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七类综合题题型与答题建模题型一特征描述类题型特点描述事物即表现事物的形态或状态。高考中特征描述类试题，设问形式一般有“说明……特点”，“描述……状况”，“简述……特征”，“从……等方面归纳……主要特征”等。正确掌握描述的方向和角度，是解答特征描述类试题的前提。例如描述地形特征要从地形类型、地形起伏状况和主要地形区名称及分布等方面进行描述；描述地表环境特征要注意气候、植被状况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、河流发育程度等方面；说明河流的水系特征要从发源地、流向与注入海洋，长度与流域面积，支流(多少、对称与否)及河网形状，上、中、下游的划分，流经的省区、重要城市、主要地形区等方面入手；工业生产特征则要从地域分布、发达程度、主要部门及结构、技术水平等方面说明等等。平时只有善于积累，明确把握各个地理事物的特征表现，才能为正确描述地理事物特征奠定良好基础。【例1】(2010·天津文综)结合图文材料，回答问题。解析该题主要考查广西有关河流等自然要素及其变化特征。第(1)题，由图可知右江流域地势西北高东南低，故右江的流向为自西北向东南。第(2)题，广西气候季风性明显，夏半年降水丰富，河流径流量大。第(3)题，该小题主要考查读图描述事物并结合我国自然灾害中的旱灾，考查学生学以致用的能力。(1)甲图中右江的流向为__________，判断的依据是__________________。(2)广西河流径流量的季节变化有何特点？请简述其原因。广西于2009年8月至2010年4月发生了旱灾。旱情分布见图乙。(3)据图乙描述广西旱情的空间分布特点：_________________；请列举两项影响广西旱情分布的自然原因。答案(1)自西北向东南右江流域的地势自西北向东南降低(2)夏半年径流量大，冬半年径流量小(径流量季节变化大)。夏半年降水量多，冬半年降水量少(降水量季节变化大)。(3)旱情自西向东逐渐减轻降水量东多西少(降水量分布不均)；西部坡度大(西部地势高)，地表水难以保存；西部地表土层较薄，难以保持水分；西部有石灰岩分布，易造成地表水渗漏。思维建模要准确描述地理事物特征必须把握正确的思维方式，建立解答该类试题的答题模式，并用规范而专业的语言准确地描述出来。具体答题思路是：首先要对题目涉及区域进行区域空间定位(经纬网定位法和区域特征定位法相结合)，明确区域位置(海陆位置、经纬度位置、相对位置)和图文信息，然后结合所学知识进行特征分析；在描述时要注意梳理、组织语言，把握关键词，并且做到简洁、准确地描述。模板典例地理要素思维方向自然特征地形、土壤、气候、河流、湖泊、自然带、自然资源人文特征人口、城市、工业、农业、交通运输业、商业、旅游业等地形特征地形类型；地形空间排列方式；地势——海拔、地形倾斜方向、走势、地势起伏状况、区域极值(地势最高值、最低值)气候特征气温、降水、光照、日较差、年较差、降水与热量的组合水文特征年径流总量、汛期、径流的季节变化与年际变化、含沙量、结冰期、凌汛、水能等农业生产特征主要从农业地域类型、农作物种类和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括等值线分布特征主要从走向、疏密、大小等方面分析应用体验1.读图，回答下列问题。解析根据图中经纬网和河流等信息可准确定位：图示区域为南亚西部。通过河流流向等确定地势高低，地势特征描述要点出高低起伏状况；河流的水文特征应结合流量、含沙量、水能蕴藏量、汛期、结冰期等方面回答；自然地理特征描述要突出区域特色，主要从气候、地形、水文、植被等方面回答。(1)说明图示区域东部地区地势特征及判断理由。(2)比较图中a、b两河的水文特征。(3)简述a河源地所在地形区的自然地理特征。答案(1)地势大体东北高，西南低(北高南低)。理由：河流由东北向西南注入海洋。(2)相同点：a、b两河的汛期都出现在夏季；两河所处纬度较低，都没有结冰期。不同点：a河流量小，含沙量大；b河流量大，上游水能蕴藏量大。(3)a河源地所在地形区为青藏高原。地形：平均海拔4000米，是世界上最高的高原。气候：海拔高，气温低，昼夜温差大；降水自东南向西北减少，地域差异大。水文特征：以冰川融水为主，是许多大河发源地，多冰川湖泊。植被：以高山草甸为主，垂直分异明显。题型二地理事象判断类题型特点判断是对事物情况有所肯定或否定的思维形式，包括地理事物是什么、有什么、属于什么。常见的判断类设问形式有：判断……的分布是否合理；指出……的类型等。例如，有的设问是“此时A城镇的风向是________”；“四个地区中，规模最大的是__________”；“图中所示是__________海区”等等分别属于对地理事物形式、分布和特点的判断。【例2】阅读下列材料，回答问题。材料一我国农业部发布的《优势农产品区域布局规划2003～2007》，将全国农产品划定了35个优势区域，重点发展专用小麦、专用玉米、高油大豆、棉花、“双低”油菜、“双高”甘蔗、苹果、牛奶、牛羊肉和水产品等11种优势农产品出口基地，培育一批国内外公认的知名品牌，提高市场竞争力，增加主产区农民的收入。材料二我国四种农作物的优势生产区域示意图(1)图中①②③④代表的四种农作物分别是，确定上述农作物优势产区的主要依据是。(2)为充分发挥区域自然优势，改善粮棉生产条件，我国不同区域在发展农业生产时分别对农业区位条件进行了改造。如下图：其中，新疆和山东为改善粮棉生产条件分别采取的是、(填符号)措施。(3)结合所学地理知识分析中国实施优势农产品区域布局的主要目的。解析第(1)题，考查我国农作物的分布区域，属于识记内容。第(2)题，玻璃温室主要是对农业生产条件中的热量进行改造；从等高线地形图能看出乙图中显示的是梯田景观，主要是在山地丘陵地带对地形的改造；新疆坎儿井主要是把地表水变为地下水，以减少干旱区的水汽蒸发，属于对水源的改造；华北平原盐碱严重，实施井排、井灌是为了改良土壤。第(3)题，对优势农产品实施集中布局，可以明显提升我国农产品的国际竞争力，促进我国农业更快更好地发展。答案(1)大豆、油菜、棉花、甘蔗自然条件和产业化基础(2)丙丁(3)抵制进口农产品的冲击，扩大优势农产品的出口，增强农产品的市场竞争力，增加主产区农民收入；因地制宜地发挥地区优势，提高我国农业整体水平，形成科学合理的农业生产布局。思维建模判断类试题主要有两类：1．判断是什么、属于什么。这类问题往往是自然地理事物或现象的判定，解答这类试题的思路主要依据三个方面：第一，基本的规律和原理，如判断图中高压控制地方的天气状况；第二，图中的信息(点、线、面、图例和文字等)，如依据经纬度位置、海陆轮廓及相对位置关系等信息确定河流、山脉的名称；第三，基本的方法，如根据影响风的形成因素判断风向等。2．判断怎么样、是否合理。这类试题往往是对人类生产活动的评价，解答这类试题的思路也是依据三个方面，即从社会效益、经济效益、环境效益三个方面来分析。第一，社会效益方面，可以从衣食住行等影响人们的生活方面考虑，即是否有利于人们出行，能否满足人们的生活需求等；第二，经济效益方面，看是否符合这类生产活动的特性，是否有利于降低生产成本，是否有利于增加利润等；第三，环境效益方面，这类生产活动对环境有什么污染，其和住宅区、河流、盛行风向的位置关系是否能避免这种污染等。地理要素判断依据河流流向地形地势(河流由高处流向低处)、海陆状况(河流由陆地流向海洋)、河流流量变化(湖泊或水库上游河流流量变化大)等季节光照图判读(如太阳直射点的位置)、气候方面(如气压中心的变化)、河海方面(如河流汛期)、生物方面(如草木枯荣、开花结果)、农业方面(如作物播种、生长、成熟)、其他方面(如雪线升降、登山佳期、极地考察)地形类型等高线分布特征、板块位置、河流水系特征等模板典例气候类型气温和降水的数据、图表资料、某地的地理位置、气候形成的主要原因、地带性植被类型的指示作用和典型动物的指示作用等工业区位是否合理影响工业区分布的主要因素(指向)、环境因素(污染类工业区位是否合理)、工业区和生活区距离是否适当、工业区和生活区是否设置卫生防护带、占用农田情况等农业区位是否合理地价和单位面积产值、农业生产特征(需水量、对运输需求的迫切性)、地势起伏状况等应用体验2.读“我国某四种经济作物的优势产区及该作物在世界部分地区的分布图”，回答下列问题。解析首先，从海陆分布及地形轮廓来看，甲、乙、丙、丁、戊分别为中国、美国、荷兰、古巴、埃及。其次，从农作物的图例及其分布来看，A主要分布在我国南疆、华北平原、长江中下游平原、埃及尼罗河谷地，应为棉花；B主要分布在我国东北平原、美国中部平原，应为大豆；C主要分布在我国云南、广东以及古巴，应为甘蔗；D主要分布在我国昆明和广州附近，西欧荷兰，应为花卉。(1)图中四种经济作物，最可能分别是：A；B；C；D。(2)对图中D作物的生产和销售起重要作用的社会经济条件有哪些？(3)试分析比较甲乙两图中，作物B的区位条件有何异同？答案(1)棉花大豆甘蔗花卉(鲜花)(2)靠近城市，接近消费市场；交通运输便利；冷藏保鲜技术的发展，专业化生产。(3)同：两地均纬度较高，热量较少；地形平坦，黑土土壤深厚肥沃；地广人稀；机械化程度高；交通便利。异：美国为温带大陆性气候；我国为温带季风性气候。美国大豆品质优良，价格较低，国际市场竞争能力强；我国大豆生产成本较高，接近国内消费市场。题型三原因分析类题型特点地理事物间的因果联系能检测学生的思维过程，因而成为地理综合题的常见设问和考查形式。命题形式上，常常以区域图为信息的载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，通常的设问形式有“试分析××地理现象的(自然或社会)原因”“分析××地理事物的成因”等。【例3】读图，回答下列问题。(1)简述图中大裂谷的走向及其成因。(2)分析甲地(索马里半岛)形成热带沙漠的原因。(3)简述非洲缺粮严重的原因。解析(1)东非大裂谷是世界大陆上最大的断裂带，裂谷带南起赞比西河口，经红海北抵西亚的死海。裂谷带的成因分析需要调用板块运动的相关知识——板块张裂使这里地壳下陷。(2)沙漠形成的直接原因就是降水少，而影响降水的主要因素是大气环流，因此，分析索马里半岛热带沙漠的形成原因应主要考虑大气环流的影响(冬季的东北风、夏季的西南风均从陆地吹来)。(3)非洲粮食问题的产生既有自然原因(气候偏干，土壤不肥沃；自然灾害频发)，又有社会经济原因(长期殖民统治形成了单一的经济结构，经济落后；生产技术落后；人口增长过快等)，必须全面分析。答案(1)大体为南北走向。它是在地壳运动过程中，断裂陷落形成的。(2)纬度位置较低，故终年高温；索马里半岛南部海岸的走向为东北—西南走向，这里冬季吹东北风，夏季吹西南风，风向皆与海岸平行，不易登陆抬升致雨；夏季在半岛南部沿岸有海底冷水上泛，冬季海水自东北向西南流动，水温较低，气流稳定，虽多雾但不易形成降水。(3)非洲气候恶劣，土壤贫瘠，自然灾害频繁；在长期殖民统治下，生产方式落后；科技水平低，人口素质低，导致粮食单产低；人口增长过快，超过粮食和经济增长速度，粮食供给不足；旧的国际经济秩序的存在，导致非洲各国贫穷落后，无力购买粮食。思维建模在分析该类试题时，要注意把握两点：1．要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”的联系。2．明确分析的原因内容：地理原因包括自然原因和人为原因两个方面。自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面来分析；人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面来分析。地理要素形成因素太阳辐射纬度位置、天气和气候、地势高低与坡向等等温线走向纬度位置、海陆位置、地形、洋流和地面状况等降水海陆位置、天气气候、天气系统、地形、洋流、植被和水文、人类活动等盐场形成地理位置、海岸地形及特征、天气和气候特征等模板典例应用体验3.读“我国东南部地区某月等温线图(图1)和年等降水量线(mm