《蒲柳人家》ppt课件(精品)

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蒲柳人家用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家,这里指代普通贫苦农家。蒲柳人家:作者:刘绍棠1936~1997当代作家河北通县人刘绍棠:文坛奇人1949年(13岁)读中学时开始发表短篇小说。1951年(15岁)到河北文联工作。1952年(16岁)发表短篇小说《青枝绿叶》,并选入中学语文课本,被称为“神童作家”。1954年入北大中文系。1956年入中国作家协会。1957年划为“右派”,中断写作22年。1979年平反后发表大量作品:《蒲柳人家》获得全国优秀中篇小说奖。《峨眉》获得全国优秀短篇奖。《京门脸子》获得北京优秀长篇小说奖。《敬柳亭说书》获得首届中国大众文学优秀长篇小说奖。《黄花闺女池塘》获得90年代优秀小说奖。刘绍棠的创作风格刘绍棠将“荷花淀派”的柔媚、清丽之美与“燕赵文化”的阳刚、劲健之美很好地结合在一起,建立了独具风采的大运河乡土文学体系。全部著作共60种,约700万字,被公认为是高产、优产、稳产作家。《刘绍棠文集——大运河乡土文学体系》卷1长篇小说:《豆棚瓜架雨如丝》、《这个年月》卷2长篇小说:《敬柳辛说书》、《十步香草》卷3长篇小说:《京门脸子》、《野香》卷4长篇小说:《水边人的哀乐故事》、《孤村》卷5长篇小说:《春草》、狼烟》、《地火》卷6长篇小说:《村妇》系列1卷7长篇小说:《村妇》系列2卷8长篇小说:《村妇》系列3卷9中篇小说:《蒲柳人家》《瓜棚柳巷人《花街》、《草莽》、《落水荷风》《渔火》、《蒲剑》、《碧桃》、《二度梅》、《峨眉》、《凉月如眉桂柳湾》、《黄花闺女池塘》卷10中篇小说:《鱼菱风景》、《小荷才露尖尖角》、《绿杨堤》、《烟村四五家》、《柳伞》、《花天锦地》、《吃青杏的时节》、《村姑》、《青藤巷插曲》、《年年柳色》卷11(早年作品)长篇小说:《运河的桨声》、《夏天》中篇小说:《运河滩上》、《田野落霞》等短篇小说:《青枝绿叶》、《摆渡口》、《大青骡子》、《西苑草》、《含羞草》等卷12理论、随笔、回忆录《蒲柳人家》是刘绍棠的代表作,发表于1980年,文章以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注,并获首届全国优秀中篇小说奖。小说人物众多,但主线情节并不复杂。故事背景发生在20世纪30年代,花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱,可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子,勾结杜四,要把望日莲卖给董太师做小,并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是,矛盾激化,以何何大学问、一丈青大娘、柳斗、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面,挫败麻、杜阴谋,檎、莲顺利完婚。全篇小说共分12节,但这个主线故事只占不到2节的篇幅,其余10节随意分枝,记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事。由此可以看出,作品的重心在于放笔为古运河边的民俗风情和父老乡亲画像,为他们的多情重义、锄奸助良、扶危济困的美德立碑。本文节选的是小说的前两节。这两节浓笔重彩描写的正是书中三个主要人物:六岁男孩何满子是小说的主要线索人物,作者正是通过这样一个机灵顽皮、充满稚气的孩子的眼睛,串起了整个故事,为我们勾勒出了几个世代栖息于北运河边的农民的性格和命运。奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问则是小说的两个主要描写对象。作者以高超的艺术表现手法.运用语言、动作、外号等描写,生动地刻画出他们的音容笑貌、喜怒悲乐,使人读来如闻其声,如见其人。正确朗读下列词语拴shuān贼痱fèi子害臊sào擀gǎn面梆bāng打威吓hè纤qiàn夫镯zhuó子戳chuō穿腌ā.zā臜乍zhà蓬捯dáo气唿hū哨咯kā吧驾驭yù呱呱gū拗niù不过筵yán席到了liǎo儿隐匿nì烙lào饼歇晌shǎng名讳huì驿yì站戏谑xuè荣膺yīng坍tān塌墙垣yuán毡zhān子潞lù河莺啼燕啭zhuàn嘬zuō剜wān肉蹚tāng着周檎qín胡茬chá噘juē嘴磨蹭cèng捎shào马子石敬瑭táng词语积累妙手回春:称赞医生医术高明,一下子就能把垂危的病人治好。老生儿:高龄父母所生的儿子。到了儿:到最后,最终。一脑门子官司:形容心中含着怒气,不满的情绪流露在脸上。勒令:用命令的方式强制人做事。荣膺:光荣地获得。不耻下问:不以向地位.学识不如自己的人请教为可耻。咬文嚼字:过分斟酌字句,多指死抠字眼而不领会精神实质。如坐针毡:形容心声不宁芒刺在背:形容坐立不安,像芒和刺扎在背上一样望眼欲穿:形容盼望殷切。预习课文整体感知本文是什么文体?小说(中篇小说节选)原文共12节,课文节选的是第1、2节。课文主要写了哪几个人物?何满子何满子的奶奶,一丈青大娘何满子的爷爷何,大学问还涉及到哪几个人物?东隔壁的望日莲姑姑纤夫和船老板摆渡船的柳罐斗,钉掌铺的吉老秤,老木匠郑端午,开小店的花鞋杜四何满子的父亲、母亲、书铺掌柜(姥爷)老秀才在通州潞河中学念书的周檎……文章写的是什么时候的事?1936年。将文章分为两部分,怎样分?原文为两节:第一节写何满子的奶奶一丈青大娘(开头到“一点也没有写字的兴致”);第二节写何满子的爷爷何大学问(“何满子的爷爷,官讳已不可考”到完)。对照课文,你觉得这张插图画得像何满子吗?说像与不像都应说出理由。“晒得两道眉毛只剩下淡淡的痕影”意在表现什么?表现晒得很黑。“一交立夏就光屁股”,对此有同学说:真不文明!你的意见是——老师意见:真实地写出了那个时代农村小朋友的特点,极富乡土特色和生活气息。何满子在文章中起什么作用?是小说的主要线索人物,作者通过这样一个机灵顽皮、充满稚气的孩子的眼睛,串起整个故事。何满子好动顽劣,聪慧灵秀;好学好问,伶俐可爱;疼爱爷爷,有爱憎立场,有男子汉气概。阅读“一丈青大娘”何满子的奶奶,人人都管她叫一丈青大娘。你知道“一丈青”出自何处、有什么含义吗?是《水浒传》中扈三娘的外号。至于有什么含义,请看《水浒传》:–第46回扑天雕两修生死书宋公明一打祝家庄–第47回一丈青单捉王矮虎宋公明二打祝家庄–第49回吴学究双掌连环计宋公明三打祝家庄何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”?奶奶一丈青大娘个高脚大,身强体健,性格豪爽,爱打抱不平,这种女中豪杰的形象,与《水浒》中的著名女将一丈青扈三娘颇为神似。写一丈青大娘“一双大脚”有什么文化内涵?单单是表现她脚大吗?旧时封建礼法要求女子裹脚,而不裹脚者,一般是有反叛精神,不受封建礼法约束的人。这和她“一丈青”的外号是一致的。你觉得关于一丈青大娘的哪些文字富有鲜明的个性特点?一丈青大娘骂人,就像雨打芭蕉,长短句,四六体,鼓点似的骂一天,一气呵成,也不倒嗓子。她也能打架,动起手来,别看五六十岁了,三五个大小伙子不够她打一锅的。一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抢圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍篷,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血,一头栽倒在滚烫的沙滩上,紧一口慢一口倒气,高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打,唿哨而上;只听咯吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。续:别看一丈青大娘能镇八方,她可管不了何满子……何满子是一丈青大娘的心尖子,肺叶子,眼珠子,命根子。何满子在奶奶身边长大,要天上的星星,奶奶也赶快搬梯子去摘。奶奶八样不放心,怕让狗咬了,怕让鹰抓了,怕掉在土井子里,怕给拍花子的拐走。等到天黑回家去,奶奶抄起顶门杠子,要敲碎何满子的光葫芦头;何满子一动不动,眼皮眨也不眨,奶奶只得把顶门杠子一扔,叫了声:“小祖宗儿!”回到屋里给孙子做好吃的去了。……一丈青大娘性格:泼辣大胆刚直不阿性格豪爽口苦心甜热情正直淳厚朴实阅读“何大学问”何大学问的相貌——何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。何大学问的经历——1.年轻的时候,当过义和团;2.给地主家当赶车把式;3.改了行,给牲口贩子赶马。何大学问的性格——他又好喝酒,脾气大,爱打抱不平,为朋友敢两肋插刀。不知道钱是好的,伙友们有谁家揭不开锅,沿路上遇见老、弱、病、残,伸手就掏荷包……好戴高帽儿,讲排场,摆阔气。何大学问的性格——侠胆义肝,仗义疏财,慷慨豁达好说大话,喜戴高帽子,爱讲排场,摆阔气为什么叫“何大学问”在这个小村,数他走的地方多,见的世面广;……他这个人非常富有想象力,编起故事来,有技有叶,有文有武,生动曲折,惊险红火。于是,人们一半是戏谑,一半是尊敬,就给他送了个何大学问的外号。xuèyīngyánhāotān过去,他好听书,也会说书;在荣膺这个尊称之后,当真看起书来。路遇文庙,他都要下马,作个大揖,上一股高香。小城镇的文庙十有八九坍塌破败,只剩下断壁残垣,埋没于蓬蒿荆棘之中,成为鸟兽栖聚之地;他这一作揖,一烧香,只吓得麻雀满天飞叫,野兔望影而逃。参照注释了解加红色的词语及历史背景:“妈的,我差一点儿扔了这把老骨头,你还咒我!”这一回吵架,爷爷却不肯向奶奶低头服软儿,忍气吞声,“日本鬼子把咱们中国大卸八块啦!先在东三省立了个小宣统的满洲国,又在口外立了个德王的蒙疆政府,往后没有殷汝耕的公文护照,不许出口一步。这一趟,蒙疆军把我跟掌柜的扣住,硬说我们是共产党,不过是为了没收那几百匹马。掌柜的在牢房里上吊了,他们看我是个榨不出油水的穷光蛋,白吃他们的狱粮不上算,才把我放了。”注音,理解加红色的词语,参照注释了解关于“石敬塘”的典故。hòngqín何满子听不大懂,可是他听说过殷汝耕这个名字。去年冬天,一个下大雪的日子,乡下哄传殷汝耕在通州坐了龙庭,另立国号,天怒人怨,大地穿白挂孝。寒假里周檎回来,大骂殷汝耕是儿皇帝,管殷汝耕叫石敬塘,还给何满子讲了一段五代残唐的故事。课文开头写:何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上,系的是挂贼扣儿。爷爷为什么要这样做?日本鬼子把咱们中国大卸八块啦,爷爷坐了牢,还险些扔了命,把满腔怒火发泄到他身上。何满子奶奶一丈青大娘爷爷何大学问赞颂了淳厚朴实的劳动人民热诚正直的感情,以及肝胆相照、扶危济困、赤诚相见的美好品格和高尚情操。剃个光葫芦头,天灵盖上留着个木梳背儿。全身上下就像刚从烟囱里爬出来。年龄:六岁外貌:故事:整天在河滩上野跑不穿大红兜记性好,爱听故事,过耳不忘,好问个字儿,过目不忘。上学不安分藏在芦苇中跟奶奶捉迷藏心疼爷爷,想哄爷爷开心被拴在葡萄架立柱上,觉得失去了自由,委屈又憋闷天真可爱机灵顽皮一丈青大娘个高脚大,身强体健,性格豪爽,爱打抱不平。方圆二三十里,找不出能够招架几个回合的敌手,是个英雄豪杰。因而得此雅号。一丈青原是《水浒传》中扈三娘的绰号。她是梁山第一女将,武艺高强,一双刀神出鬼没,更有用绳套的绝技,阵前用绳套捉人十分厉害大高个儿,一双大脚,青铜肤色,有一双长满老茧的大手。身强力壮,样样在行外貌“站住!”“都给我穿上裤子!”“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛!”“小祖宗儿!”语言泼辣大胆、爱打抱不平口苦心甜,溺爱孙儿一丈青大娘火了起来,挽了挽袖口……一阵风冲下河坡……手戳着他们的鼻子……一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去……一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳……挥舞起来……一丈青大娘不依不饶,站在河边大骂不住声……动作风风火火,干净利落,英姿飒爽爷爷何大学问人高马大,膀阔腰圆,面如重枣,浓眉朗目,一副关公相貌。关羽的一生,忠肝义胆,诚信磊落;叱咤风云,横扫千军,堪称英雄人杰,令万民景仰。外貌像关公一样,侠肝义胆,仗义轻财,慷慨豁达,爱打抱不平,甘为朋友两肋插刀。性格他骑一匹光背儿马,左肩挂一只书囊,右肩扛一杆一丈八尺的大鞭……路遇文庙,他都要下马,作个大揖,上一股高香。行动但是,这一趟回来……愁眉苦脸,垂头丧气,眉头子挽成个鸡蛋大的疙瘩。“日本鬼子把咱们中国大卸八块啦!……”给何满子讲五代残唐的故事。语言神态一个朴实的农民的爱国情感为孙儿请老师与孙儿同享天伦之乐给孙子带吃零食疼爱孙儿的慈祥的爷爷这篇小说以六岁小孩何满子为线索展开情节,透过一幅幅风俗画,热情地赞颂了那些淳厚朴实的劳动人民,他们热诚正直的感情,以及那种肝胆相照、扶危济困、赤诚相见的美好品格和高尚情操。文章主题为什么说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