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首科小学文化建设方案EERDUOSISHAOERKEPUYUAN设计理念、设计定位设计思路、设计原则多功能厅整体规划教学楼区、荣誉墙区、道德规范区、人类的起源/科技与未来/人与自然/科学技术文化墙区EERDUOSISHAOERKEPUYUAN数字化的现代文化教学历史结合现代交融的多方面展示历史、人类、科技、自然、道德交织的展示空间123设计理念EERDUOSISHAOERKEPUYUAN针对学校6-14岁青少年的学校文化墙以历史、人类、科技、自然、道德为主题的专门性文化展示空间青少年文化道德教育场所和科普知识休闲阵地123设计定位与小学课程衔接紧密，适应受众群体需求。EERDUOSISHAOERKEPUYUAN人类的起源、科技与未来、人与自然、科学技术是现代教学之本原，各门学科的基础。集中了学校教学中最成熟、经典，展示效果最好的展品。选择人类的起源、科技与未来、人与自然、科学技术、道德为展厅主题的原因EERDUOSISHAOERKEPUYUAN以物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设分支为线索分布校区以文化、历史、人类、科技、未来、道德等手段辅助渲染学校环境用多媒体手段，辅助提升展示品味，扩展展项内涵132EERDUOSISHAOERKEPUYUAN贴近青少年心理需求传播性、教育性、展示效果兼顾知识的深度与广度兼顾展厅主体围绕教学学科线索分为：文化、历史、人类、科技、未来、道德展区几大部分。EERDUOSISHAOERKEPUYUAN结合环境的独立展项——学校主题墙、地面互动投影、虚拟飞行、互动水墙感官统一区、虚拟体验区谢谢观看，请多指教THANKYOU