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一条短信“凡接到此信息者，将为自己及家人带来无尽财富和好运，但必须立即转发给10位好友，否则就会带来不幸”是发？是删？你将如何选择？学习目标•1.了解落后文化和腐朽文化的表现、危害及其存在的原因。•2.了解对待落后文化和腐朽文化的措施。•3.理解发挥中国特色社会主义先进文化的导向和示范作用。优秀的网络歌曲朗朗上口、含义深刻、富有凝聚力，如《感恩的心》等，这些优秀歌曲往往经久不衰。而有些恶俗网络歌曲则低俗不堪，主题空洞，充斥着语言暴力，这些不健康的歌曲败坏了社会风气，毒害了青少年心灵。由于未成年人辨别是非的能力尚未成熟，很难自觉抵制精神污染。1、上述材料反映了什么问题？2、青少年应怎样自觉抵制不健康歌曲的精神污染？文化生活中有优秀的文化，同时也有落后腐朽的文化应提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后和腐朽文化的能力。一、阳光下的阴影How?落后文化和腐朽文化污染文化，环境危害社会注意选择、提高眼力、增强能力、拒绝污染。先进健康的文化丰富了文化景观，拓展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。二、提高眼力，拒绝污染落后文化腐朽文化•⑴算命，看风水⑵星座运势•⑶积极参与文明县城创建活动•⑷官僚主义⑸拜金主义和享乐主义•⑹游戏人生，今朝有酒今朝醉•⑺婚事丧事，大操大办⑻法轮功邪教•⑼淫秽色情文化⑽店铺竞挂“洋”匾牌•⑾小孩生了病，不找医生，请巫婆神汉治请思考，以上文化现象，哪些属于落后文化？哪些属于腐朽文化？判断依据何在？结论：1、落后文化：⑴⑵⑹⑺⑾2、腐朽文化：⑷⑸⑻⑼⑽3、判断依据：落后文化带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化；腐朽文化包括封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、法轮功邪教、淫秽色情文化等。内容落后文化腐朽文化不同点含义表现形式性质处理措施相同点类型各种带有迷信、愚昧颓废、庸俗等色彩的文化封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。常以传统习俗的形式表现，如看相、算命、看风水等一是政治思想上；二是具有严重的社会危害性；三是日常生活中（黄赌毒）思想认识问题社会危害性（违法）通过教育加以改造和剔除坚决抵制，依法取缔都是文化糟粕，腐蚀人们的精神世界，与先进文化相背离，对社会主义事业的发展起消极作用。传统习俗等于落后文化吗？（1）两者含义不能等同传统习俗是指一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。（P39）落后文化是带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。（2）两者表现不能等同传统习俗是文化的表现形式之一。以传统习俗的形式表现出来的文化，有精华也有糟粕，落后文化是文化糟粕。因此把这两者简单的等同在一起是不科学的。文化具有自身的传承性和相对独立性•在我们社会主义国家，仍然存在落后文化和腐朽文化的原因？•（1）历史原因：封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台；•（2）外部原因：经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想对我国的冲击；•（3）内部原因：价值取向、文化选择的多样化，市场经济自身的弱点在精神生活上的反映。学案P第2、3题。三、奏响主旋律：文化激荡看主导当前的文化生活形势：各种文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势；电视剧《人民的名义》、《马向阳下乡记》、《十送红军》、《历史转折中的邓小平》等一大批作品，共同组成了中国主旋律文艺的又一道亮丽景观，受到全社会的热情称赞。这些作品，不仅较好地满足了人民群众多样化的文化需求，而且对推动社会主义核心价值体系建设，加快文化产业的快速发展，强化中国主旋律文艺的引领效应，发挥了积极作用。•1．这些作品，为什么能成为一道亮丽景观，受到全社会的热情称赞？•2．这些作品为什么能在文化激荡态势下发挥主导作用？•3．这给当前的文化建设有何启示？1、这些文化都是中国特色社会主义文化的具体体现，满足了人民群众多样化的文化需求。采取人民大众喜闻乐见的形式，面向人民大众，反映了人民的利益与呼声。弘扬了主旋律。2、作用：这些作品坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥着强有力的导向和示范作用•地位：这些作品以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位3、弘扬主旋律，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化结论：•1、是什么：中国特色社会主义文化。•2、为什么：•作用：这些作品坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥着强有力的导向和示范作用•地位：这些作品以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。•3、怎么样：•弘扬主旋律，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化•学案第9题在文化生活中选择阳光下的阴影提高眼力拒绝污染奏响主旋律：文化激荡看主导1.表现：落后文化和腐朽文化污染文化环境、危害经济社会的发展。2.要求：提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御其影响的能力。1.落后文化的含义、表现及对策。2.腐朽文化的含义、危害及对策。3.落后文化和腐朽文化仍然存在的原因。需要必须1.是什么——主旋律：中国特色社会主义文化。2.为什么——为什么要建设中国特色社会主义文化。3.怎么样——怎么样建设中国特色社会主义文化。（2016·高考模拟）民间艺术的最大特点是雅俗共赏，群众参与性强，各个年龄阶段的人都易于接受。群众对民间艺术的喜爱启示我们，发展社会主义文化必须A．坚持先进方向，奏响文化主旋律B．继承传统文化，弘扬民族精神C．改造传统文化，抵制腐朽文化D．面向广大人民，发展大众文化D(2014·重庆卷)“一滴水，尚思源；一粒米，报涌泉”。2013年主流媒体推出系列公益广告，将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中，传递了积极向上的价值理念。这些公益广告()①体现了民族文化和时代精神的结合②实现了经济效益与社会效益的统一③有助于构建先进文化，抵制落后文化④说明传统文化是文化创新的不竭源泉A．①③B．①④C．②③D．②④A作业•1、笔记整理•2、背诵：奏响文化主旋律（是什么、为什么、怎么样）•3、优化设计P71-72习题