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卢龙县中小学教师普通话水平测试辅导2013年5月教师的普通话等级要求•1、各级各类学校的语文教师、幼儿园教师要求普通话水平要达到二级甲等以上（87分以上）•2、其他学科教师及学校的其他非教学人员要求普通话水平要达到二级乙等以上（80分以上）计算机辅助测试要求及注意事项考试内容（共四项）•1、单音节字词（10分）•2、多音节词语（20分）•3、朗读短文（30分）•4、命题说话（40分）评分标准及注意事项•一、读单音节字词100个，分错误和缺欠两类扣分，其中错误每个扣0.1分，缺欠每个扣0.05分（一）常见错误：•1、声母方面•前后音•f、h音•J、q、x的发音•2、韵母方面•o、e的发音•er的发音•3、声调方面读准阴平、阳平、上声、去声（画五度标记法练习）要注意克服调值不准和方音现象声母方面•1．在一些零声母音节（a.o.e）前加“n”或“ng”。如：爱，北方言区加n，•读成（nài）,南方言区加ng，读成（ngài）；（安、恩情）。•2．南北两个方言区舌尖前音和舌尖后音相混淆，南方言区把zh、ch、sh发成•z、c、s，如“柴”读成（cái）,（闪、寨）；北方言区把z、c、s发成zh、ch、•sh。如：“测”读成（chè），（在、三、早等）。•3.f、h不分，主要是北方言区，如潘庄、刘营、燕河一带，把唇齿清擦音f•读成舌根清擦音h,或把h读成f。如：“房子”读成（huángzi），（黄色、•上房拿花生）•4、r和l相混淆，如“扔了”读成(lēngle)，“腐乳”读成（fŭlŭ），属个别现象。•5、把y读成r。南方言区把部分舌面音y读成r,如“允yŭn许”读成(rŭnxŭ),•酝yùn酿读成（rùnniàng)，属个别现象。•6、尖音。主要是女同志，普遍存在尖音现象，一是把舌面前音jqx读成舌尖•前音zcs,如，“立即”读成（zĺ），属于发音错误，这样的很少。二是舌面前•音jqx发音部位明显靠前，同时带有舌尖部位的摩擦，带有舌尖前音zcs的色•彩，如“立即”。•练习：朗读下列词语：•安全爱情棉袄恩情民族色彩神色思索•黄瓜反复方法吃饭家庭骑马戏曲效仿韵母方面•1.圆唇音韵母“o”与“b、p、m、f”相拼时，读成不圆唇音“e”。如：广播山坡•2.把er读成非卷舌韵母。北半县儿化韵卷舌色彩生硬或卷舌色彩不明显。er•是中央卷舌元音，北半县读成非卷舌韵母。如，儿歌、而且。•3、部分音节复韵母üe和iao相混淆。如“约莫”读成（yāomo）,“觉着”读成•（jiǎozhe）•4、鼻韵母uan和un的差异，u做韵腹与l相拼时，则失去韵头u，读作(lán),•如“滦县”读成(lánxiàn);un韵母中的u做韵腹与r相拼时，发成en音，如闰月读•成（rènyuè）,（丰润）。•练习：朗读下列词语：•薄膜玻璃默默劳模菠菜压迫•耳朵儿童二胡儿女而今诱饵•约莫上学剥削孪生闰月丰润声调方面•卢龙方言与普通话的声调差距较大，主要是南方言区。•一是普通话分阴阳，而南方言区平声不分阴阳，阴平和阳平调值一样。语文几何数学•二是阴平的差异。阴平的发音比普通话偏低。如天山•三是阳平的差异。北方言区阳平读为升调，但上扬不到位。如红羊•四是上声的差异。南方言区上声尾音下滑，北方言区读作半上。如水远•五是去声的差异。北方言区主要差异是起点低，动程短，读作低降调。如去看。南方言区差异是读成曲折调。如去看五度标调法示意图调型即声调的类型，指声调高低、升降的变化模式。55为高平调型，35为中升调型，214为曲折调型，51为全降调型。•5•4•3•2•1••（二）、注意事项•1、要横向读＊•2、限时3.5分钟•3、发现读错可即时重读一次•4、单音节字词不能读儿化•5、要在同一个音高上朗读单音节字词100个•飞决雪怯猜耳搜贼板破•马剃沟头块谎沾触刷尼•丢龙网翁位军握全笑惹•搓寺早罢疲命塘梗糠魂•植踹爽捏定侣遥泛求价•胸如册森在憋雷敏宽孩•妥隔夸枕趁幽脸动浊欢•法匠驱寻让穷心日辞酸•怒品毛考宙层倦冰纵佛•润篇水撑顺搞酿雅扬点二、读多音节词语50个，限时2.5分钟,分错误和缺欠两类扣分，其中错误每个扣0.2分，缺欠每个扣0.1分（一）常见错误：1、声母方面前后音f、h音J、q、x的发音2、韵母方面o、e的发音er的发音3、声调方面读准阴平、阳平、上声、去声（画五度标记法练习）要注意克服调值不准和方音现象4、习惯误读如：因为而且强迫掠夺尽管病菌•（二）、注意事项•1、要横向读＊•2、一个词语的两个音节不要读断开•3、除轻声和一些特殊词语外一般都要读成中重格式如：科学、语音，三音节词语多数读为中·次轻·重格式，如：普通话、主人翁•4、注意轻声词和儿化词语•5、注意音变现象•6、发现读错可即时重读一次，以第二次读音为准•7、要在同一个音高上朗读多音节词语50个•薄弱明年天下产量考生•暂且采用日子融洽壮观•光临跳舞入门刀把儿佩服•芥末篡夺群体留神王国•醒酒算是潦草挂号元件儿•学派总帐墨水儿讲理屡次•指甲兄嫂豆角儿废品同样•巡逻快速圈阅帮助奉承•奶水杂乱穷困防卫特别•因地制宜同位素机械化常见习惯误读的词语•因为而且强迫细菌曲折放假处理国家塑料职称复杂仍然请贴掠夺亚洲即使召开比较穴位证券发酵浙江潜力利润档案年级质量脂肪邮政矩形音变现象•一、“一、不”的变调•二、上声的变调•三、语气词“啊”的音变①“一、不”在去声字前都变阳平。②“一、不”在非去声字前都读去声。③“一、不”夹在词语中间读轻声。•朗读下列成语：•一心一意一五一十一言为定一网打尽•不三不四不伦不类不可思议不共戴天•朗读绕口令：•一个大，一个小，一件衣服一顶帽。一边多，一边少，•一打铅笔一把刀。一个大，一个小，一个西瓜一颗枣。•一边多，一边少，一盒饼干一块糕。一个大，一个小，•一头肥猪一只猫。一边多，一边少，一群大雁一只鸟。•王老汉手拿一根不长不短的鞭子，赶着一辆不新不旧的大马车，拉着不计其数的粮食，奔驰在不宽不窄的大道上。•想一想看一看好不好来不来上声变调•上上相连，前一个调值近似35，与阳平的调值接近。美满水果保险草稿•上声在非上声及轻声前，变为半上，调值211,。语音演员讲话打量•三个上声相连，如前两个音节在语法上联系比较紧密，前两个音节变成阳平（调值35）；如后两个比较紧密，则前两个变成半上（调值211）和阳平（调值35）。表演者体检表女导演很典雅•上声在由上声变来的轻声前面有两种变调，一种变为半上（调值211）姐姐奶奶，一种变为阳平（调值35）想想走走手里三朗读短文（400个音节），限时4分钟，•朗读短文测查目的：•测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平，在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连续音变、停连、语调以及流畅程度。•评分：•每错1个音节扣0.1分；•漏读或增读1个音节扣0.1分；•声母或韵母系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分；•语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分；•停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分；•朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分2分。语气词啊的音变•前面音节的收尾音素是a、o、e、ê、i、ü的时候，读ya如：原来是她啊！•前面音节的收尾音素是u（ao、iao）的时候，读wa。如：这药真苦啊！快来巧啊！•前面音节的收尾音素是n的时候，读na。如：他真是个好人啊！•前面音节的收尾音素是ng的时候，读nga。如：这菜真香啊！•前面音节的收尾音素是-ī(前)的时候，读za。如：这是什么意思啊！•前面音节的收尾音素是-ī(后)的时候，读ra。如：大家快吃啊！朗读需注意的几个问题•1、吐字准确清晰语速适中•2、做到“四不”（不错字、不多字、不丢字、不重复）•3、停连适当•4、注意方音语调•5、朗读要流畅自然注意语流音变•6、读到文中的“//”标志即可停止•7、每套题只有一篇文章，不能选择•8、在同一个音高上朗读四、命题说话时限3分钟）•评分标准•1、语音标准程度（共25分，分为六档）•一档：语音标准，极少有失误。扣0、1、2分•二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣3、4分•三档：语音错误在10次以下，但方音较明显；或语音错误在10次到15次之间，有方音但不明显。扣5、6分•四档：语音错误在10次到15次之间，方音较明显。扣7、8分•五档：语音错误超过15次，方音明显。扣9、10、11分•六档：语音错误多，方音重。扣12、13、14分•2、词汇语法规范程度（共10分，分三档）•一档：词汇语法规范不扣分•二档：词汇语法偶有不规范的情况。扣1、2分•三档：词汇语法屡有不规范的情况。扣3、4分•3、自然流畅程度（共5分，分三档）•一档：语言自然流畅不扣分•二挡：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子或读稿子的表现扣0.5、1分•三档：语言不连贯，语调生硬扣2、3分•4、说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内，扣1、2、3分；缺时1分钟以上，扣4、5、6分；说话不满30秒，本测试项成绩为0分。•5、离题、内容雷同，视程度扣4、5、6分•6、无效话语，累计占时酌情扣分：累计占时1分钟以内，扣1、2、3分；累计占时1分钟以上，扣4、5、6分；有效话语不满30秒，本测试项成绩为0分命题说话需注意的问题•1、要准备充分，必须说满3分钟•2、尽量用平白朴实的口语，少用书面语•3、避免方言方音•4、不说与题目无关的话语（无效话语）•5、停顿超过5秒钟开始累计计时••谢谢合作