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2.面试：权重为60%，由教育故事演讲、模拟情景答辩部分组成，满分为100分。（提示：现场抽题，准备20分钟，演讲5分钟）全国中职校班主任基本功大赛实施方案面试1拨动心弦的艺术（教育故事演讲40分）观看视频听，花儿在绽放宿迁经贸高职校黄珊珊以真实的故事感人以真情的演绎动人以真知灼见启迪人教育故事演讲要做到——体现的是班主任的——及体现能力的专业意识、素养、知识和水平师德修养、教育理念、智慧与反思的能力动容、动心、动情、动身——齐学红教授1．教育故事及其要素（我的）教育故事演讲，顾名思义，是讲述自己教育学生、管理班级中的典型的、有意义的事情。四个要素：我的（自己的）教育故事演讲真实性：已经发生的真人、真事、真问题，不能虚构教育性：具有教育意义和思想性，体现对学生的教育等故事性：以记叙为主，有完整的故事情节典型性：有代表性的教育事件艺术性：内容与形式能达到完美、统一和感人的程度不能写成经验介绍、工作汇报或教育随笔《听，花儿在绽放》2．教育故事的特点3．教育故事的撰写（1）题目与主题画龙点睛的题目借助题目反映教育事件的主题或形貌题目要简短凝练，生动形象，能概括教育故事的主要内容，能反映育人理念和方法，能激发人阅读的兴趣两种拟定题目的方式：用事件定题目，用主题定题目主题要求准确，中心线索鲜明突出，给人以清晰、鲜明的感觉用事件定题目《一条永不删除的短信》《我和家长打了个赌》《拯救三部手机的偷盗者》用主题定题目《一个也不能少》《他，成了一颗闪亮的小星星》《示弱，解决了男生的迟到问题》《心灵相拥，走出人生阴霾》题目举例2016年国赛选手给出的题目——教育需要宽容，请与大家分享一个关于宽容的教育故事。——《五分成长高利贷》《用真诚和宽容浇开幸福之花》请讲述一个正确引导学生情感发展的教育故事。——《如何推开那扇门》《爱的鲜花可以开得更美》——《自主教育，绽放最完美的花》《我们的恋爱悄悄结束了》请讲述一个让你难忘的班级的教育故事。——《我和42个他的琐事》《被振救的大兵》请讲述一个欣赏学生、促进学生进步的教育故事。——《欣赏的力量》《莹莹的笑脸》《静待花开》请以“爱与责任”为主题，讲述你的教育故事。——《因为爱，所以爱》《天使的翅膀》《爱与责任帮我们成长》请讲述一个帮助学生珍爱生命、热爱生活的教育故事。——《孩子，你很重要》《绽放生命之花》——《播一粒种子，盼一束花开》（2）开头、结尾与主体开头要精，尽快“入戏”，开门见山，直奔主题，引人入胜结尾首尾呼应，令人难忘，戛然而止，令人回味主体详略得当，主旨突出，情节完整3．教育故事的撰写（3）语言与细节描写语言：词语口语化，句子口语化，力戒过强书面语言、小说语言、散文语言和生僻字词书面语口语化：黎明（天刚亮）会晤（见面）句式口语化：长变短，复杂变简单如：2015年学校第四届体操比赛在美丽的体育场就要开始了——体操比赛就要开始了出色的细节描写，能给人留下难忘的印象生动有趣，真实可信对话、心理活动、意识流等静止的叙述要少3．教育故事的撰写4．教育故事的演讲教育故事演讲，5分钟，大约是1100字左右演讲的要求:平实动听的语言体态语言声情并茂真情实感鲜明的观点独到的见解深刻的思想演讲的技巧：空间姿势视线脸部表情服饰和发型声音和腔调演讲追求的境界：真——真人、真事、真理情——真情、激情、热情美——甜美、行美、心美智——知识、智慧、启迪（1）要有坚实的实践基础（2）要有知识储备和理论储备（3）要精于凝炼(详略得当，重点突出）（4）要善于表达（克服紧张，提升语言魅力，了解听者的感受）（5）要注重仪容仪表仪态5．注意事项归纳：明线是故事情节暗线是育人理念和策略新颖巧妙的题目，画龙点睛生动完整的情节，以小见大蕴含的教育真谛，教益启迪恰到好处的演讲，强烈感染面试2热点、难点问题的处理（模拟情景答辩60分）选手要完成两个环节的任务：一是根据当场抽签所提供的具体情景，进行模拟性的体验和思考，提出解决问题的策略和方法。抽题后准备时间15分钟，答题时间5分钟。二是回答评委提问的问题，要求参赛紧扣评委提出的问题，陈述观点。时间为3分钟。班级中的一位男生喜欢上网玩游戏。最初，他是晚上在家玩，爸妈催了才睡觉，等父母睡着后，爬起来继续玩。后来，家长发现了，就没收了电脑。他就死缠烂磨，信誓旦旦；……再到后来，下午放学后就到网吧玩游戏，经常彻夜不归。家长失望至极，就放弃不管了。问题：（1）这是个什么案例？（2）案例中男生染上网瘾的原因有哪些？（3）如果你是他的班主任，你将如何帮助教育他，使他早日戒掉网瘾？视频——扬州商务高职校郝杰1．情景答辩步骤与要求步骤：根据所抽到的题目，分三个步骤答题第一步：对问题做出判断第二步：对问题产生的做出原因分析第三步：提出解决问题的应对策略策略：先总后分，条分缕析（用第一、第二、……）有理论支撑，有解决问题的具体办法体现育人的规律，展示育人的成效例一：教室里一学生在匆忙间撞倒了另一位学生桌上的一堆书。刚想捡，那个学生却出言不逊：“你没长眼睛啊！”那位打算伸下去的手就缩回来了：“怎样？”两个人火药味十足。旁边的同学有的不管，有的看热闹。问题：这是一起什么样的事件？如果你当时在教室里，会怎么处理这件事？又会如何引导学生处理这一类事情？2．情景答辩举例例二：你新接了一个工艺美术专业班，当你来到教室，看到黑板上画了一幅非常能够体现你特征的漫画，画下还有一行字：新班主任×××遗像。问题：这是个什么问题？为什么会发生这样的事？如果你是这位新班主任，会怎么处理这幅画和作者？2．情景答辩举例（1）正确判断情景材料中的教育主题。能根据材料中的情景，正确判断出是班主任工作中的哪一方面内容和问题。（2）深刻分析情景材料中问题产生的原因。分析要实事求是，全面辩证，为解决问题提供可靠根据。（3）准确提出解决问题的合理有效的教育对策。所提出的教育对策应具有教育理论依据、具有创新性和可行性，能取得较好的育人效果，从中展示选手的理论素养、专业知识与能力水平。“模拟情景答辩”此环节的内涵：是对情景答辩材料的拓展提问随机问答此环节特点：（1）体现即时性。对评委随机提出的问题，能敏捷思考、准确回应，及时陈述观点。（2）体现应变性。应对问题从容，语言表达准确，逻辑性强，思路清晰，富有独创性，充分展示育人办法与成效。随机问答举例如案例二：①中途接班，常常会发生这样的事情，你怎么看待和处理这类事请？②如果让你中途接一个班，你会怎么谋划顺利接班、让学生喜欢你、接受你？如案例一：①班级里的突发事件经常发生，遇到突发事件，你通常怎么处理？②突发事件有哪几种类型，你认为每类突发事件应如何解决的？四、2014年江苏省班主任大赛成绩统计13个大市,选手78位笔试：满分100分，权重40%理论知识满分40分，最高分35分，最低分13分，之间差距22分，均分24.55主题班会满分60分，最高分54分，最低分31分，之间差距23分，均分43.4面试：满分100分，权重60%教育故事满分50分，最高分44.92，最低分33.3，之间差距11.62分，均分40.94模拟情景答辩满分50分，最高分45.92，最低分38.5，之间差距7.42分，均分42.17启示：学习力=竞争力正确审题，弄清题意和要求不打无准备之仗“厚积薄发”，学习的厚积，实践的厚积，思考的厚积，研究的厚积，付出的厚积，……唯其如此，才能何时何地都会绽放自己和学生的精彩！理论紧密结合育人实践项目之间要均衡祝各位班主任在班级管理和育人工作中不断创造精彩在参加班主任基本功大赛中取得优异的成绩预祝各位