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诗歌朗诵主办：233班今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！在这一步跨越一年的时刻，我们的目光燃烧着新年的太阳，我们的脉管奔涌着新年的血潮，我们深知肩上重任的分量，脚下道路漫长而艰辛。我们决不让去年的遗憾，再遗憾今年，我们决不让历史失却的痛苦，再让未来痛苦地失却——像追日的夸父，追赶未来的太阳，匆匆的步履，在东方地平线上，沙沙地踩响一个绿色的希冀；像勤奋的蜜蜂，酿造未来的香醇，抖动透明的羽翅，在洒满阳光的原野上，追逐一个又一个芬芳的花季；像一群垦荒牛，开拓前人未耕耘的领域，拾掇一粒粒种子，伴随汗珠和泪水撒进历史，播出一片未来的嫩香；像大河的纤夫，拉着华夏之舟，放歌新年的长河，一串又一串血色的足印，述说一个湿漉漉的跋涉。一切像诗歌一样美好，诗歌.......参赛选手、评委•王志如侯劲州李东霞刘海靖郭孝聪李晓瑞温世耀李晓鹏郭凯文李羽嘉任恩亮张为杨志隆•郑孝陶王子勋赵伟国张翱飏栗丹丹比赛规则•比赛采用十分制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后平均分作为选手的成绩，对照每条标准，评分精确到小数点保留两位小数，决赛统计时去掉一个最高分，去掉一个最低分。•朗诵时限，8分钟。本次朗诵会对比赛选手的评分主要分为基础分和提高分两部分，共10项内容。现将细则公布如下：一、基础分（共9分）(1)衣着得体，精神饱满，姿态得体大方。1分(2)朗诵作品思想健康、内容向上。1分(3)普通话标准，吐字清晰。2分(4)正确把握诗歌节奏（语速和断句）。1分(5)正确把握诗歌轻重音。1分(6)声情并茂（肢体语言和表情的变化）地反映诗歌的内涵。2分(7)朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。1分二、提高分（共1分）(8)朗诵时能够脱稿。0.4分(9)朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或以其他富有创意形式朗诵。0.3分(10)自创诗歌。0.3分评分细则2.赵一泽评判评判3.巨一村评判评判4.李安驿评判评判5.董宣贝《我的祖国》评判评判6.王金《感恩》评判评判7.段天祥《满江红》评判评判8.苏博文评判评判9.傅广文评判评判10.刘妍《长大后我就成了你》评判评判11.唐悦轩评判评判12.王炘玉《童年》评判评判微风轻启，你张开了沉睡的眼睛；细雨迷朦，你挥动着轻盈的翅膀，是你，点亮了我们渴望的眼睛，绘成了五月里色彩斑斓的梦。这梦里，有翠楼上的凝妆远望，有淡淡风中的柳絮池塘，有胡天明月下的羌笛声声，有大漠长河的思念遥遥。是你，点缀了我们欲飞的翅膀，化成了我们如泣如诉的情。这情中，有长亭外的烟柳暮云，有小轩窗前的默默相望，有月光花影下的寂寞身影，有雕栏玉砌中的一腔幽怨。你是我们文化的凝聚，你是我们精髓的所在，今天，我们聚集在这里，一起感受着诗歌带给我们心灵的震撼。