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罗巷小学“奇思妙想”纸质模型承重普及竞赛活动实施方案一、指导思想为了全面普及科学技术知识，让更多的学生参与青少年科技活动，更好的培养青少年动手动脑能力，推动我校科普教育活动的发展，让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神特制定本方案。二、活动时间：2013年9月14日——10月31日三、活动对象：全体师生四、活动主题：科技给我力量，创新实现梦想五、活动内容：纸质模型承重制作活动六、参赛对象：三～五年级学生七、活动要求：1、统一用提供材料（放在资料袋）(1)、两张A4纸、(2)、一把小刀(3)、一把直尺(4)、一卷双面胶（用其它材料作品无效）2、纸结构要求(1)、利用两张A4的纸制作一个结构模型。(2)、不低于14厘米高，结构形式不限。(3)、一个小时内独立完成。3、个人承重要求（1）、参赛选手开始摆放纸质模型与有机玻璃时裁判开始计时（总的承重操作时间为4分钟）。（2）、往有机玻璃上加矿泉水，每一次可以加任意瓶，放好水后学生可继续下一次加水；也可选择举手，裁判开始计时3秒钟不倒为承重有效（不举手不计算成绩），举手计算成绩后还可继续加水，在4分钟内直到纸质模型倒塌，以前一次举手成绩为最终成绩。（3）、按承重矿泉水瓶数计算成绩。八、奖励办法每年级按成绩奖励前10名。