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•1、小说是通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的一种文学体裁。•2、主题是通过人物、事件反映的中心思想。•3、人物描写（包括语言、肖像、行动、心理、细节描写）•4、情节（包括序、开端、发展、高潮、结局、尾声）•5、环境（自然环境、社会环境）•6、顺序（顺叙、倒叙、插叙）关于小说的常识小说的人称•在小说中，比较常见的叙事人称是第一人称和第三人称，用第二人称叙述的比较少见。•第一人称叙事具有很强的主观性和随意性，便于表现主观的情感意识与情绪变化；而且在叙述的转换上有极大的便利•第一人称叙事的局限在于它是从一个人的叙事观点出发，视野受限制，客观性和准确性不足小说的人称•采用第三人称全知视角可以从全方位引导读者了解、把握故事情节，便于展现广阔的生活背景、复杂的故事情节。•第三人称叙事的局限是无法直接进入每个人物的内心世界，常借助动作、语言才能反映出来，而使叙事显得不够亲切、缺少感性。小说的叙事方式•小说中的叙事方式，常见的有顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙等。•顺叙法的优点在于情节环环相扣、脉络清晰。•倒叙法的优点在于能把情节安排得曲折离奇，增强对读者的吸引力。•补叙是指在叙述过程中，插入少量文字对人物或事件作简短的补充说明。•插叙是指在叙述中心事件的过程中，暂时中断原来的叙述而插入一段与主要情节有关的文字。小说的结构•传统小说通常以时空为本位的线性结构模式。而现代小说在结构上赋予小说更多的变化，主要有三种常见结构模式：•一是“延迟”式结构。作者竭力给故事、人物、心理的紧张设置障碍，又不使读者觉得希望完全破灭，在这种捉迷藏式的游戏中，一环扣一环，实现小说的结构张力。如《牲畜林》。•二是生活的横断面。将时空浓缩到一个小小的点上，在精巧的结构中展开漫长的时间和立体的无限空间。如《半张纸》。•三是按照心理时序而展开的意识流结构。它打破了时间这一恒常的维度，让人物的意识在超时间的空间里任意往来。如《墙上的斑点》。情节运行一般有如下几种方式：•一、是遵循基本模式，发生——发展——高潮——结局。•二、是摇摆。即通常所说的“一波三折。情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。•大多数小说情节运行并不呈现一条直线，作家不会让人物选择捷径一口气跑到底，总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么然后再回到轨道，这就出现了情节的摇摆。•三、是出乎意料又在情理之中，又俗称为“欧·亨利式结尾”。2016届高三复习小说阅读——小说情节近几年高考小说阅读“情节”类试题常见题型：一、情节概括题二、情节鉴赏题三、情节探究题★本节课教学内容：把握、概述故事情节教学目标：1、熟悉小说情节概括的高考题型。2、掌握小说情节概括的方法。•所谓情节，就是故事，就是故事发展的步骤、过程、环节、脉络。概括情节就是把小说全文分成相对集中的几个版块，然后用精炼的语言表述主要是什么人做了什么事。题型一：把握、概述故事情节（情节概括题）一、高考试题常见提问方式：1、（一句话、简明的语句分点）概括主要故事情节。2、请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。3、文中共写了哪几件事，请依次加以概括。4、用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。5、简要概括人物的心理变化过程。（考查概括小说局部情节的能力）（一）对于第1种提问方式：（一句话、简明的语句分点）概括主要故事情节温馨提示(1)解题时用“首先—接着—然后—最后”等字样编织。(2)用主谓句，以主人公为叙述角度叙述。常用答题模式：（用主谓句）“什么人在什么时间什么地点做了什么事”【典型习题】小说1：《枪口下的人格》1．请围绕主人公贝尔蒂梳理文章的基本情节。（4分）•基本情节:（贝尔蒂）俘敌——护俘——被俘——脱险——赴死。（二）对于第2种提问方式：请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。【解题指导】1、梳理小说的脉络，实际就是概括小说的情节发展过程。2、梳理小说的脉络，可从情节角度、人物角度、线索角度以及时间空间角度等几个方面考虑。3、要做到：①情节发展前后环节清楚。②舍去细节概括情节。③语言简洁明了。《面包》沃尔夫冈•博歇尔特2、请概括小说的主要情节。（4分)[答案]•（1）妻子发现丈夫偷拿面包。•（2）丈夫撒谎掩饰。•（3）妻子替丈夫圆谎。•（4）第二天晚餐，妻子多分了面包给丈夫。梳理小说《巴尔塔萨的一个奇特的下午》的脉络，可以从4个角度去进行：（1）情节角度。看本文事件发展：谈卖鸟笼——拒卖鸟笼——赠送鸟笼——醉酒为鸟笼。（2）人物角度。看主人公心理变化：期待好价——信守约定——慷慨赠送——喜极而悲。（3）事发空间变化角度。巴氏家空谈卖鸟笼——蒙氏家无奈送鸟笼——球房醉酒悲欢为鸟笼。（4）事发时间变化角度。午饭后空谈卖鸟笼——放学后无奈送鸟笼——天黑后醉酒悲欢为鸟笼。请你评判：巴尔塔萨做好鸟笼送给彼贝，而彼贝的父亲蒙铁尔却不领情、不给钱，巴尔塔萨却出于面子把鸟笼送给了彼贝，还骗大家说赚了60比索。（﹢2）【参考答案】示例1：巴尔塔萨做好鸟笼，拒卖鸟笼给老大夫，送鸟笼给彼贝，台球房为鸟笼醉酒。（事件发展脉络）示例2：做好鸟笼期待好价钱，信守与彼贝的约定拒买鸟笼，不忍孩子失望决定送鸟笼，送鸟笼后兴奋与失落交织。（主人公心理变化脉络）