作文讲评：花开不只在春天

作文讲评“花开不只在春天”“心有灵犀一点通”“一枝红杏出墙来”“未成曲调先有情”“吹尽黄沙始到金”“文似看山不喜平”“大珠小珠落玉盘”“回眸一笑百媚生”“为有源头活水来”知识回顾作文升级“八句谈”一、“心有灵犀一点通”——认真审题准确立意1.审题——理解话题、命题的内涵及重点2.审材——揭示材料的意旨及核心方法：“圈”（关键词）“划”（中心句）“问”（为什么）雨后诚信二、“一枝红杏出墙来”——求新别俗“脱颖而出”1.立意新“准”字当头“新”字随后2.选题新“大题小做，火力集中”3.角度新正面强攻/另面智取“旁敲侧击”/“反弹琵琶”4.文体新因人而异扬长避短尊重传统鼓励创新三、“未成曲调先有情”1.精心拟题先声夺人2.写好开头“吸引眼球”方法——（1）巧引名言（2）巧用修辞（3）巧剪“镜头”（4）巧绘情境（5）巧编故事“幸福快乐与我们的思维方式”——《与生活讲和》《笑傲江湖》《心灵太极拳》《月有阴晴圆缺》“雅与俗”——《琴棋书画·柴米油盐》“诱惑”——《话说“三森”》四、“吹尽黄沙始到金”——精选材料充实内容1.事例——列举事例新颖独特2.比喻——“善假于物”形象说话3.引言——名言民谣诗文名句巧作点缀画龙点睛尊严是雪松，“要知松高洁，待到雪化时”尊严是寒梅，“零落成泥碾作尘，只有香如故”尊严是韧竹，“千磨万折还坚劲，任尔东西南北风“尊严中国月亮缺点多，不圆不亮不“咕得”。月宫不设夜总会，吴刚不懂饮可乐。有个嫦娥会甩袖，可惜不会迪斯科。赏月要想寻开心，引进个月亮照中国。爱国心、忘本弊、崇洋症五、“文似看山不喜平”——展开思路优化结构1.从概念展开“让”——谦让→忍让→退让2.据道理展开“对手”——对手是“敌手”，逼你抗争对手是“帮手”，帮你纠错对手是“鼓手”，激你奋进“疑”——假货泛滥败坏市风考试作弊败坏学风虚报政绩败坏党风3.用事例展开4.选“镜头”展开“简单”——扫净每一寸地站好每一班岗笑迎每一位客事情简单精神不简单5.借比喻展开“校园与社会”——校园是黄金屋，社会是黄金矿纯与杂校园是十米跳台，社会是万丈悬崖险与夷校园是避风港，社会是太平洋动与静6.引名句展开“善”——善是“慈母手中线，游子身上衣”亲情善是“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”友情善是“砍却月中桂，好为贫者薪”博爱“家庭教育”——《琵琶行·父母情》“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”出生之前，进行胎教“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”严父慈母，角色互补“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇”青春叛逆，亲子“冷战”“曲终收拨当心划，掌上明珠双眸湿”父恩母爱，山高海深六、“大珠小珠落玉盘”——靓丽语言悦人耳目“美言”——准确鲜明生动清新典雅灿烂平实朴素“土气”时尚诙谐幽默1.实话实说——生活原味真实感人2.比喻拟人——形象逼真优美动人3.对仗排比——淋漓酣畅气势服人4.化用名句——精致典雅文质迷人5.慎用俚语——披沙拣金俗中求雅七、“回眸一笑百媚生”——写好结尾韵味无穷原则——简短精彩切忌拖沓关照全文呼应开头方法——基本同开头“让”——……（结尾）让，使我的一生太阳红，天儿蓝，云儿白，草儿绿，花儿艳；让，带给我无悔的一生，平安的一生，幸福的一生！（比喻、排比）八、“为有源头活水来”——常读心中有本常写笔底生花1.诵读美文——丰富材料优化构思亮丽语言2.浏览报刊——感受人间烟火增添文章活力3.审材立意——培养思维能力积累有用材料阅读下面材料，根据要求作文。有位哲人说：“一年既然分为四季，是鲜花，不一定非在春天盛开。”的确，春有百花夏有荷，秋有丛菊冬有梅。花开不只在春天，这是物性使然。自然如此，人生又何尝不是如此？请以“花开不只在春天”为话题写一篇文章。自选角度，自拟文题，自选文体，不少于800字。08年咸阳市三模作文题实例讲评一、审题立意物性春——百花夏——荷花秋——菊花冬——梅花花开不只在春天花开可在夏秋冬人生夏——青年发奋作为有所成就1.从开花时节成才年龄方面谈春——少年聪颖好学成绩优异秋——中年事业辉煌如日中天冬——晚年老当益壮大器晚成人生2.从开花条件成才环境方面谈“春暖”—顺境胜境“冬寒”—困境逆境冰山雪莲人生夏——百花凋尽一花主宰独领风骚3.从百花争艳一花独放方面谈（！）春——百花竞艳争先恐后花潮涌动人为亦为随俗趋潮张扬个性立异创新物性（秋冬）空间概念（×）时间概念（√）是金子到处都发光是金子迟早会发光生活处处有精彩生活总会有精彩人生不只一道门人生会有凯旋门成功不只一条路成功总会有通路立意纠偏二、展开思路春含苞夏怒放秋结果冬蓄芳科学家（作家、教师）的一生巴金老人胡锦涛看望钱学森三十而立四十不惑五十知天命爷爷（奶奶）的一生六十耳顺春暖——学子读书~桃李争艳夏热——警察站岗~荷花映日冬清——环卫扫街~落叶如花冬洁——天使扶伤~心花如雪凡人生活姐妹——勤奋读书相争相助~桃李争艳父亲——半亩方塘鱼肥虾壮~荷花映日母亲——任劳任怨默默奉献~苔花四季白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。（归有光）王勃告诉我们：“老当益壮，宁移白首之心……”曹操告诉我们：“老骥伏枥，志在千里……”刘禹锡告诉我们：“莫道桑榆晚，为霞尚满天……”三、善用材料1.选用事例苏洵焚稿大器晚成（古人）“老三届”三十未立后来居上（今人）古稀老人报考大学（今人）耄耋老人退而不休（工人）李国文五十岁获奖（文人）喻长庚四十岁掘金（商人）里加诺32岁“升级”（球星）……2.引用名句“失之东隅，收之桑榆”（成语）“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”（古谚）“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”（黄蘖《上堂开示颂》）“老骥伏枥，志在千里”（曹操《龟虽寿》）“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”（刘禹锡《酬乐天咏老》）“天意怜幽草，人间重晚晴”（李商隐《晚晴》）“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”（苏轼《赠刘景文》）“无意苦争春，一任群芳妒。”（陆游《卜算子咏梅》）“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”（毛泽东《卜算子咏梅》）“战地黄花分外香”（毛泽东《采桑子重阳》）“霜叶红于二月花”（杜牧《山行》）“最美不过夕阳红，温馨又从容”（央视专题节目《夕阳红》主题歌词）3.化用名句夕阳无限好，只是近黄昏虽是近黄昏，夕阳无限好少壮不努力，老大徒伤悲少壮未努力，老大莫伤悲莫等闲白了少年头，空悲切莫等闲白了老年头，空悲切少壮不经勤学苦老来方悔读书迟少壮不经勤学苦老来莫悔读书迟古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示儿》）四、精心拟题一年之计不只在于春大约在冬季四季“花”桑榆非晚人间重晚晴大器未必早成我家的“花”为霞尚满天最美不过夕阳红梅花香自苦寒来……审题训练民院附中2008年高考语文冲刺作文题（一）阅读下面的文字，根据要求作文。古往今来，有不少仁人志士借诗文抒发自己的忧愁：曹操为人才难求而“忧从中来”、“忧思难忘”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，辛弃疾“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”，到晚年才“识尽愁滋味，却道天凉好个秋”……看来，“忧愁”未必就是一种消极情绪，问题在于因何而忧愁，又如何解忧愁。你是否也像辛弃疾说的那样“少年不识愁滋味”？请以“忧愁”为话题，写一篇不少于800字的文章，自定立意，自选文体，自拟标题，所写内容必须在话题范围之内。审题训练民院附中2008年高考语文冲刺作文题（二）阅读下面的文字，根据要求作文。有人说，现在是知道“周迅”的人越来越多了，知道“鲁迅”的人越来越少了；知道“关之琳”的人越来越多了，知道“卞之琳”的人越来越少了；知道“景岗山”的人越来越多了，知道“井岗山”的人越来越少了；知道“就要发”的人越来越多了，知道“九·一八”的人越来越少了；知道“比尔”的人越来越多了，知道“保尔”的人越来越少了……一句话：时尚渐热，传统渐冷。对此，你一定颇有感触和感悟。请以“时尚与传统”为话题，写出你的感触和感悟。自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，不少于800字。审题训练民院附中2008年高考语文冲刺作文题（三）阅读下面的文字，根据要求作文。有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气、放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖。可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光。开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空。他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料含意的范围作文；不少于800字。有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气、放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖。可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光。开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空。他很高兴，回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。“圈”、“划”——“问”——为什么珍贵的沉香木变成了廉价的木炭？因为市场上无人问津而年轻人自己信心动摇材料意旨——宝物贬值作文立意——1.就物论物：要物尽其用，不可贱用宝贵资源2.以物喻人：要珍惜人才，不可贱用杰出人才要自珍自惜，不可自轻自贱、妄自菲薄要自信自励，不可因人而易、自暴自弃无人问津主人动摇身居古都怀抱桃李心系雪域情钟华夏