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母亲节的由来母亲是伟大的！世界上有个母亲节，那就是每年５月的第二个星期天。母亲节是怎样来的呢？那就是在公元１９０７年５月，美国有位安娜贾伦斯女士，她在母亲逝世的追悼会上献上一束康乃馨花。后来，她认为所有的人都应该选定一天来怀念母亲，报答母亲的养育之恩。于是她请来亲戚、朋友，向他们说明了自己的想法，得到大家的赞同。接着安娜的故乡费城在１９０８年５月１０日举行了“母亲日”。她继续呼吁，写了几千封信给国家议员、州长和各地有影响的人士。她的努力产生了效用。国会提议，每年５月的第二个星期日为法定的假日，为所有的母亲举行庆祝活动。１９０９年５月９日，威尔逊总统正式签署，把每年５月第二个星期日定为“母亲节”。如今世界上大多数国家的人们都在这一天开展庆祝“母亲节”的活动。国学大师——季羡林季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。山东清平（今临清）县人。１９３０年考入北京清华大学西语系。１９３５年考取清华大学交换研究生，赴德国留学，在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言。１９４１年获哲学博士学位。１９４６年回国，历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。字词正音zhì真挚qǐn寝不安席pín频来入梦ménglóng朦胧qī凄凉bān可见一斑piān篇目读准多音字。Yān咽喉báo薄饼sāng奔丧咽yàn食不下咽薄bó薄弱薄暗丧yè呜咽bò薄荷sàng沮丧咽[yān]口腔后部主要由肌肉和黏膜构成的管子。分成三部分，上段跟鼻腔相对叫鼻咽，中段跟口腔相对叫口咽，下段在喉的后部叫喉咽。咽是呼吸道和消化道的共同通路。也叫咽头。[yàn]使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去：～唾沫。细嚼慢～。狼吞虎～。话到嘴边，又～回去了。[yè]声音受阻而低沉：哽～。喇叭声～。薄[báo]1.扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对：～片。2.淡：酒味～。3.（感情）冷淡：待他不～。4.不肥沃：～田。[bó]1.微；少；弱：～技。～产。单～。2.不厚道；不庄重：刻～。轻～。3.看不起；慢待：鄙～。厚此～彼。4.迫近；靠近：日～西山。[bò]〔薄荷〕多年生草本植物。茎方形，叶对生，茎、叶有清香味，为清凉解表药，也可提炼出芳香化合物（用于食品、日用品等）。词语积累真挚：弃养：寝不安席：终天之恨：薄暗：沮丧：思潮起伏：心潮腾涌：可见一斑：（感情）真诚恳切。婉辞，指父母死亡。无法安然入睡。终身的遗恨。昏暗。灰心失望。接二连三的思想活动。心情跳跃、涌动。本意指看见事物的一部分，后来比喻从观察到的一小部分可以推测事物的全貌。朗读课文，思考问题１、作者在文章中提到了哪两位母亲？２、作者对这两位母亲怀着怎样的感情？“我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”思考一下：自由读课文，思考从文中哪些描写可以看出作者对生身母亲的感情？对“生身母亲”的感情我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。哪些语句能让我们感受到作者这终天之恨呢？再读读第2自然段，用横线画出来，并想想自己从中体会到什么,简单地写写批注。我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。有一次，我回家听对面的宁大婶子告诉我说：“你娘经常说：‘早知道送出去回不来，我无论如何也不会放他走的!’”简短的一句话里面含着多少辛酸，多少悲伤啊!母亲不知有多少日日夜夜，眼望远方，盼望自己的儿子回来啊!然而这个儿子却始终没有归去，一直到母亲离开这个世界。到了中秋节──农民嘴里叫“八月十五”──母亲不知从哪里弄了点月饼，给我掰了一块，我就蹲在一块石头旁边，大吃起来。在当时，对我来说，月饼可真是神奇的东西，龙肝凤髓也难以比得上的，我难得吃一次。我当时并没有注意，母亲是否也在吃。现在回想起来，她根本一口也没有吃。不但是月饼，连其他“白的”，母亲从来都没有尝过，都留给我吃了。她大概是毕生就与红色的高粱饼子为伍。到了歉年，连这个也吃不上，那就只有吃野菜了。我暗暗下定了决心，立下誓言：一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲。然而……——季羡林《赋得永久的悔》我回到家里，看到的只是一个黑棺材，母亲的面容再也看不到了。——季羡林《寸草心——我的母亲》这里写出了“我”失去母亲之后的、和。文章通过这些描写写出了“我”对母亲的深情。伤心痛苦悔恨理解：一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。意思是：一个没有了母亲的关心，唠叨的人生活就变得毫无意义，一切都变得空虚和寂寞了。我的愿望（是随母亲于地下还是迎养母亲？）而今母亲去世了，即使他大学毕业，即使他找到了一份好的工作，还能有机会实现自己的愿望吗？此时此刻，你觉得充溢在作者心中的还仅仅是难过、伤心吗？是什么？（无法尽孝，心存自责、愧疚之情）看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！想象房东太太的神情，联系“我”的母亲，“我”体会到古今中外的母亲都是一样的！一样的＿＿＿＿，一样的＿＿＿，一样的＿＿＿＿。一样的慈祥，一样的亲切，一样的勤劳，一样的善良，一样的疼爱，一样的伟大……母亲靠在窗前，一动也不动。像个雕像，静静的等待，一个小时，两个小时……足足等了一天，她由高兴变得无奈，有无奈变得沮丧。他只恨时间太快，让她的这个小小的等待这个幸福也化为乌有。为什么，为什么我从前不懂得珍惜，珍惜这么珍贵的母爱？失去了才懊悔，我呀！看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！“怅望灰天”，惆怅地望着天空。由于作者长期在外求学，留在母亲身边的时候不多，必然对母亲的音容笑貌记忆不深，对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子。这句话写出了作者对母亲深切的怀念。我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。“幻”写出了作者对母亲的思念与爱。在泪光里，母亲是慈祥的，在灯光下，她一针一线缝补着我的衣裳，把关爱织进我的心里。在泪光里，母亲是（）的，在（）她（）。在泪光里，母亲是深情的凝望；在风雨中，她是永恒的依靠在泪光里，母亲是守护的天使；在背影后，她是无言的智者对“祖国母亲”的感情后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。“频来入梦”的意思是＿＿＿＿。祖国母亲频来入梦，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿。从中，我体会到了＿＿＿＿＿＿＿＿。后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。“频来入梦”的意思是＿＿＿＿。祖国母亲频来入梦，是因为我第一次离开祖国，我热爱祖国。从中，我体会到了＿＿＿＿＿＿＿＿。“频来入梦”意思是祖国母亲经常到梦中来。作者身居异国他乡，心中无限思念祖国，心中不断涌现祖国的身影，不断回想起故国的生活、故国的亲人。句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地在心头。糊然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。“糊”写出了作者对家乡对亲人的思念之情。“凄凉”，寂寞冷落，凄惨。作者身在异国他乡，心中十分忧愁，所以感到“凄凉”。但是作者在远离家乡的日子里，常常怀念起在故国的生活，常常想起故国的亲朋好友，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。作者运用对比，更能体现对祖国母亲的怀念。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。我现在还真是想家，想故国，想故国的朋友。我有时想得简直不能忍耐。（1）、这种思念是多么深切啊！他在异国他乡想到故国的一切——11月20日日记。（2）、你从这句话中体会到作者怎样的情感？（思念）这种思念你能用一个词、一句话或你积累的诗句来形容吗？朝思暮想、归心似箭、望穿秋水、望眼欲穿、魂牵梦萦……）1.床前明月光,疑是地上霜.2.举头望明月,低头思故乡.3.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。4.露从今夜白,月是故乡明我仰躺在沙发上，听风路过窗外。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏，又想到故国了。时间愈久，思国的神经愈发敏锐，即便是一丝轻轻地惊动，也能勾起游子对故国的无限眷恋——（11月28日日记）。学习最后一段1，这样的思绪可以在文章中找到许多许多，母亲已成了游子梦中一个重要内容，快速读读课文做后一段。2、说说从这一段中的哪个词、哪句话中你体会到了什么？3、感情朗读我一生有两个母亲：一个是生我的那个母亲；一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。我在国内的时候，只怀念，也只有可能怀念一个母亲。现在到国外来了，在我的怀念中就增添了一个祖国母亲。这种怀念在初到哥廷根的时候异常强烈，以后也没有断过。这种怀念，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。首尾呼应歌颂母爱的诗句谁言寸草心报得三春晖体会文章写法1、通读全文，说说这篇文章的写法与其它的文章有什么不同？（采用摘录日记、摘录文章来表达思想感情）2、浏览课文开篇、结尾，你发现文章在写法上的特点了吗？能结合课文具体说说文章是怎样首尾照应的。（像这样首尾照应就能使文章结构