第三课发现自己第一框认识自己学习目标:知道认识自己的重要性并掌握认识自己的方法请你思考:你认识自己吗?你是一个怎样的人?你和别人一样吗?为什么?你将来会成为一个怎样的人?带着这些疑问,这节课我们一起来认识自己。(一)人贵自知老子曾说:“自知者明”,也就是说认识自己的人才是一个明智的人,可见认识自己非常重要!“认识你自己”,传说中这个箴言是雅典城建成时是神留给人类的箴言。直到今天,这行字在经历了几千年的沧海桑田的变化下,仍然依稀可见,令许多旅游者感到神秘而古老。请你思考:你的特点是什么?性格外向,喜欢组织活动……富有爱心,经常热情助人……观点独特,擅长设计思考……冷静沉稳,语言犀利…………正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。活动一:说说自己活动二:小刚与队友学校举行一次足球比赛,赛前小刚与队友进行了下面的对话:小刚:我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。小明:小斌的球技虽然比你差点儿,但是大家都愿意让他来当队长。小刚:那这次比赛我不参加了。……思考:1、你如何看待小刚对自己的认识?2、这样的认识给他带来怎样的影响?1、小刚没能正确客观地认识自己。2、由于过于自负,导致朋友对他越来越不信任和疏远。正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。那么,我们应该怎样正确认识自己?小结:认识自己的重要性1、正确认识自己,可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。2、正确认识自己,可以促进与他人的交往。有助于我们更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。(二)多把尺子量自己☆你对自己的认识有多少?请你完成下面的句子。我我我我长得比较矮……是一名男生……不爱说话,很内向……是妈妈的好儿子,老师的好学生,同伴的好朋友……思考:1、你是从哪些方面认识自己的?2、你是怎么得出这些认识的?我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己:可以从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等;可以从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等;可以从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色等。“天生我材必有用”、“尺有所短,寸有所长”,每个人都有自己的长处和短处。有的人可能不辨音律,但却有高超的组织才能;有的人也许不解数字之谜,但却心灵手巧,长于工艺;有的人可能不会琴棋书画,但酷爱大自然,精于园艺;有的人或许记不住许多外语单词,但有一副动人的歌喉,擅长文艺。我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。自我评价的方法1、自我观察和分析:观察在学校和家庭中的表现;强项和弱项;感兴趣和讨厌的事情等;分析过去的生活经历、成功的经验或失败的教训等。2、与他人比较:比较的内容可以是全面也可以是单方面;比较的对象可以是现实中人也可以是名人或文学作品中人;尤其是与同龄人比较,可以加深自身特点的认识和了解。要想知道我是谁,并不是那么容易。在不同人的眼里,我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生,语文老师认为我学习很用功,英语老师则说我不太用功。在女同学眼里我是她们的朋友;在男同学眼里,我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格外向,妈妈却说我有些内向。在邻居眼里,我是个勤快的女孩子;在妈妈看来,我很懒。奶奶说我淘气得像“假小子”,爸爸说我已经长大,妈妈却说我还很小。在那么多的评价里,我无法确定哪个才是真正的“我”。思考:1、不同的人对“我”的评价各不相同,你怎么看待这些不同?2、你觉得“我”该如何对待这些评价?古语说:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以明得失。他人评价是我们认识自己的一面镜子。有人说“要想了解自己,最好问问别人。”他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。父子俩牵着驴进城,半路上有人笑他们:真苯,有驴子不骑!父亲便叫儿子骑上驴,走了不久,又有人说:真是不孝的儿子,竟然让自己的父亲走!父亲赶快叫儿子下来,自己骑到驴背上,又有人说:真是狠心的父亲,不怕把孩子累死!父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知又有人说:两个人骑在驴背上,不怕把那瘦驴压死?父子俩赶快溜下驴背,把驴子四只脚绑起来,用棍子扛着。一个人做人做事和认识自己最重要的是要具备判断是非的能力,不能人云亦云,被别人的意见所左右,要靠自己的脚走路,自己的脑袋思考问题。所以,我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。误区警示对他人的评价,我们要全盘接受。这种说法是错误的。他人对我们的评价难免片面,有时甚至歪曲事实,因此对待他人的评价要做到独立思考,具体分析,正确对待。小结:如何正确认识自己?1、我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己;2、我们可以通过自我评价来认识自己;3、我们可以通过他人评价来认识自己。认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断探索自己、发现自己、发展自己,我们就可能成为最好的自己。习题巩固1.俗话说:“人贵有自知之明”,自知之所以可贵,是因为()①自知,有利于完善自己②自知,有利于个人进步③自知,有利于挖掘自身的潜能④自知,有利于身心健康成长A、①②③B、①②③④C、①③④D、②③④B习题巩固2.小静因为怕耽误学习拒绝参加班级组织的集体活动,班级里有一部分同学认为小静缺乏集体观念,不关心集体。面对同学们的评价,小静应该()①反思自己的行为,正视自己的问题②拒绝接受同学的批评,按照自己的意愿行事③反驳同学们的观点,坚持自己的行为④勇敢面对同学的评价,培养关爱集体的意识A、①②B、②③C、①④D、③④C习题巩固3.举重冠军李春红在最初的柔道训练中,凭借刻苦的训练暂露头角。随后,她根据自己的身体条件和特点,改练举重。正是这时候的改行,才有了后来的奥运会举重冠军。这说明()A、奥运冠军都要经历多次改行B、改行有利于事业成功C、正确认识自我,有助于学业、事业成功D、正确认识自我是取得事业成功的唯一条件C