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魏永康：1983年出生在湖南省岳阳市农村的一个贫苦家庭，两岁认识1000多个汉字，4岁念书，8岁上华容县第一重点中学，13岁以高分考上湖南省湘潭大学，17岁考入中国科学院硕博连读在中国科学院期间：生活上基本不能照顾自己。由于没有人提醒，他多次错过参加考试，结果被记0分。后来他又错过了最重要的，也是无法弥补的考试——交硕士论文2003年8月，研究所不得不根据规定，将他劝其退学。大学校长发言：学校准备把他安排在集体宿舍，谁知他连系鞋带，扣扣子，挤牙膏这些事情都不会做，所以只能让妈妈陪读他的母亲曾学梅说：我从没让他洗过衣服、洗过袜子,都是我给他洗……听了这个报道，你有什么感想？实话实说从小培养自立自强的品质，做一个自立自强的人（从他被退学的原因，对他人生的影响，以及你应该怎么做方面去思考）主题词：自立自强本课重点：如何培养自立自强的精神观点：自立自强并不是与生俱来的,需要在长期的生活中自觉培养.问1、自立自强的含义是什么？问2、为什么要培养自立自强的品质？（或：培养自立自强的品质有什么意义？）问3、怎样培养自立精神？问4、如何克服依赖心理？问5、怎样培养自强精神？（自学课本P44—45）•因为我们每个人的生活态度不同，所以我们在日常的学习生活中的表现也各不相同。下面，先让我们一起看看老师拍摄到的某些同学的生活场景，并评论一下，哪些是自立自强的表现？哪些是依赖他人的表现?•(1)“这样真省事!”：小李做作业，从不愿自己思考，总是偷偷抄同桌的作业。•(2)“请投我一票!”：小陈积极准备参加了七年级学生会干部的竞选。•(3)“上课多累啊——睡觉!”：小殷上课喜欢睡觉，别人说他。他总说：“我爸有的是钱!我学不学都可以上大学!”•(4)“妈妈，我能自己洗衣服了!”：新学期，住进学校宿舍的小帆学会了自己洗衣服。小结•小李抄作业及小殷上课睡觉，把学习当作别人的事，总想靠同学，靠父母。这是对自己不负责的行为，属于依赖他人的生活态度；小陈竞选学生会干部，希望能锻炼、培养自己的组织、管理能力，这是一种自强自立的表现；小帆自己学习洗衣服，实现生活的自理，也是一种自立自强的表现。自立自强是一种优秀的品质2.什么是自强？自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。1.什么是自立？自立意味着我们要学会合理地安排自已的日常生活；意味着我们要长大成人，离开父母的保护，独立生活；意味着要靠自已的力量，创造生活。•自立自强是一种不依赖别人，学会独立，学会靠自己的力量创造生活，努力向上的负责的生活态度。请同学们联系实际，说一说生活中自立自强的表现有哪些？联系实际，说一说生活中有哪些是自立自强的表现。•在生活中我们做的很多事情都是自立自强的表现：我的衣服自己洗；自己做作业，不用父母督促陪伴：自己骑自行车上学；自己坐火车去外地的亲戚家；家里打扫卫生、饭后洗碗，由我负责；东西丢了，我知道去哪里报失。还有比如自己处理学习、生活中遇到的难题，靠自己的双手开创自己的事业，创造多彩的生活，这些都是自立自强的表现。为中华之崛起而读书志存高远，为国为民鞠躬尽瘁获得两次诺贝尔奖对科学的追求孜孜不倦、永不满足，吃苦耐劳，即是一位伟大的女科学家，又是一位非凡的母亲。86年评为香港十大杰出青年88年评为世界杰出青年89年荣获英女皇颁发的英帝国圆佐勋章96年获得社会科学博士学位你最敬佩那一位人物，在他身上有那些可贵品质值得我们学习？古往今来，成就伟大事业的人，都是自立、自强的人在他们身上有那些可贵品质值得我们学习？3.古往今来，成就伟大事业的人，都是自立自强的人。一个人只有不依赖别人，能够自立，才能走向自强；一个人只有自强不息，才能做到坚忍不拔，不畏困难与挫折；才能做到志存高远，为着远大的理想和目标执著追求。自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。自强不息的精神，经过一代又一代的不断发展，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为中华民族精神的精髓。（中华民族需要自立自强的精神吗？为什么？）4.自强不息是我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力汶川地震灾后重建的“天下雄关”剑门关重建后的汶川县映秀镇老街村自强与中国2008年5月12日汶川大地震发生后，受灾群众不等不靠，迅速地投入到重建家园的过程中。我们要向汶川人民学习什么精神？面对困难和挫折，具有坚强的意志和信念，具有自强不息的精神。我们要向解放军叔叔学习什么精神？抗震救灾精神•一位百万富翁的妈妈将高中毕业的儿子赶出了家门的真正目的是为了使儿子能够学会。3.培养自立自强的精神有何重要意义？（对个人、对国家）•中华民族曾历经包括自然灾害和外敌入侵的种种灾难，但从未在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过。中华民族之所以能历经磨难而信念愈坚，饱尝艰辛而斗志更强，都有赖于自强不息精神的支撑。今天一个强大的中华民族在世界的东方站立起来了。自立自强•妈妈对儿子说“如果妈把一切都给你事先准备好，让你在没有任何压力的情况下生活，那只能是害了你啊。商场是无情的，今天你是富翁，明天就有可能成为穷光蛋，一个没有艰苦卓绝精神和没有经历过社会磨练的人是很危险的，早晚会被淘汰。”（1）.对个人的重要性：3.培养自立自强的精神有何重要意义？（即为什么要培养自立自强的精神？）（2）.对国家和民族的重要性：成就伟大事业的人，都是自立、自强的人。一个人只有能够自立，才能走向自强。一个人只有自强不息，才能做到坚忍不拔，不畏困难与挫折；才能做到志存高远，为着远大的理想和目标执着追求。自强不息的精神，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。思考：哪些精神是我们民族自强不息精神的体现？•长征精神、抗战精神、大庆精神、两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神、抗雪灾精神、抗震救灾精神等等。高贵的施舍一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我？”母亲并不生气，附身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于附下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很是感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”他对母亲深深地鞠了一躬，就上路了。┄┄几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。不用说，你肯定知道了，他就是当年那个乞丐，他是来感谢我母亲的。讨论：（1）母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？（2）为什么说母亲的施舍是“高贵”的施舍？•放学了，赵虎第一个窜出教室。他的肚子早就打起鼓，所以赶紧回家，想到回家后饱餐一顿。没想到家门上了锁，爸妈不在，结果饱餐一顿的念头减了一半。只好掏出钥匙开门吧，看看有没有现成的吃，可推门进了屋，却看见了一张纸条，上面写道：小虎，爸妈公司有急事出差了，大约一周，给你留下100元钱，你自己要照顾好自己，再见！●结合实际来谈谈在你生活中第一次不再依赖他人、独立做某一件事情的经历与感受。●假如是你，看到纸条后的心情是怎样的？●这周你打算怎么过，100元钱怎么管？●父母不在家的周末你怎样安排？讲给大家听听看。假设父母因故外出一周，只有你一个人在，你会怎样安排自己的生活？畅所欲言提示可以从作息时间、吃饭、卫生、安全等几个方面进行安排。二、学会自立1.克服依赖心理2.懂得管理和安排自己的生活1、志存高远2、勇于面对困难，做生活的强者3、在磨砺意志中自强进取7.我们应如何培养自强精神？2、勇于面对困难，做生活的强者阅读：P43故事会：洪战辉说：“不接受捐款，是因为我觉得一个人自立、自强才是最重要的!苦难的经历并不是我接受一切捐助的资本!一个人通过自己的奋斗改变自己劣势的现状才是最重要的!我现在已经具备生存和发展的能力!这个社会上还有很多处于艰难中而又无力挣扎出来的人们!他们才是我们现在需要帮助的”。思考：1.甯加驰、洪战辉的事迹对你最大的触动是什么？2.怎么理解自立和自强的关系？3.如何做一名生活的强者？承受磨砺收获成功在一座山上，有两块相同的石头，三年后他们的命运发生了截然不同的变化，一块石头受到很多人的敬仰和膜拜，而另一块石头备受冷落，受到被人冷落的那块石头不平衡的说道：“老兄啊，回想三年前，我们同为一座山上的石头，今天却有这么多的差距，我心里十分痛苦。”另一块石头答道：“老兄，你还记得么？三年前，山上来了一个雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告诉他只要简单的雕刻就行了，而我那时想象未来的模样，不在乎身上一刀刀的痛，所以产生了今天的不同。在磨砺意志中自强自取一、自立自强是一种优秀的品质1、自立和自强的含义2、自立自强重要意义①对个人：②对国家和民族：二、学会自立1、克服依赖心理2、懂得管理和安排自己的生活课堂小结1、志存高远；2、勇于面对困难，做生活的强者；3、在磨砺意志中自强进取。三、培养自强精神一、单项选择1、告别依赖，一个重要的表现是（）A、单独地生活B、能独立地生活C、脱离集体生活D、离开社会生活2、“冲动是魔鬼，是炸弹里的火药，是一颗吃不完的后悔药。”这句小品台词告诫在意识品质方面要增强（）A、坚定性B、自制性C、独立性D、果断性3、奋发图强，顽强拼搏，永远向上，知难而退，这是（）A、自负B、自爱C、自主D、自强BDB二、多项选择1、下列不属于自立的表现的是（）A、“妈妈，帮我穿上衣服”B、“爸爸，给我系上鞋带”C、洗脸穿衣是自己的事情，自己的事情应该自己干D、父母提供给我们一切，都是理所应当的2、克服依赖心理，就要（）A、培养自信心B、发现自己的才能C、多向榜样学习D、从小事做起3、中学生懂得管理和安排自己的生活，主要表现（）A、管理好自己的零花钱B、有独立思考的习惯，学会自立C、科学支配时间D、学会基本的生活技能ABDABCDABCD