八下历史与社会复习资料

1八下历史与社会复习资料第五单元工业文明的来临第一课工商业的兴起一、工场从这里发展而来1、手工工场最早出现于14世纪的意大利；明清时期，中国也出现了手工工场2、手工作坊和手工工场的比较所有者劳动者生产方式阶级关系性质手工作坊作坊主作坊主、家人、帮工、学徒作坊主全程劳动（效率低）帮工学徒依附于师傅封建性质手工工场手工工场主手工工场工人工人之间分工合作（效率高）雇佣与被雇佣的关系资本主义性质3、手工工场的特点:⑴出现雇佣劳动，即出现资本主义生产关系；⑵工人多，生产规模大；⑶分工合作，生产效率高，产量大二、商人的地位变了1、工场手工业和商业的发展带来社会阶层的变化：商人：经济实力进一步增强，政治地位显著提高，出现早期的资产阶级。贵族：走向没落，开始经营工商业。农民：失去土地，成为手工工场的工人，出现早期的工人阶级2、英国的伊丽莎白女王实行有利于工商业发展的政策第二课冲破思想的牢笼1、文艺复兴（人的发现）2概念：一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，宣传人文精神。这就是文艺复兴运动。时间：14—16世纪发源地：开始于意大利，传播到欧洲其他国家背景（根本原因）：工商业发展，资本主义的萌芽和发展代表人物：达芬奇（意大利）“文艺复兴时代最完美的代表人物”代表作：《蒙娜丽莎》莎士比亚（英国）代表作：《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》核心内容：人文精神，肯定人的价值和尊严，重视人的作用和需要，主张一切以人为本意义：文艺复兴运动史一场崭新的思想解放运动（性质），反映了新兴资产阶级的愿望，使人们的思想从中世纪的宗教愚昧中解放出来。2、宗教改革：德国受到罗马教会的剥削最严重，被称为教皇的奶牛。宗教改革开始于德国领导人：马丁.路德，主张在信仰问题上人人平等3、科学革命代表人物：培根：知识就是力量哥白尼：提出“日心说”，是科学革命的开端（科学革命从天文学革命开始）牛顿：17世纪，英国科学家牛顿把科学的发展推向了一个高峰。突出成就是万有引力定律4、启蒙运动（17、18世纪）概念：先进的思想家们著书立说，激烈的批判专制主义和宗教愚昧，宣传自由、平等和民主。这就是启蒙运动。18世纪后半期，启蒙运动在法国达到顶峰。目的：张扬理性的力量3代表人物：伏尔泰：天赋人权孟德斯鸠：反对君主专制，主张君主立宪制，提出“三权分立”学说。卢梭：人民主权百科全书派：宣传科学和理性，反对迷信和专制第三课世界开始走向整体1、新航路开辟的原因原因：资本主义萌芽和发展，对黄金的需求量急剧增加。（根本原因）欧洲对东西方贸易的需要，而东西方传统的商路被阻断。传播基督教也是推动欧洲人向海外发展的一种精神动力。目的：获取商业利益，为资产阶级开辟新的活动空间或对外殖民扩张，进行殖民掠夺2、新航路开辟走在前列的国家：西班牙、葡萄牙3、新航路开辟的过程时间航海家支持国家到达地区开辟航线1487-1488迪亚士（葡萄牙）葡萄牙好望角西欧—好望角1497-1498达伽.马（葡萄牙）葡萄牙印度西欧—好望角—印度1492-1502哥伦布（意大利）西班牙古巴、海地西欧—美洲1519-1522麦哲伦（葡萄牙）西班牙麦哲伦海峡、菲律宾等地欧—美—亚—非—欧（环球航行）4、新航路开辟的影响4积极影响（意义）：新航路的开辟加强了各个大陆之间的的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播和交融；新航路的开辟为各个大陆间人们的迁徙提供了方便，形成了新的民族—美利坚民族；新航路的开辟，极大地促进了国际贸易的发展；新航路开辟之后，不同区域文明之间的交流，在世界范围内日益频繁起来。消极影响：殖民扩张，掠夺土地和财富；古老的印第安文明遭到毁灭性的打击；贩卖黑人奴隶。总之，造成了亚非拉地区的长期贫困和落后。5、零碎知识美洲大陆的土著居民：印第安人；原产于美洲的农作物：玉米、马铃薯、番茄、花生；海上马车夫：荷兰；印第安文明：玛雅文明、印加文明、阿兹特克文明美洲移民之父：哥伦布日不落殖民帝国：英国第四课资产阶级革命：新体制的创立1、资产阶级革命的背景：随着经济的发展，资产阶级日益壮大，他们对封建统治越来越不满；思想的解放也动摇了专制统治的精神支柱。2、英、法、美三国资产阶级革命比较领导人颁布文件确立政体英国克伦威尔《权利法案》君主立宪制法国罗伯斯庇尔、拿破仑《人权宣言》共和政体美国华盛顿《独立宣言》共和政体(三权分立原则)3、美国独立战争(既是民族解放战争，又是资产阶级革命)北美人民反英斗争的高潮：波士顿倾茶事件美国独立战争的序幕：来克星顿的枪声美国独立标志：1776年7月4日，颁布《独立宣言》美国独立战争的转折点：萨拉托加大捷5英国正式承认美国独立：1783年美国共和政体遵循的原则：三权分立；意义，立法、司法、行政三权分立，相互制衡，有利于防止腐败和专权。4、法国大革命⑴法国大革命开始的标志：攻占巴士底狱；法国国庆纪念日：7月14日⑵法国大革命的3次起义及成果1789年第一次起义：攻占巴士底狱，颁布《人权宣言》，实行君主立宪制。1792年第二次起义：废除君主制，建立共和国，处死路易十六1793年第三次起义：罗伯斯庇尔掌握了政权，打退外国军队的进攻，平息了国内的叛乱，大革命达到顶峰。⑶法国大革命的意义：法国大革命结束了法国的封建专制统治，也沉重打击了欧洲其他国家的封建制度；法国大革命是资产阶级领导的，但充分显示了人民群众的伟大力量；法国大革命以后，共和政体最终确立起来⑷欧洲反法联军进攻法国，在1815年的滑铁卢战役中打败拿破仑第五课面临挑战的中国一、最后的盛世1、明朝的建立者：朱元璋中国最后的王朝：清朝2、粮食生产地的变化在谚语中的反映：宋代谚语，“苏湖熟，天下足”，“苏湖”分别指太湖流域的苏州和湖州；明清谚语，“湖广熟，天下足”，湖广指湖南湖北3、明清著名商帮：晋商、徽商4、明代至清代前期，中国的经济实力居世界第一位，但农业仍然是中国经济的主体二、统一多民族国家的巩固和发展1、我们今天看到的长城大多是明朝修建62、明朝时西迁至伏尔加河的蒙古族土尔扈特部在清朝时回归，乾隆皇帝接见他们。3、金瓶掣签制：清政府规定，达赖、班禅的转世灵童的的选择，要在驻藏大臣的监督下，从朝廷颁发的金瓶中抽签确定，这就是金瓶掣签制设立金瓶掣签制的目的：保证确定转世灵童的公平性，维护中央权威，维护国家统一。4、明清两朝统治者在处理民族问题上态度的差异：明朝以防为主，采取被动的防御政策；清朝积极主动，采取怀柔政策。5、盟旗制度：清朝统治者在内外蒙古地区实行盟、旗两级管理体制，而盟旗的称谓就流行到今天了。今天的盟同于地区，旗同于县6、雅克萨之战：17世纪中期，沙皇俄国入侵我国黑龙江流域，在尼布楚和雅克萨建立殖民据点，康熙皇帝决定以武力反抗入侵。结果：清军取得胜利，签订《雅克萨条约》意义：从法律上确定了黑龙江和乌苏里江流域的广大地区位中国领土。7、明朝疆域图和今日中国版图有何异同（图在书本37页）相同点：基本版图相似，台湾等地一直是中国领土；不同点：明朝疆域较为广大，与今日中国版图相比，北部边疆边疆变化较大8、明清统治者处理民族关系的措施明朝：修长城，防范北方蒙古、女真等族的南下扰掠；明成祖时，改土归流（对西南少数民族地区的管理）清朝：建避暑山庄、修庙，同少数民族首领联络感情（怀柔政策）；册封达赖、班禅系统，设置驻藏大臣。（对西藏的管理）；粉碎准噶尔贵族分裂势力，平定天山南路回部贵族叛乱（恩威并用）；清雍正时，大规模改土归流。意义：这些措施维护了国家统一，促进了边疆地区的经济开发及与内地的文化交流，奠定了今天我国多民族国家的疆域版图。7改土归流的意义：改土归流加强了中央与西南少数民族地区的联系，促进了民族文化的交流。三、专制帝国1、明清时期科举制度的变化：考试只许在“四书”“五经”范围内命题，考生必须根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解；答题的文体，必须分成八个部分，叫做八股文。2、明末清初思想家黄宗羲：反对专制皇权，批判君权神授3、明清加强专制皇权的措施明：朱元璋下令废除丞相，由六部分理朝政，直接对皇帝负责；设立厂卫制度；采取“廷杖”的刑法清：雍正时，设立军机处；大兴文字狱；明清：八股取士；修建贞节牌坊，禁止世俗生活。四、来之海上的挑战1、明成祖朱棣先后七次派宦官郑和率领船队远航西洋成为世界航海史上的壮举，比欧洲人开辟新航路早半个多世纪。（郑和下西洋经过太平洋、印度洋）2、新航路开辟以后天主教传教士捷足先登：明朝时，意大利传教士利玛窦来到中国，与徐光启合作，翻译《几何原本》；利玛窦绘制《坤舆万国全图》，即当时的世界地图；意大利传教士郎世宁，参与了圆明园西洋风格建筑的设计。3、16世纪，葡萄牙侵占我国澳门，澳门1999年回归；17世纪，荷兰侵占台湾，后郑成功收复台湾，1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。4、清朝实行严厉的海禁政策，乾隆皇帝时，只允许广州对外通商5、清朝实行海禁政策的原因：清朝统治者担心国家的领土受到外国侵略，又害怕沿海人民同外国人频繁的交流会引起统治的不稳，因此闭关自守，严格限制对外贸易6、明清时期，中国和欧洲的相同点：手工业发达，出现手工工场；出现资本主义萌芽；都出现进步的思想家87、鸦片战争前中国和欧美国家情况对比国家内容中国欧美经济经繁荣济，但自给自足的自然经济占统治地位，生产力水平低下工业革命爆发，资本主义经济迅速发展政治君主专制，专制皇权不断加强，政治腐败爆发资产阶级革命，建立资本主义民主制度思想文化狂妄自大，愚昧无知；文化专制（文字狱、八股取士），科技落后掀起思想解放运动（文艺、宗教改革、科学革命启蒙运动），人们的思想逐渐摆脱宗教神权和专制主义的束缚。对外政策闭关自守对外殖民扩张综合探究五郑和下西洋与哥伦布航海比较经过的大洋最远到达目的影响郑和下西洋太平洋（东海、南海）、印度洋红海沿岸、非洲东海岸弘扬国威，加强与亚非各国的友好关系积极：加强了中国同亚非各国的经济文化交流和友好关系，有助于中国人对世界的了解消极：劳民伤财，给明朝政府带来了沉重的负担。9第六单元席卷全球的工业文明浪潮第一课改变世界的工业革命一、第一次工业革命和第二次工业革命1、第一次工业革命开始于18世纪60年代的英国，最早进行工业革命的部门是棉纺织业2、蒸汽机带来的生产变革，在交通运输方面尤为显著。3、19世纪40年代，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国4、19世纪后半期，在科学理论的指导下，技术发明层出不穷，工业革命进入一个新的发展阶段。5、第二次工业革命的特点（除显著特点外）：具有坚实的科学理论基础；同时发生在几个先进的资本主义国家，规模更大，发展更迅速6、第一次工业革命和第二次工业革命的比较第一次工业革命第二次工业革命主要技术发明成果和发明人蒸汽机（瓦特）、蒸汽机车（史蒂芬孙）电动机（格拉姆）、电灯（爱迪生）、飞机（莱特兄弟）、电话（贝尔）、四轮汽车（福特）工业发展领先的国家英国美国、德国哥伦布航海大西洋美洲中南部获取商业利益，为新兴资产阶级开辟新的活动空间积极：推动了西欧资本主义的发展；促成了美国等移民国家的形成和发展等消极：对外殖民扩张，毁灭印第安文明10显著特点蒸汽机的发明和应用，将人类带入了蒸汽时代电力在生产和生活中的广泛应用，人类进入电气时代二、科学的世纪1、19世纪时，大学成为科学研究的重地2、科学学会对科学研究的组织和科学的普及，都起到了重要作用3、达尔文《物种起源》：认为，一切生物都经历了低级到高级，有简单到复杂的演变，提出生物进化论4、19世纪被称为“科学的世纪”三、人在工厂1、1840年前后的英国，以机器生产为主的工厂基本取代手工工场2、工厂出现的新的生产方法：标准化生产方法、美国人亨利.福特发明流水线生产方法（福特制）第二课整体世界的最终形成一、地球变小了1、1869年，苏伊士运河的通航将西欧到印度洋航程缩大大缩短，1914年完工的巴拿马运河则将纽约到旧金山的减少了12000千米。2、西方译著在中国严复：翻译赫胥黎《天演论》，介绍进化论思想。还翻译了《原富》、《法意》林纾：翻译《茶花女》、《伊索寓言》、《鲁宾逊漂流记》、《堂.吉诃德》3、整体世界形成的原因（根本推动力：工业革命）机器生产创造出