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蒙药学去何处蒙医药学院蒙医方剂教研室松林蒙药学的物质基础是蒙药,包括蒙药材和蒙成药;蒙药学的主要研究载体是高校研究人员,包括蒙医药工作者和药学工作者。人类历史踏入二十一世纪,以还原论为主要指导思想的世界生命科学有了突飞猛进的发展,对以整体论为主要指导思想的传统蒙药学带来了促进和挑战双向作用的今天,蒙药学这个古老而崭新的学科去向何处?蒙药怎么办1.当今蒙药学存在的突出的实际问题2.蒙药(学)的特色3.建设蒙药学专业应注重的问题4.可借鉴的现代生命科学研究方法5.产、学、研结合可采取的研究课题分析蒙药学趋向应考虑的几点问题:当今蒙药学存在的突出的实际问题是由其“先天不足”和“后天发育不良”引起的。一、蒙药学存在的突出的实际问题1.1.1理论体系抽象、宏观——不好学,难以标准化1.1蒙药学的“先天不足”1.1.2受到游牧经济和征战历程的影响——古籍文献少1.1蒙药学的“先天不足”1.1.3教学传承较保守——不易大规模开展研究1.1蒙药学的“先天不足”1.1.4蒙古族的语言文字普及和应用较晚——普及和交流不便1.1蒙药学的“先天不足”1.2.1蒙医临床和蒙药发展不协调——重视临床,忽略蒙药或临床研究和蒙药研究脱节1.2蒙药学的“后天发育不良”1.2.2西药学研究思路影响了蒙药学的发展——跟着别人走1.2蒙药学的“后天发育不良”1.2.3蒙医药人保护知识产权意识淡薄——好品种被别人“分享”1.2蒙药学的“后天发育不良”1.2.4蒙药材资源枯竭、质量下降——影响蒙医临床疗效和名誉1.2蒙药学的“后天发育不良”1.2.5中医药的标准化战略与蒙医药学发展有矛盾——应用、流通蒙药受限制1.2蒙药学的“后天发育不良”1.2蒙药学的“后天发育不良”1.2.6内蒙古政府部门对蒙药新产品的保护不够理想——丢失“初露锋芒”的产品这里讲的蒙药特色是除了天然、绿色环保、毒副作用少、用药量少、炮制方法独特、具有民族、地区特色等众所周知的内容以外的特色。二、蒙药的特色2.1蒙药学的属性是多样的——蒙药学社会科学属性和自然科学属性二、蒙药的特色2.2蒙药学以整体调节为核心,防治积蓄期疾病为目的——与现代所讲的“亚健康”问题、“治未病”相符二、蒙药的特色2.3二次配方是蒙药应用的鲜明特色——是蒙医临床辨证施治或者是整体观念下的个体化治疗模式的主要内容二、蒙药的特色3.1培养专业人才——培养教学、科研人才——扩招蒙药本科生——特引进蒙译汉、蒙译英、蒙译日等语言文字方面人才三、建设蒙药专业应注重的问题3.2搭建蒙药学现代研究平台——加强资源共享——充实和扩建蒙医药学院所属的蒙药专业综合实验室——将内蒙古蒙药研究院成立为相对独立的研究蒙药机构三、建设蒙药专业应注重的问题3.3提高蒙药学专业的教学质量——加强传统教学环节管理——聘请专家做讲座三、建设蒙药专业应注重的问题3.4完善蒙药研究思路、方法,发挥蒙药特色——攻关研发一组新蒙药(合剂)——加大宣传和市场推销力度三、建设蒙药专业应注重的问题3.5提拔一批蒙药专业中青年干部——组织领导有方——办事沟通方面三、建设蒙药专业应注重的问题为了与国际接轨、通过各种药监条例,现代化研究蒙药还必须重新进行化学实验、动物学实验、经几期临床试验后才能应用到患者身上。四、可借鉴的现代生命科学研究方法4.1利用血清药物化学技术、方法研究蒙药中药应用血清药物化学技术、方法比较早。中药血清药物化学是指以药物化学的研究手段和方法为基础,多种现代技术综合运用,分析鉴定中药口服后血清中移行成分,研究其药效相关性,确定中药药效物质基础并研究其体内过程的应用学科。四、可借鉴的现代生命科学研究方法4.2利用代谢组学的技术、方法来研究蒙药代谢组学强调综合分析的整体观念,是定量研究有机体对由病理生理刺激或遗传变异引起的、与时间相关的多参数代谢应答。四、可借鉴的现代生命科学研究方法应用代谢组学研究蒙药,包括蒙药的药效物质基础、作用机制、作用靶标、安全性、组方依据、配伍规律以及蒙药种质资源等,以现代科学方法和标准认识蒙药,对于确保蒙药的合理、安全、有效均有理论意义和实用价值。体内效应物质是指在体内协同起效的原药成分、代谢物和内源性物质的组群,它们在一定程度上可体现对药的体内作用过程和临床作用效果。蒙药原形成分、其代谢产物和与机体作用形成的新成分,三者构成了体内蒙药成分的代谢物组。4.3利用现代制剂学技术、方法来研究蒙药这是关系到蒙成药现代化的生产工艺问题。在胶囊剂制备、片剂制备、口服液制备、冲剂制备、膏药剂(巴布剂)制备、栓剂制备、水丸剂制备、散剂制备等方面尤其重要。在蒙成药散剂制备方面应大量引入超微配方颗粒制备技术和固体分散技术。四、可借鉴的现代生命科学研究方法蒙药现代化研究是无疑的,实际研究中应坚决走产、学、研结合的道路。蒙药现代化研究主要包括蒙药基础现代化研究和蒙成药生产现代化研究。蒙药基础现代化研究还可以分为蒙药基础理论现代化和蒙药物质基础(体内效应物质)研究现代化。蒙药生产现代化研究还可以分为药材种植研究现代化、加工炮制研究现代化、剂型研究现代化等内容。五、坚决走产、学、研结合的道路5.1学校要与医院、企业合作药物的生产、推销的主体是药厂企业;药物的研究、教学主体是高校;药物的应用主体是医院。五、坚决走产、学、研结合的道路5.2给蒙医临床提供蒙药应用域量(值)——根据目前天然药材缺少,代之应用种植药材的实际问题,测定蒙药临床应用域量(值)——根据气温变化及对人体带来的影响,研究蒙成药(蒙药复方)组成药味的配伍比例的优化五、坚决走产、学、研结合的道路5.3论证蒙药应用优势病种召集区内蒙医临床专家,认真论证确定蒙药应用优势病种,这样才能有目的的筛选、开发新蒙药,可以走捷径,节省人力、物力、财力,缩短开发周期。五、坚决走产、学、研结合的道路5.4种植特色蒙药材一方面按照GAP要求种植中医、藏医不用或少用的蒙医用特色药材,如蓝盆花、漏芦花、香青兰、文冠木、多叶棘豆、蓝刺头、沙棘、广枣等等药材。另一方面重视内蒙古境内的道地药材基地建设,使蒙药材生产道地化、规范化、科学化、无害化。五、坚决走产、学、研结合的道路5.5扩增蒙药材药用部位研究根据药材资源短缺的实际情况和蒙药材应用部位的局限性,以及同科同属植物、同一个植物不同器官的亲缘关系,研究扩增药用部位具有实际意义。五、坚决走产、学、研结合的道路5.6利用蒙药的副作用或功效研究蒙医病证动物模型以蒙医学基础理论为指导,根据蒙医临床病因病缘,利用蒙药的副作用或功效研究蒙医病证动物模型是目前的又一项紧迫任务。五、坚决走产、学、研结合的道路5.7组建自主评价体系不能西医的评价体系来衡量蒙医药,也不能中医的评价体系来衡量,必须组建自主评价体系。该体系应包括蒙医临床疗效的自我评价体系、科研成果的自我评价体系、教育成果的自我评价体系。五、坚决走产、学、研结合的道路这方面德国学者M.Porket说过:“…经常反复地试图以西方医学中产生的、只适用于西医的方法来重新评价中医,…这是不合理的,必然导致失败。”综上所述,如果蒙药学将利用好大环境带来的机遇,注重发挥自身特色,将挑战化作发展的动力,建设好创新团队,搭建好研究平台,增强知识产权保护意识,坚决走产、学、研结合的道路,推出品牌产品,则发展前景无限光明。如果失去机遇,没有团结的创新团队,没有自主研究平台,与其他学科分享资源,不走产、学、研结合的道路,拿不出代表性成果,则蒙药学会在低水平重复中自生自灭!无限光明自生自灭
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