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东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.1教育思想和战略规划1.1.1教育思想A梁银娣等级标准（A）教育优先发展战略定位清晰明确，教育思想观念先进、科学；教育发展思路清晰。自评说明建镇以来，我镇始终认识到实现教育现代化是实现区域社会现代化的坚实基础，确立了科教兴镇思想和现代教育观念，把教育视为最大的民生工程，坚持教育发展“六个优先”，在深化社会经济发展的同时，以提高全民素质为目标，把教育摆在优先发展的战略地位，充分发挥教育提高人的素质、激发人的创新能力的作用，发挥教育在推进经济社会转型中的基础性、先导性、全局性作用，把发展教育事业作为惠民一项重要内容，努力推动我镇教育文化事业优先发展、科学发展，为我镇经济社会发展提供强大的人才保障和智力支持。自评A级。资料目录序号资料名称1.1.1—1望牛墩镇近三年政府工作报告1.1.1—2望牛墩镇国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要1.1.1—3望牛墩镇领导关于教育工作的讲话稿1.1.1—4望牛墩镇教育事业“十二·五”发展规划1.1.1—5望牛墩镇教育事业“十三·五”发展规划1.1.1—6望牛墩镇促进学前教育、民办教育情况资料1.1.1—7望牛墩镇领导视察学校及教育工作座谈会材料备注详见第1-2盒2东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.1教育思想和战略规划1.1.2战略规划A梁银娣等级标准（A）制订有科学、系统的教育发展战略规划，战略规划实施保障有力自评说明望牛墩镇委镇政府站在科学发展观和构建和谐社会的高度上，在2007年成功通过“广东省教育强镇”督导验收和2011年通过复评验收，2014年成功通过“推进教育现代化先进镇”督导验收，教育现代化水平迅速提升。全面提高教育教学质量，办人民群众满意的教育。望牛墩镇委镇政府具有教育发展规划前瞻意识，以科学发展观为指导，统筹协调教育发展与镇域经济、社会发展的关系，在每年的政府工作报告中，都把教育纳入全镇社会经济发展的整体规划之中。镇宣教办根据经济社会总体规划制定了《望牛墩镇镇教育发展“十三·五”规划》，科学分析自身优势和面临的挑战，对教育发展的总体目标、重点任务和战略对策作出清晰的规划。在规划的引领下，扎实推进了望牛墩教育现代化发展进程。自评A级。资料目录序号资料名称1.1.2—1望牛墩镇教育办近三年工作计划及总结1.1.2—2望牛墩镇关于教育现代化建设工作的有关材料1.1.2—3望牛墩镇教育强镇建设情况1.1.2—4望牛墩镇各学校、幼儿园发展规划备注详见第3-4盒3东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.2人才资源1.2.1师资队伍A戴燕云等级标准（A）教师配置与学科结构符合中小学课程方案要求；所有学校配齐从事教学实验、图书、电化教育、卫生保健及寄宿生生活指导等教辅人员；幼儿园专任教师大专以上学历比例达70%，小学专任教师本科以上学历的比例达70%；初中教师本科率达90%以上，完全中学中高中部教师研究生学历或硕士学位以上比例达10%以上；镇街内中小学教师继续教育制度完善、措施落实、经费保证、成效显著；教师培训经费及每位教师每年参加继续教育培训学时数符合市的规定。自评说明我镇严格按照《广东省中小学教职工编制标准实施办法（试行）》的精神对中小学进行配编，教师配置和学科结构符合中小学课程方案要求。幼儿园专任教师大专及以上学历比例83.3%（公办90%，民办79%），小学专任教师本科以上学历比例79.4%（公办89%，民办45%），初中专任教师本科以上学历比例91.8%（公办98%，民办69%），全镇所有学校都配齐从事卫生健康教育、心理健康教育、图书资料、实验室等方面工作的教辅人员。我镇建立了镇级、校本、科组三级师资培训管理机构，构建起全员培训体系，培训措施落实、经费保障到位。积极组织校长、行政干部和学科带头人到教育发达地区跟岗学习。近三年参加各类培训的中小学教师约2650人/次，幼儿园教师约582人/次。同时结合形势，组织了心理健康教育、英特尔培训，分别有516、210多人通过培训取得相关证书，促进了全镇教师的专业化发展，保障了教育教学质量稳步提高。多渠道、多形式强化师德教育，锻造一支师德高尚、业务过硬的教师队伍，三年来，教师无违法犯罪现象。我镇健全奖教奖学制度，大大提高了教师工作的积极性。我镇“名师培养工程”的实施卓有成效，现市名师工作室主持人1名，市学科带头人3名，市教学能手44名，镇名师工作室主持人7名，镇学科带头人90名,骨干教师一批；近三年有76人/次获得市级以上荣誉称号。自评A级。备注接下页详见第5-8盒4东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.2人才资源1.2.1师资队伍A戴燕云等级标准（A）教师配置与学科结构符合中小学课程方案要求；所有学校配齐从事教学实验、图书、电化教育、卫生保健及寄宿生生活指导等教辅人员；幼儿园专任教师大专以上学历比例达70%，小学专任教师本科以上学历的比例达70%；初中教师本科率达90%以上，完全中学中高中部教师研究生学历或硕士学位以上比例达10%以上；镇街内中小学教师继续教育制度完善、措施落实、经费保证、成效显著；教师培训经费及每位教师每年参加继续教育培训学时数符合市的规定。自评说明（同上）资料目录序号资料名称1.2.1—1望牛墩镇教职工编制情况表1.2.1—2望牛墩镇幼儿园、学校教职工学历情况统计表1.2.1—3望牛墩镇获全国、省、市、镇级表彰及名师材料1.2.1—4望牛墩镇市、镇骨干教师、学科带头人花名册1.2.1—5望牛墩镇近三年教师获市以上荣誉称号统计表1.2.1—6望牛墩镇教师培训材料1.2.1—7望牛墩镇教师参加培训情况统计表1.2.1—8望牛墩镇各校校本培训计划材料1.2.1—9望牛墩镇教师赴外学习材料1.2.1—10望牛墩镇教师心理健康教育培训情况统计表1.2.1—11望牛墩镇教师英特尔相关培训情况统计表1.2.1—12望牛墩镇师德教育情况材料备注续上页详见第5-8盒5东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.2人才资源1.2.2学校管理队伍A陈润林等级标准（A）拥有一支理念先进的高素质校长队伍，校长任职条件和任用办法健全；学校管理队伍结构合理，整体素质高。自评说明我镇中小学校长任用办法健全，实行“镇级聘任，统一管理”的管理体制。由镇党委组织办和宣教办联合考察，镇领导班子成员讨论通过后报市教育局审批任命。校长实行任期目标责任制，任期四年，采取任期届满考核和任期年度考核两种方式；同时，实行公开选拔，竞争上岗。我镇中小学校长100%具有任职资格，每年坚持组织校长培训，通过课程改革与品牌（特色）学校创建的教育实践，打造了一支办学理念先进、改革意识和决策能力强的校长队伍。近三年来，全镇正副校长共4人次参加了市校长高级研修班学习。中小学校管理队伍年富力强、结构合理、整体素质高，近三年共有20多人获市级以上荣誉称号，公办学校教育行政人员100%拥有本科以上学历。他们分工协作好，政策理解和执行力强，依法治教，认真贯彻落实《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，并能结合学校实际制定了一系列的学校管理制度，坚持制度管人，情感留人，文化育人，贴心为教师、学生服务，形成了优良的学校管理文化。自评A级。资料目录序号资料名称1.2.2—1望牛墩镇校长、中层干部聘任文件1.2.2—2望牛墩镇校长及行政考核材料1.2.2—3望牛墩镇近三年校长及行政队伍情况统计表1.2.2—4望牛墩镇中小学法制副校长名单1.2.2—5望牛墩镇学校行政人员获市级以上荣誉称号材料1.2.2—6望牛墩镇中小学校长参加省市校长高级研修班材料1.2.2—7望牛墩镇中小学校长论文及外地学习考察报告材料1.2.2—8望牛墩镇中小学校长在市内外开展讲座、培训材料备注详见第9-11盒6东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.2人才资源1.2.3教育行政队伍A陈润林等级标准（A）镇街宣教办（局）正副主任及学校正副校长95%以上拥有本科及以上学历；建立完善的教育教学指导、管理和质量监控制度，管理或服务的规章制度明晰，流程科学，体现服务意识。自评说明我镇宣教办正副主任与学校正副校长共22人，本科学历达95.5%，整体素质高，勤政廉政，不断开拓创新，不断取得优异的工作业绩。镇宣教办始终坚持规划先行原则，超前谋划教育事业发展，积极制定教育事业发展规划，全面布署和实施教育现代化工程，明确各阶段的发展目标和实现途径。镇宣教办作为教育管理部门，机构设置健全，管理职责明晰。我镇大力推行校长选拔任用竞争上岗机制，建立健全了对教育教学指导、管理和质量控制等有关制度，下发了相关指导文件，开展了中小学学业质量标准研究，完善了指导、监测、诊断、反馈、整改的质量监控体系，稳步、扎实地提高了教育教学质效，促进了教育公平、均衡、优质发展。自评A级。资料目录序号资料名称1.2.3—1望牛墩镇镇宣教办和学校领导学历情况表1.2.3—2望牛墩镇教育教学工作管理制度1.2.3—3望牛墩镇教育质量监控制度备注详见第12盒7东莞市推进教育现代化先进镇复评分项自评说明及资料目录一级指标二级指标三级指标自评材料负责人1.教育现代化保障1.3经费投入1.3.1经费投入体制和机制★A黎锡祥等级标准（A）教育经费实现“三个增长”，各级各类教育经费保障机制健全完善；建立适应当地居民收入水平的非义务教育阶段的教育成本分担机制。自评说明我镇教育经费投入体制合理，教育经费投入稳定，能满足公共教育不断增长的经费需求，能为教育现代化建设提供持续不断的动力。我镇依法保障教育经费“三个增长”，连续多年实现了教育经费拨款增幅高于财政经常性收入增幅，实现了生均公用经费、生均预算内教育事业费的全面增长。2015、2016、2017三年间，我镇年度教育经费投入分别为14706.9万元、17803.97万元、19640.44万元，分别比上年增长10%、21.05%、10.31%；初中生均预算内教育事业费分别为14495.56元、16952.85元、17423.78元，分别比上年增长7.37%、16.95%、2.78%；小学生均预算内教育事业费分别为12441.35元、13609.64元、14273.29元，分别比上年增长3.67%、9.39%、4.88%；初中生均预算内公用经费分别为3600元、3710.34元、4069.26元，分别比上年增长5.71%、3.19%、9.67%。小学生均预算内公用经费公别为2148元、2195.19元、2243.33元，分别比上年增长5.29%、2.19%、2.19%.政府财政经常性收入与教育拨款的情况对比生均教育费用的情况对比生均公用经费的情况对比政府财政经常性收入教育拨款初中生均教育费用小学生均教育费用初中生均公用费用小学生均公用费用总额（万元）比上年增长(%)总额（万元）比上年增长(%)总额（元）比上年增长(%)总额（元）比上年增长(%)总额（元）比上年增长(%)总额（元）比上年增长(%)20154934718.32%1470710%144967.37%124413.67%36005.71%21485.29%20165471310.80%1780421.05%1695317%136109%37103%21952%20176330815.71%1964010.31%174243%142735%406910%22432%自评A级。资料目录序号资料名称1.3.1—1望牛墩镇近三年政府预算、决算报告1.3.1—2望牛墩镇近三年教育经费审计报告1.3.1—3望牛墩镇近三年教育经费执行情况材料1.3.1—4望牛墩镇近三年教育经费“三个增长”情况统计表备注