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女：来不及等待来不及沉醉，哦，来不及沉醉；年轻的心迎着太阳一同把那希望去追。男：我们的心愿，心愿；再一次约会，让光阴见证，让岁月体会，我们是否无怨无悔。合：再过二十年，我们再相会，那时的山，那时的水，那时的祖国一定更美。但愿到那时，我们在相会，那时的春，哦，那时的秋，那时祖国令人心醉。女：来不及感慨，来不及回味，哦，来不及回味。多彩的梦伴着理想一路向着未来放飞。男：我们把蓝图，蓝图再一次描绘让时代检阅，让时光评说，我么是否问心无愧。合：再过二十年，我们再相会，那时的天，哦，那时的地，那时祖国一定更美。但愿到那时，我们在相会，那时的你，那时的我，那时成就令人心醉。那时的你，那时的我，那时我们在相会。那时的你，那时的我，那时我们在相会。跨世纪的新一辈，那时我们再相会。歌曲歌唱了什么？思考：再过二十年，我们来相会，那时的祖国，一定更美！习作二十年后再相会审题：《二十年后再相会》（二十年后相会情景的想象）地点：鸡市小学讨论交流（1）二十年后你变成什么样了？相会有多少人？（2）你打算重点介绍哪几个人？几个人合适？他们有什么变化？（3）相会时的情景如何？如何把相会时的情景介绍得详细具体呢？抓住人物的外貌、动作、语言、神态、心理活动进行细致描写。作文题目二十年后再相会相聚2036年二十年后的聚会相约二十年后指导写作——布局谋篇1、开头第一段介绍20年后的自己（外貌、身份、职业等）光阴似箭，日月如梭。转眼间已是2036年了，我已经30岁了，这时的我已是一位出名的设计师。今天，我有一个特别的聚会——同学们相约20年后的聚会。时间过得真快，眨眼间同学们各奔东西20年了。在这20年里，我们风华正茂，各有各的成就。今天，我们在母校举行同学聚会，一想到要见到多年没见的老同学、好朋友时，我就非常兴奋。2、正文，介绍20年后的老师，同学。介绍人物时，有所选择，对选择的重点人物进行形象刻画（点、面描写）场面描写先进行面的概括，就是整体描写，写相会时间、地点、气氛（激动人心、热闹非凡、兴奋、欢乐的海洋、雷鸣般的掌声）再进行点的详写，就是细节刻画。抓住重点人物进行外貌、神态、动作、语言、心理的描写。（得意洋洋、迫不及待、神采奕奕、自豪）2034年，我刚好31岁。上个月我被评为“十大杰出青年”。我实现了儿时的梦想，当了一名白衣天使。虽然每天起早贪黑，常常因为工作而废寝忘食，但我很开心，因为救死扶伤是我的本职工作。有一天，我接到了小学时代的班长发出的聚会邀请函。一想到很快就要和阔别20年的同学们相会，我心里既紧张又激动。刚来到聚会的神州国际大酒店，一阵阵谈笑声就伴随着音乐传来。同学们三五成群地聚在一起高谈阔论。哎呀！那戴着一副眼镜，身穿西服的男士不正是学习委员张浩吗？相约2034交待了“我”二十年后的情况，也交代了本次聚会的原因。面的描写一向名列前茅的他，小学时就立志当一名科学家，现在他已经是国内外出名的科学家。咦？前面这个身材魁梧、挺着将军肚的背影是谁呢？我还来不及思考，他一转身，已经大步流星地向我走来，用力地捶了我一下，发出惊喜而热情的声音：“嘿，小鹏，你不记得我啦？我是你的同桌兼最佳拍档苏小明啊！”“啊！变化真大！当年你可是竹竿一样的呢！”“哈哈，没办法，职业所致啊！我现在是顶级厨师，每天品尝人间美味，能不发福吗？”“原来如此！”当年的体育委员，现在成了健身中心的教练，身材可是一级棒。还有播音员小美，现在是中央电视台的主播……对学习委员张浩的描写就属于点的描写。对苏小明的描写就属于点的描写。这两个谁属于详细描写，谁是次详的描写呢？这一自然段就属于什么？同学们的变化真大啊！大家一起回忆美好的同窗时光，畅所欲言。这真是一次特别的聚会，我们依依惜别，相互约定，20年后又相会！感受整篇习作最大的特点：一有详有略，重点突出。二有点有面，先面后点。3、你对于20年后的这次聚会有什么感想？真是难忘的一天啊，我们分享着每个同学的成功，享受着彼此的快乐，在兴奋与自豪中愉快地度过了最有意义的一天，我们相约，下一个20年再相会！二十年就像弹指一挥间，同学们都获得了意想不到的发展，再过二十年又会怎么样呢？那再过二十年我们再相会吧！二十年后的相会，同学们的感情更深了，都在为彼此的成就而自豪，为同学的未来祝福。音乐响起来了，大家都沉浸在这欢声笑语中。含着热泪，带着微笑，我深情地拿起麦克风说：“同学们，再过二十年，我们再相会，那时的山，那时的水，那时的祖国会更美！”万事开头难,学习别人的开头。1.时间过得飞快，一转眼到了2034年。我穿着华丽的长裙，准备去参加在二十年前约定在“梦瑶”大酒店的同学聚会。我吃着机器人“伊美”做的早餐，吃完早餐，我坐着水陆空三用飞艇去参加同学会。在飞艇上，一张张熟悉的面孔浮现在我的脑海里。2.光阴似箭，日月如梭。时间在飞快地奔跑，一转眼二十年过去了。我们脸上早已没了儿童时代的天真烂漫，我们已经脱胎换骨，长大成人了。今天我受昔日老师的邀请去她家聚会。3.光阴似箭，日月如梭。一晃眼，二十年过去了，我32岁了，是一个著名的科学家了，我先后发明了多功能房屋、多功能汽车，在一次同学聚会中，我又与老同学重逢了。列提纲依据刚刚所讲的方法，快速的列出自己的写作提纲。小提示：提纲里的每一部分进行扩写，丰富细节，就是一篇文章。二十年后再相会20年后的今天，我已经是一名闻名世界的作家了。今天，我有一个特别的聚会——同学们相约20年后的聚会。我早早来到了母校——大单第一小学，往里一看，哇！同学们来得比我还早呢。老同学聚会当然有说不完的话。当时全班学习最好的刘青先发话：“我考上了清华大学，现在还考上了哈佛大学的博士。”“我也不差！”班长李平说：“我考上了北京医科大，现任北京某医院的院长。”坐在我旁边的余晖说：“我的学历虽然没有你们高，但我也为祖国做出了贡献，我现在是远近闻名的农民企业家，我种的蔬菜都远销国外。”白发苍苍的李老师听了同学们的发言，脸上露出了欣慰的笑容。真是难忘的一天啊，我们分享着每个同学的成功，享受着彼此的快乐，在兴奋与自豪中愉快地度过了最有意义的一天，我们相约，下一个20年在相会！小结：通过今天的学习，我们知道了写作文时，首先要学会审题，其次，明确写作要求，第三，编排文章的脉络即开头、正文和结尾，再列提纲。