学校春季心理健康教育

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春季心理健康教育XX学校心理咨询室春天,百花盛开,是人们心目中最美好的季节。但春季也是一年当中气温、气压、气流、湿度等最为变化无常的季节。现代心理学研究发现,春季是各类心理疾病的多发季节,发病数约占全年的一半。主要原因有哪些呢?主要有哪些表现形式呢?如何更好地进行心理保健昵?春季心理疾病多发的原因1.春季日照、气压、气温、湿度变化较大,容易影响人的情绪波动。2.春季天气转暖,人体代谢进入旺盛期,引起人体的内环境和内分泌发生变化,可能会导致神经功能紊乱,导致人的认知、情感、意志、行为出现异常,从而容易影响人的情绪,并增大了引发心理疾病的概率。3.春季气压较低,容易引起人脑分泌的激素紊乱,使体内外失去平衡,加剧了心理机能的混乱,出现抑郁、躁狂等症。4.春风频率过低,极易产生次声波,直接影响人体的神经中枢系统,使人感到头痛、恶心、烦躁。同时,春风还使空气中的负氧离子大大减少,使人体的化学过程发生变化,在血液巾分泌大量的血清素,出现紧张、压抑、疲劳的感觉。5.春季雨雾蒙蒙的天气、连绵的阴雨天则是抑郁症高发的外部因素。春天多变的气候也会使正常人情绪波动较快,容易烦躁不安,从而增大了引发心理疾病的概率。春季心理疾病表现形式受春季等相关因素的影响,部分学生在心理上不同程度表现出以下症状:1.身体有说不出具体状态的不舒服;2.食欲下降、失眠、早睡;3.情绪不稳定、对任何事情都没有兴趣、日常活动做得很勉强;4.压抑郁闷、莫名其妙的烦躁不安;5.有内疚感、自我评价过低;6.没有明显原因的持续疲乏,即使休息后也难以复原,有疲劳感,甚至有消极、自杀的念头等。以上这些,都可能是心理疾病发病的前兆,应引起足够的重视,尤其是之前有心理疾病史的人,春季易复发旧病,因此,在春季更要加强保健和治疗。春季心理调节方法在春季里尤其要注意心理的日常保健,多注意自我调节,多寻求帮助和爱,及时调整自己的心理状态。1.要保持一个健康的心态,认清自身价值,相信自己,不要盲目自卑。2.要有良好的生活习惯,进行有规律的学习和休息,避免过度疲劳,保证充足的睡眠时间。3.要适当加强体育锻炼,通过爬山、跑步、打球、散步等体育运动,舒缓压力,提高个人的心理抗压能力,转换心情,减少心理疾病发生。4.可在闲暇时光看电影、阅读、参加文体活动,转移注意力,消减不良情绪。5.回忆一些过去闪光、愉快的场景,看看自己过去的照片,自我欣赏,有意识地自我引导,把自己从不良情绪中引导出来。6.要善于利用身边的资源转移不良情绪,运用家庭朋友支持系统,有困惑时,要多与他们沟通,寻找支持、帮助,不要憋在心里。7.要多了解心理知识,学会倾诉,碰到自己不能解决的心理问题,要通过咨询心理医生予以解决。8.发现自己情绪低落且持续一段时间时,主动寻求帮助和爱,或去心理咨询室咨询心理老师。当压力过大时,可以找父母朋友诉说,或在房间里摔枕头、大声宣泄,然后好好犒劳自己!当心情不好,尤其是生出自杀的念头时,做点其他的事情,分散自己的注意力,尤其想想父母的付出!当心情极度抑郁,甚至有轻生想法时,迅速离开现场,做深呼吸运动,并配合肌肉的松弛训练,摒除脑海中的一切杂念。春天,是美丽的,是灿烂的!世界,是美好的,是光明的!生命,是精彩的,是不可复制的!我,是优秀的,是独一无二的!昨天,属于过去,无可改变!明天,属于未来,无限可能!我行,我能行,我一定行!我要享受生命,感受世界,拥抱春天!

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