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如何使作文的语言靓起来孔子说过：“言之无文，行而不远。”他强调了文采对表达效果的重要性。中考阅卷老师说，作文一定要有吸引人的地方，“一篇作文，要有‘亮丽’的句子，要给阅卷老师一个“柳暗花明又一村”的惊喜。如何使作文让阅卷老师的眼睛为之一亮，感到是一种艺术美的享受呢？今天我们一起来探讨如何使作文的语言“亮”起来中考作文评分标准中要求语言流畅，用词生动。内容上有创见的或表达有所创新的加1—5分，加到满分为止。提醒学生：招式一：增强语言的画面感扩展语句增内涵在主干的基础上适当添加一些富有内涵的修饰成分，使句子的意义变得具体而生动。示例：早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。示例：早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。早晨，明媚的阳光柔柔的照着我的卧室，轻盈的小鸟在树上婉转的鸣叫。夕阳的余晖下，（）小草和着微风（），门卫的那只（）的大白兔（）卧在草丛里，（）望那片（）天空《拥抱现在》）夕阳的余晖下，小草和着微风，门卫的那只大白兔卧在草丛里，望着那片天空。《拥抱现在》思考：怎样写画面感会更强？夕阳的余晖下，青葱的小草和着微风摇曳身姿，门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里，痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空《拥抱现在》）夕阳的余晖下，小草和着微风，门卫的那只大白兔卧在草丛里，望着那片天空。《拥抱现在》增强画面感的方法一：妙用动词、形容词，修饰语，叠字等思考：怎样写画面感会更强？磁场对电流的作用.swf锤炼词语，加强表现力动词的锤炼“我在春天寻找你美丽的踪影”“我点击整个春天，寻找你美丽的踪影”，锤炼词语，加强表现力动词的锤炼“我在春天寻找你美丽的踪影”，一个“寻找”显得很平淡，如换成：“我点击整个春天，寻找你美丽的踪影”，这样的句子因为使用了网络语言“点击”，让静态的叙述带上了形象的动作，就显得富有表现力。一个人写回家后的温馨感觉，当写到:“锅底下窜着蓝色的火苗”时，他寻思如何用更贴切更富有感情色彩的一个动词呢？考虑再三，用了另一个动词，顿时使整个句子温暖如春。”练习举隅他是这样改的：“。”我们一定要明白:遣词选句要避免陈词滥调，力戒人云亦云，要创造出具有个人“专利”的词句。蓝色的火苗舔着锅底示例：早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。早晨，明媚的阳光柔柔的照着我的卧室，轻盈的小鸟在树上婉转的鸣叫。妙用形容词、修饰语和叠词。“早晨，阳光照着我的卧室，小鸟扇动着翅膀，在树上鸣叫。”改成“早晨，明媚的阳光柔柔地照着我的卧室，轻盈的小鸟翩翩地扇动着翅膀，在树上婉转地唱着歌。”表达的效果要强烈得多。夜深人静时，我在看语文书。这时，妈妈端着一杯牛奶推门进来。妈妈说：“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”。我说：“我不想喝，我想再看会儿”。妈妈说:“明天考试，你还是早些睡吧，”。听了妈妈的话，我很生气，又说:“别说了！我都看不进去了！”。《空气一样的母爱》（1）用第一种方法在第一段加入修饰语使画面感强一些?（2）片断中的对话枯燥，我们应该怎么办？夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。这时，妈妈轻轻地推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈微笑着关切地说。虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。“我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？”我头也不抬，心里像长满草一样毛躁。“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。“你别烦我了！害得我书都看不进去了！”我朝妈妈大吼。《空气一样的母爱》增强画面感的方法二：加入描写性的语言我喜欢静幽，总斜倚着树干，思索友人的深情。我喜欢（）静幽，总（）斜倚着树干，（）思索友人的（）深情。练习我喜欢静幽，总斜倚着树干，思索友人的深情。我喜欢（红彤彤的枫叶旋在风里的）静幽，总（在晚霞中）斜倚着树干，（挟一片枫叶遮住眼睛，）思索友人的（脉脉）深情。练习感悟青春风，飞来，柳条在发芽；花儿在绽放；我，在成长中感悟青春①。成长的年轮让我——青春。青春，好美，美得；青春，好亮；青春，好暖。③青春是一幅画，一幅七彩的画。每一个正值青春的人，都手执画笔，尽情渲染，渲染出自己的青春。感悟青春①用形象的语言入题，具体生动。②“触摸”为词语的移用，将“青春”抽象的概念具体化。③排比句式，表达了对“青春”的感受，具有强烈的情感色彩。风，乘着春天的旋律潇洒飞来，柳条在发芽中延续青春；花儿在绽放中粉饰青春；我，一路走来，在成长中感悟青春①。成长的年轮让我触摸②青春。青春，好美，美得沁人肺腑；青春，好亮，亮得光彩夺目；青春，好暖，暖得热情洋溢。③青春是一幅画，一幅七彩的画。每一个正值青春的人，都手执画笔，尽情渲染，渲染出自己的青春。感悟青春⑤整齐而有变化，句式灵活，具有灵动的气韵。成长的年轮让我_____青春。青春，很纯，纯得____；青春，很真，真得_______；青春，很甜，甜得________。青春是一出舞台剧，一出完整的舞台剧，④星光灿烂下，青春的人演绎着青春。青春，不需要血的祭奠，却需要泪与汗的浸渍。青春，不仅需要成功的衬托，也需要失败的装饰。⑤舞台剧的成败，都是青春的闪光点。站在青春的舞台上，拉开帷幕，即使没有观众的喝彩，亦能够把青春诠释得晶莹剔透，光辉灿烂。感悟青春④将“青春”比喻为舞台剧，很有意趣，耐人寻味。⑤整齐而有变化，句式灵活，具有灵动的气韵。成长的年轮让我诠释青春。青春，很纯，纯得惊心动魄；青春，很真，真得完美无瑕；青春，很甜，甜得心旷神怡。青春是一出舞台剧，一出完整的舞台剧，④星光灿烂下，青春的人演绎着青春。青春，不需要血的祭奠，却需要泪与汗的浸渍。青春，不仅需要成功的衬托，也需要失败的装饰。⑤舞台剧的成败，都是青春的闪光点。站在青春的舞台上，拉开帷幕，即使没有观众的喝彩，亦能够把青春诠释得晶莹剔透，光辉灿烂。感悟青春⑥语言警策，富有意蕴，用形象的文字表达了对“青春”理想的深层思索。⑦巧妙的比喻，生动的比拟，诗化的语言，表达了顽强的意志、审美的情趣和高远的理想。成长的年轮让我_____青春。青春，自由翱翔在风雨中，阳光下，带着丰满的羽翼，去沐浴风雨，去品味阳光。没有经过磨难诠释的青春，只会是缺憾的青春。即使一次放飞让风暴折了羽翅，又怎能怀疑前方不会风和日丽？⑥我，任青春去飘泊流浪，四海飘零，飘泊在尘世繁华中，流浪在物欲喧嚣中。在茫茫人世间，青春寻找着归宿。青春驾着一叶扁舟，载着一路坎坷，乘风破浪，在茫茫大海中，青春寻找着停泊的港湾。青春是远航的风铃。起风了，铃响了，青春放飞了……⑦感悟青春⑥语言警策，富有意蕴，用形象的文字表达了对“青春”理想的深层思索。⑦巧妙的比喻，生动的比拟，诗化的语言，表达了顽强的意志、审美的情趣和高远的理想。成长的年轮让我放飞青春。青春，自由翱翔在风雨中，阳光下，带着丰满的羽翼，去沐浴风雨，去品味阳光。没有经过磨难诠释的青春，只会是缺憾的青春。即使一次放飞让风暴折了羽翅，又怎能怀疑前方不会风和日丽？⑥我，任青春去飘泊流浪，四海飘零，飘泊在尘世繁华中，流浪在物欲喧嚣中。在茫茫人世间，青春寻找着归宿。青春驾着一叶扁舟，载着一路坎坷，乘风破浪，在茫茫大海中，青春寻找着停泊的港湾。青春是远航的风铃。起风了，铃响了，青春放飞了……⑦招式二：打造语言的修辞美我们班的孩子们疯狂地迷恋上了作文，他们说那种感觉就像孔雀迷恋自己的羽毛，飞蛾迷恋灼热的火焰，水仙迷恋清澈的倒影。我们班的孩子们疯狂地迷恋上了作文，他们说那种感觉难以形容。修辞方法一：运用比喻如何使我们的那种感觉形象些？精妙比喻可入诗示例原句：考试成绩好，回家才有好日子过。原句：祝福你。精妙比喻可入诗示例原句：考试成绩好，回家才有好日子过。原句：祝福你。改句：祝福是雪，问候是花，变成雪花飘到你家。改句：考试成绩是家长的晴雨表,优秀是晴天,及格是多云,不及格是暴风雨。比喻句是什么怎么样比喻+是什么+喻体的（作用、描摹等幸福是一股清泉,使干渴的人们重新振奋；幸福是一块面包,使饥饿的人们寻到希望；幸福是一句鼓励,使沮丧的人们觅到安慰；幸福是关切的眼神,是绝望的人们树立信心.朋友像冬日里的暖阳，温暖了我寒冷的心。朋友像春天里的柳芽，激活了我沉闷的生活。朋友是炙热太阳下的一棵大树，会为你洒下一片绿萌。朋友生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前生命是生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。《生命的美丽》生命的美丽，永远展现在她的进取之中。像大树、雄鹰和江河的美丽就展现在它们的进取中。《生命的美丽》怎样写语言会有磅礴气势？修辞方法二：运用排比排比铺陈增气势示例原句：祝你一天到晚幸福快乐。排比铺陈增气势示例原句：祝你一天到晚幸福快乐。改句：一片树叶代表快乐，我就送你森林；一滴水代表祝福，我就送你大海；一根针代表思念，我就送你仙人球。清晨曙光初现，幸福到你身边；中午艳阳高照，微笑在你心间；夜晚明月高悬，好梦伴你入眠。修辞方法三：引用诗句诗句用引直接引用加入想象活用如何让语言变得文采飞扬呢？“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。（《欣赏数字中的语文》“１”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是我们从中学会了凛然正气、英勇无畏、英雄气概。《欣赏数字中的语文》直接引用示例东坡披发，仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事，顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤忘记那些仕途的不得意。这是心灵的选择。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择。灵活运用示例练习她千姿百态，或含苞欲放，或敞怀盛开，或玉洁冰清，或粉妆脱俗。是啊，夏荷不仅有“”的美好姿态，更有“”的高洁品性。亭亭净植出淤泥而不染，濯清涟而不妖借得佳句成华章我向往幽闲，我喜欢清纯，我心仪静谧，我追寻祥和…我向往（“”的那种）幽闲，我喜欢（“”的那般）清纯，我心仪（“”的那片）静谧，我追寻（“”的那股）祥和…借得佳句成华章我向往幽闲，我喜欢清纯，我心仪静谧，我追寻祥和…我向往（“采菊东篱下”的那种）幽闲，我喜欢（“清水出芙蓉”的那般）清纯，我心仪（“人迹板桥霜”的那片）静谧，我追寻（“低头弄莲子”的那股）祥和…修辞方法四：运用对比让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一片雪花，你却给了我整个银色世界。除了比喻、排比、引用、对比等修辞方法，其它修辞格，如夸张、设问、反问、对偶等，只要我们巧妙运用，也一定会亮人耳目，怡人心扉。修辞综合练习我梦想到塞外的沙漠、久别的故乡、齐鲁巍峨的泰山、波涛汹涌的长江、繁茂的松林，去感受那美好的景色。我梦想，来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，感受“一览众山小”的豪情；我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。改后示例根据下列句子的格式、修辞和境界，填入合适的语句：悬崖上的树，风来摇过，雷来轰过，，；紫岚抚过，彩虹拥过，，。你泰然自若，宠辱不惊，看花开花落，望云卷云舒。雪来压过霜来欺过练习明月亲过流霞吻过方法三灵活使用多变的句式汉语语式千变万化，要学会灵活使用。或分或合，或添或减，有长有短，有整有散，才能更好地表情达意。短句，特别是四字格的语言形式有一种流动感，和谐优