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新材料作文的审题与立意桂林五中：蒋永琳近三年全国各地高考作文命题特点从近几年高考作文命题的情况看，材料作文有加强的趋势，2010年和2011年“材料作文”都占50%至60%;而2012年，全国17道作文题中有16道是“材料作文”(只有江苏卷的以“忧与爱”为题写作是命题作文)，比例高达95%!链接高考新材料作文与传统材料作文的区别要求从材料中提炼出主要观点只要选取材料中的一个角度、一个侧面提炼出观点即可传统材料作文新材料作文1、完全撇开材料，自顾自说；2、对所给材料全文照抄，缺少简明扼要的概括；3、对所给材料进行扩写，有凑字数之嫌；4、把所给材料当成一个论据使用，而不是“引子”；5、通篇文章，一直跳不出所给的材料，“纠缠”过紧。★★★新材料作文写法五忌：学习目标审题立意抓关键句法以果溯因法求同求异法方法多个角度法感情倾向法方法一.抓关键句法开头句结尾句对话句哲理句抓住关键句，着眼于关键词关键词：动词、关联词、修饰限制性词语、对比性词语、具有比喻义、象征意义的词语等等。立意的方向：①现象（自然、生活）→本质（规律）②物质→精神③历史→现实④做文→做人、做事、做学问高考作文考察方向：A.对自然、社会、生活的关注；B.对自我的肯定与对他人的认知；C.对人生的梦想、展望与追求；D.对假恶丑的揭批与对真善美的歌颂近几年高考作文题：•2007年山东卷：“时间不会使记忆风化”•2008年山东卷：“春来草自青”；•2008年安徽卷：“带着感动出发”•2008年上海卷：“他们”•2010年北京卷：“仰望星空与脚踏实地”•2010年全国卷：猫捉老鼠的漫画作文•2011年全国卷：销售彩票的诚信业主的材料作文•2012年全国卷：担秧苗的材料作文例2012全国Ⅰ卷作文题阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。•关键句•“脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”•立意:•甩掉多余的顾虑【2012年天津卷】两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……根据材料自拟题目，写一篇不少于800字的作文。练习抓好关键句：“有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……”1、空气、阳光、水、土地等都是我们生命中最常见而又不可或缺的东西，可却常常被人们肆意地污染与破坏，这需要我们反思。（要珍惜、要保护）2、一些我们民族的优良传统、礼仪习俗、道德准则等渐渐被社会上的浮躁之风掩盖、消弭，这需要我们反思。（要继承、要发扬）3、爱、感动、幸福、友情、亲情等这些美好的心灵感受，常常被我们忽视，我们需要好好反思。（要珍视、要传递）审题立意指导：方法二：以果溯因法•例2012全国卷作文题•阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.•周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。•妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”•我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。•妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”•结果由果溯因：是因为在妈妈的指导下，消除了顾虑，集中了注意力。原因立意：消除顾虑，集中注意力结果有鱼吃还要抓老鼠原因在于：1.猫的职责就是抓老鼠，要履行好自己的职责，要坚持干好本职工作。2.贪图享受者、沉沦迷惑者必将被人唾弃，被社会抛弃。3.优良的传统不能丢，不能忘了本真。4.不能盲目从众，要有自己正确的辨别力方法三：多个角度法例2012全国卷作文题阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”立意角度：1、从“我”（农家孩子）的角度（1）要做好事情，就要丢掉顾虑和包袱，集中注意力；（2）要做好事情，要懂得方法规律；（3）相信自己，发挥潜能；（4）接受意见，敢于尝试，实践出真知2、从妈妈的角度（1）教育孩子要讲究方法（2）要鼓励孩子，相信孩子3、从整个事件的角度⑴有所虑与有所不虑（“甩掉多余的顾虑”）⑵能力与顾虑⑶成功与顾虑⑷人生需要指路人⑸成长道路上的舍与得练习：2012年新课标卷作文题漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了。”船主说：“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”根据材料自拟题目，写一篇不少于800字的作文。角度一、从油漆工方面考虑：勿以善小而不为举手之善，心系他人凡人善举，惠及他人与人为善，不求回报做事要有责任心有良知不论（分）权限分内与分外赠人玫瑰，手有余香二、从船主方面考虑：懂得感恩知恩图报方法四：感情倾向分析法有的材料，爱憎之情鲜明，褒贬之意突出，立意时不可反其“情”而行，不可背其“意”而驰。有一只蚌为了不被人抓走，把珍珠吐到一旁，结果珍珠被人拿走，生命保存了下来，它得意地说自己多聪明。另一只蚌则笑曰：失去了珍珠，你还活着干什么？要活出生命的价值，不能苟活于世。方法五：求同求异思维法例：①李时珍经过27年的调查研究，写成《本草纲目》；②埃文利希发明了六零六药物，失败了605次；③巴甫洛夫研究条件反射30年，才写出了《大脑两半球机能讲义》；④马克思用14年时间才写成《资本论》；⑤爱迪生发明电灯也经历了数百次失败。立论：坚持不懈，长期奋斗，不怕失败，才能成功【求同法】归纳出所给材料的相同或相似之处（例如人物的经历、遭遇、结局；事情的原因、经过、结果等），用一句简明的话概括出其中蕴含的道理。【求异法】如果几项材料中既有正面的又有反面的，那么在审题时，首先，就应找出正反材料之间的对立点，从正反材料的对比中得到启发，提炼观点，立意成文。例1：下面两段话反映出两种对立的观点，请找出其关联点，联系实际，自拟题目，写一篇800字的议论文。甲：有人想，如果全国每一个人都节约一根火柴的钱给我，那我就成了百万富翁了。乙：也有人想，如果我能够给全国每一个人作出一根火柴的贡献，那我一生就很价值了。立意点：应树立怎样的价值观，是奉献还是索取。练习：2011年湖南卷作文题阅读下面的文字，根据要求作文。某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好，我来了！”而现在她说的是“谢谢大家，你们来了！”也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。相同点:同一个人说的都是“来了”不同点:过去第一句话是“大家好，我来了.”现在变为“谢谢大家，你们来了”.解析此材料至少要把握三个要点：（1）“我”“你们”（2）“谢谢”（3）前后两句话的对比变化.这不仅是话语的变化，更重要的是观念、态度的变化，我们应该赋予其积极的意义：歌手由以自我为中心变为以他人为中心，由趾高气扬变为俯下身子，由人人为我变为我为人人，由高高在上变为谦逊感恩.立意:注重自己，更要尊重他人.放低自己，感激他人.人人为我，我为人人不能孤立地只着眼于一个角度一个方面，比如谈“感恩”，必须放在正确处理自我与他人关系的框架里，并且着眼于这种“感恩”对于人生发展的影响。