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词，是语言里最小的、可以自由运用的单位。例：山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国……数量代副介连助拟声叹词名动形词的分类七年级语文上册七年级语文下册P49动词P84形容词P101数词和量词P106代词P8副词P21介词P36连词P68叹词和拟声词P86助词（一）P91助词（二）：是用在动词、形容词前边，表示动作行为的范围、时间、频率、语气等或性质状态的程度的词、○1表示程度：很、最、挺、非常、十分、格外、○2表示范围：都、只、仅仅、○3表示时间、频率：已、已经、立刻、马上、终于○4表示语气：难道、简直、岂、果然、居然、只好○5表示肯定、否定：没、不、没有、莫、不用语法功能：1、修饰动、形，不修饰名词。2、都能作状语。练习：1.花里带着甜味儿；闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（朱自清《春》）2.在二十世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。（杨振宁《邓稼先》）3.他只说了一句话：“我不能走”（杨振宁《邓稼先》）1.花里带着甜味儿；闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（朱自清《春》）2.在二十世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。（杨振宁《邓稼先》）3.他只说了一句话：“我不能走”（杨振宁《邓稼先》）请把在这段文字中的副词找出来。雅颂中也很有一些挺出色的篇章，一般说来艺术价值的确极其不如国风。小雅中偶尔有一些士大夫抱怨或讽刺王室的诗，但他们毕竟缺少人民所受的切肤之痛，因而揭露社会现实必定缺乏深度。请把在这段文字中的副词找出来。雅颂中也很有一些挺出色的篇章，一般说来艺术价值的确极其不如国风。小雅中偶尔有一些士大夫大肆抱怨或讽刺王室的诗，但他们毕竟缺少人民所受的切肤之痛，因而揭露社会现实必定缺乏深度。：用在名词或名词性短语前，组成“介词短语”作附加成分。1、表时间：在于自自从从当由随着2、表处所：从打朝向在沿着顺着3、表排除：除除了4、表对象、范围：对于和跟同与替将把关于被5、表方式、手段：按照依依照根据以凭本着用6、表目的、原因：为为了为着因由语法功能：介词不单用，只能与名、代词组成介宾短语。介宾短语主要作状语。请把在这段文字中的介词找出来。我们从《离骚》中看到了屈原深沉的忧患意识：他对于民族故国一往情深，因之而喜，因之而悲。他为了自己的祖国忍辱负重含悲苦行。请把在这段文字中的介词找出来。我们从《离骚》中看到了屈原深沉的忧患意识：他对于民族故国一往情深，因之而喜，因之而悲。他为了自己的祖国忍辱负重含悲苦行。顺口溜自、从、以、当、为、按照，由于、对于、为了、到，凭、跟、把、比、在、关于，除了，同，对，向，往，朝……用在名词代词前，修饰“动”“形”要记牢。：用来连接词语、分句或句子表示某种逻辑关系的词。1、连接词或短语：和跟同与及以及2、连接分句：不但不论因为由于宁可不过否则可见于是3、连接词、句子：并并且而以及或者或是语法特点：1、连接分句的连词，常成对使用，或跟某些词配合使用。如，尚且…何况…只有…才…2、连词只有关联作用，没有修饰作用，不作句子成分。请把下列文字中的连词找出来。（1）柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。（都德《最后一课》）（2）别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。（闻一多《说和做》）请把下列文字中的连词找出来。（1）柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。（都德《最后一课》）（2）别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。（闻一多《说和做》）：附着在词语或句子上面，表附加意义的词。不能单独使用。1、结构助词：的地得所似的A、作为某种结构的标志。“的”是偏正结构的标志。如，我的书慢慢地走“得”是中补结构的标志。如，跑得很快洗得干净B、组成跟所附的词语功能不同的新短语。“的”附在实词后形成名词性短语。如，红的个儿高的想的“所”附在动词前形成名词性短语。如，所见所闻所述“似的”附在词后形成形容词短语。如，飞似的木头似的2、动态助词：着了过3、语气助词：吗吧呢了的啊哇嘛请把在这段文字中的助词找出来。看过《三国演义》吧。垓下英雄（我们所熟悉的项羽）之穷途末路，则让人不禁扼腕叹息啊。文章以高超的艺术手法为我们塑造了一个可歌可泣的悲剧英雄形象，怎能不让人振奋、启人深思呢？请把在这段文字中的助词找出来。看过《三国演义》吧。垓下英雄（我们所熟悉的项羽）之穷途末路，则让人不禁扼腕叹息啊。文章以高超的艺术手法为我们塑造了一个可歌可泣的悲剧英雄形象，怎能不让人振奋、启人深思呢？：表示感叹或应答呼唤的词。1、表感叹：啊呀呸嗬哎呀哟哼2、表应答呼唤：喂哦唔语法特点：1、独立性最强，能单独成句；2、可充当句子成分；如，他哎哟哎哟地叫。（作状语）请把在这段文字中的叹词找出来。（1）唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。（都德《最后一课》）（2）“嗯，我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。（安徒生《皇帝的新装》）请把在这段文字中的叹词找出来。（1）唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。（都德《最后一课》）（2）“嗯，我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。（安徒生《皇帝的新装》）：摹拟事物声音的词。如：啪丁当哗啦轰隆窿噼里啪啦叽里咕噜咣语法特点：单独成句或单独充当独立成分。请把在这段文字中的拟声词找出来。（1）花下成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（朱自清《春》）（2）那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。（李森祥《台阶》）请把在这段文字中的拟声词找出来。（1）花下成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（朱自清《春》）（2）那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。（李森祥《台阶》）★在不同的语言环境中，词性是可能会发生变化的。因此，我们应该特别注意到句子中去辨别词性。★辨别词性应该从该词语的语法功用入手。如果无法一下子判定词性，可尝试运用排除法。1)李先生这份记录真详细，里面记录了公司半年的收支情况。2)报告！我的报告已经做好了，请首长你过目。3)我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。4)爸爸常常教训我要做一个好人，我要紧记他的教训。5)我会永远爱我的母亲，由今天直到永远。答案：名词动词答案：动词名词答案：名词形容词答案：动词名词答案：副词名词6)这是一个非常时期，大学要非常小心，才可以渡过难关。7)他是我们单位的领导，在他的领导之下，我们今个月的工作成绩大大提搞了。8)这宗意外的大概情形怎样?你可以说个大概吧?9)气温很低，只有零下五度，游击队员化整为零，进入山区暂避寒冬。10)你以后不要挂念我，也不要奢望我对你的挂念。答案：动词名词答案：形容词副词答案：名词动词答案：副词名词答案：数词名词一、花1)小明今天穿的一袭花衣裙，真的十分好看。2)志明花了整个月的零用钱，去买一辆模型车，实在不值得。3)案头上插了一束花，幽香四溢。二、光4)大家都离开了，光剩下他一人。5)月亮的光洒落大地，这是个银白色的世界。6)请你不要胡乱猜测，难道光头就一定是和尚?答案6.形容词答案1.形容词答案2.动词答案3.名词答案4.副词答案5.名词三、册7)这一册同学录，很有纪念价值，请你好好保存。8)特区政府很关心市民的健康，时常印制一些小册子，提醒大家注意卫生。四、在9)他在学校读书。10)他在学校答案10.动词答案8.名词答案7.量词答案9.介词11)他在读书答案10.副词六、回14)经过十年，也终于回到土生土长的故乡。15)香港到北京的路已走了很多回了，对于当中的一切都很熟悉。答案:量词答案:动词八、下12)躺在树下，仰望天上的浮云，忽然有一种十分悠闲舒适的感觉。13)你只是被蚊子叮了一下，为甚么膀子就红肿得那么厉害？答案：名词答案：量词