搜索
本科生毕业设计（论文）评分表说明：1．毕业设计（论文）成绩按三个部分评定，即：学生毕业环节进行情况分(总计40分)，由指导教师根据学生的完成情况确定，并必须在学生参加答辩前给出；毕业设计(论文)质量分(总计30分)，由毕业设计(论文)评阅教师在学生参加答辩前给出；学生答辩情况分(总计30分)，由答辩小组根据学生答辩情况给出。2．毕业设计（论文）评分一律按优、良、中、及格和不及格五级评分。评分时，先按100分制计算，然后把各小项所得分数全部加起来，再按100-90分为“优”、89-80分为“良”、79-70分为“中”、69-60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折合成五级分制。3．本评分表各项目提供了四种选项（即A、B、C、D）及其对应的评分标准，教师在评分时，可借鉴这四种选项的评分标准，给出分数，该分数不一定是这四种选项中的一项，但给出分数不得超过该项目的最高分。例如：在评阅“文献检索、阅读及综述能力分”时，如学生文献查阅、翻译、阅读能力较差，但进行了文献查阅总结，可给2分。第一部分：学生毕业环节进行情况分(总计40分)，由指导教师根据学生的完成情况确定。课题名称学生姓名评分1．文献检索、阅读及综述能力分（计5分）A文献查阅、翻译、阅读能力很强，有完整的文献综述报告（5分）B文献查阅、翻译、阅读能力较强，有文献综述报告（4分）C文献查阅、翻译、阅读能力一般，进行了文献查阅总结（3分）D文献查阅、翻译、阅读能力较差，没有进行文献查阅总结（1分）2．实验（设计）方案、研究方案及软硬件方案设计能力分（计6分）A能独立地提出可行方案（6分）B能独立地提出部分可行方案(5分)C只有在指导教师的多次指导下，才能确定方案(4分)D在指导教师的多次指导下，还提不出方案(0分)3．基本概念、基本理论及自学能力分（计6分）A基本概念清楚、基本理论扎实、广泛，并有很强的自学能力（6分）B基本概念较清楚、基本理论较扎实，有较强的自学能力（5分）C基本概念、基本理论掌握程度一般，自学能力一般（4分）D基本概念、基本理论掌握程度较差，自学能力较差（2分）4．分析问题、解决问题及计算机运用能力分（计8分）A能正确地分析毕业设计（论文）实施过程中遇到的各种问题，并提出解决问题的办法与建议，同时具有很强的计算机运用技能（8分）B能分析毕业设计（论文）实施过程中遇到的各种问题，并提出一些想法与建议，同时计算机运用技能较强（6.5分）C能部分分析毕业设计（论文）实施过程中遇到的各种问题，并有一些想法与建议，同时计算机运用技能一般（5分）D分析问题能力较差，提不出什么解决问题的想法与建议，同时计算机运用技能较差（2分）5．数据记录、数据处理及理论计算能力分（计6分）A平时进行了详细准确的原始实验记录或工作记录，能正确分析，取舍所掌握的数据，能根据已有数据对过程进行描述，能正确分析数据形成的各种原因，正确选择设计方法、计算结果正确（6分）B数据记录、数据处理及理论计算能力较好（5分）C数据记录、数据处理及理论计算能力一般，（4分）D数据记录、数据处理及理论计算能力较差（2分）6．科学素养、学习态度、纪律表现分（计5分）A工作严谨、认真、诚实，学习努力、勤奋，严格遵守校纪（5分）B工作较严谨、认真、诚实，学习较努力、勤奋，能遵守校纪（4分）C工作不够严谨、认真，学习不够努力、勤奋，不能自觉遵守校纪（2分）D工作不严谨、认真，学习不努力，违反学籍管理或毕业环节等有关规定（0分）7．工作量及毕业设计（论文）进度分（计4分）A学生对自己的工作量要求很饱满，能很好地完成规定的进度（4分）B学生对自己的工作量要求较饱满，基本上能完成规定的进度（3分）C学生对自己的工作量要求一般，勉强完成进度（2分）D学生对自己的工作量要求不饱满，也没有完成进度（1分）指导教师签字：日期：年月日第二部分：毕业设计(论文)质量分(总计30分)，由毕业设计(论文)评阅教师给出课题名称学生姓名评分1．毕业设计（论文）书写规范分（计4分）A全部用教材科印发的毕业设计（论文）用纸或用计算机打印的B5复印纸，格式规范，符合学校规定的毕业设计（论文）撰写格式要求。（1.封面、2.中文摘要与关键词、3.英文摘要与关键词、4.目录、5.正文、6.参考文献、7.致谢）……（4分）BA中所列项目中有1项或2项不合格者（3分）CA中所列项目中有3项到4项不合格者（2分）DA中所列项目中超过四项不合格者（1分）2．毕业设计（论文）文字书写基本要求分（计5分）A采用计算机打印；语句通顺、流畅；标点符号、语法正确；叙述简明扼要；思路层次清晰，概括全面准确；重点突出（5分）B基本达到选项“A”的要求（4分）C尚能达到选项“A”的要求（3分）D未采用计算机打印，文字潦草；语句不通；有多处标点符号和语法错误；思路不够清楚（1分）3．毕业设计（论文）正文或设计图面质量分（计15分）A对于研究课题能熟练运用本专业所必须的基础理论和基本专业知识，分析问题，解决问题；理论、公式正确；概念清楚，应用合理；层次清晰；逻辑性强；论证严密，计算准确全面；图表质量好。对于设计课题制图符合国家标准，图面质量好，无表达错误，图内文字工整，图纸数量达到要求（15分）B毕业设计（论文）正文质量较好，或制图符合标准，图面质量较好，无原则性表达错误，图纸数量达到基本要求（12分）C毕业设计（论文）正文质量一般，或制图符合标准，图面质量较好，非原则性表达错误较多，图纸数量达到基本要求（9分）D毕业设计（论文）正文质量很差，或设计图面质量较差，有不符合国家制图标准之处，出现个别原则性表达错误，图纸数量基本达到要求（5分）4．毕业设计（论文）创造性分（计6分）A研究成果具有一定水平，得出创造性结论，在某些领域获得初步进展。同行阅读毕业设计（论文）后能感到作者的研究工作具有一定的学术和实用价值，体现出很好水平（6分）B提出了创新性设想，但具体思路尚有待完善或有考虑不周之处（5分）C提出了创新性设想，但尚有未解决的问题（4分）D基本没有创新性（2分）评阅教师签字：日期：年月日[注]该学生的毕业设计（论文）评阅教师不能由指导该学生的教师担任。第三部分：学生答辩情况分(总计30分)，由答辩小组根据学生答辩情况给出课题名称学生姓名评分评分评分评分评分评分1．毕业设计（论文）水平和工作量评价分（计10分）A有创新性结果，全面完成了任务书所规定的各项要求（10分）B有创新性结果，完成了任务书所规定的各项要求（8分）C有一定的创新性结果，基本完成了任务书所规定的各项要求（6分）D基本没有创新性结果，没有完成任务书所规定的各项要求（1分）1．答辩准备情况分（计5分）A很好（5分）B较好（4分）C一般（3分）D很差（1分）2．毕业设计（论文）介绍表达情况（计10分）A简洁，流利，清楚，重点突出，表现出对所从事的工作掌握的很透彻……（10分）B较好（8分）C一般（6分）D很差（1分）3．抽签回答和即席回答表现分（计5分）A回答问题表现全部正确,概念清楚，理论知识掌握扎实，简明扼要(5分)B回答问题表现较好（4分）C回答问题表现一般（2分）D回答问题表现很差（1分）总平均分：答辩小组负责人年月日答辩教师签字