•定义:我们把b²-4ac叫做一元二次方程ax²+bx+c=0(a≠0)的根的判别式,通常用“∆”表示,即∆=b²-4ac.一般地,一元二次方程ax²+bx+c=0(a≠0)当∆0时,有两个不相等的实数根;当∆=0时,有两个相等的实数根;当∆0时,没有实数根.反之也成立.用配方法解一般形式的一元二次方程20axbxc把方程两边都除以20bcxxaa解:a移项,得2bcxxaa配方,得22222bbcbxxaaaa即222424bbacxaa此类方程一定有实数根么?必须符合什么条件?(a≠0)22424bbacxaa242bbacxa2422bbacxaa即一元二次方程的求根公式(a≠0,b2-4ac≥0)当b2-4ac≥0时,当b2-4ac<0时,方程ax2+bx+c=0无实数根。例1关于x的方程2kx²+(8k+1)x=-8k有两个不相等的实数根,则k的取值范围?1、运用判别式,建立等式、不等式,求方程中参数的值或参数的取值范围;例2已知关于x的一元二次方程x²+2(a+2b+3)x+(a²+4b²+99)=0无相异两实根,则满足条件的有序正整数组(a,b)有多少组?例3已知A、B、C是不全相等且都不为零的实数,求证:Ax²+2Bx+C=0Bx²+2Cx+A=0Cx²+2Ax+B=0这三个一元二次方程中,至少有一个方程有两个不相等的实数根。例4设2个方程x²+4mx+4m²+2m+3=0,x²+(2m+1)x+m²=0中至少有一个方程有实根,则m的取值范围是()A.<m<B.m≤或m≥C.m≤或m≥D.≤m≤1212232323414141例5设三个方程x²+4mx+4m²+2m+3=0,x²+(2m+1)x+m²=0,(m-1)x²+2mx+m-1=0中至少有一个方程有实根,则m的取值范围是()A.-<m<-B.m≤-或m≥-C.m≤-或m≥D.-≤m≤323232323214321432121214例6关于x的方程x³-ax²-2ax+a²-1=0只有一个实数根,则a的取值范围?例把三个连续的正整数a,b,c按任意次序(次序不同视为不同组)填入□x2+□x+□=0的三个方框中,作为一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项,使所得方程至少有一个整数根的a,b,c()(A)不存在(B)有一组(C)有两组(D)多于两组2、运用判别式,判定方程实数根的个数、根的特性;例1x,y为实数,且满足y=,求y的最大值和最小值。2xX²+x+1的最小值。求满足、、若实数例124ab,14b222babaa3、借助判别式,运用一元二次方程必有解的代数模型,求最值、解方程、解几何题;例3求方程(x-3)²+(y-3)²=6的所有实数对(x,y)中,的最大值是多少?yx例4满足x²+xy+y²-3x-3y+3=0的实数解?例已知(x-z)²-4(x-y)(y-z)=0,求证:2y=x+z4、借助判别式,证明与方程有关的代数问题;例1设方程│x²+ax│=4只有三个不相等的实数根,求a的值和相应的三个根。5、借助判别式,解绝对值方程中参数值;例2若方程│x²-5x│=a有且只有相异二实根,求a的取值范围例10已知关于x的方程x²-(k+2)x+2k=0(1)求证:无论x取任何实数值方程总有实数根;(2)若等腰三角形ABC的一边长a=1,另两边长b、c恰好是这个方程的两个根,求△ABC的周长。例2若t是一元二次方程ax²+bx+c=0(a≠0)的根,则判别式△=b²-4ac和完全平方式M=(2at+b)²的关系是()。A.△=MB.△>MC.△<MD.大小关系不能确定脑子里是高强度的拼搏,教师的气氛确实井然有序的安静,静谧的氛围保障了深入的思考,而在达到胶着的构思形成中,情绪必是凝重的。----数学教育家孙维刚教授的理想课堂