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诗词曲五首诵读欣赏教学目标：1．学习并了解诗歌的意境。2．学习并了解诗、词、曲等诗歌的体裁特点。3．熟读并背诵课文。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。写作背景这是一首赠答诗。刘禹锡曾参加王叔文领导的政治改革，失败后，一再遭贬。谪迁二十三年（实则二十二年）后，应召回京。途经扬州，与同样被贬的白居易相遇。同是天涯沦落人，惺惺相惜。白居易在席上吟诗，对刘禹锡的遭遇表示同情，刘禹锡因写此诗回赠。作家作品：这首诗选自《刘禹锡集外集》，作者刘禹锡，生于772年卒于846年，字梦得，洛阳(现河南省洛阳)人，唐代诗人。2、醉赠刘二十八使君白居易为我行杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独磋跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。3、题解酬：这里是以诗相答的意思。乐天：白居易，字乐天。见赠：送给（我）。三、朗读反复朗读，注意读出节奏、感情。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的无限辛酸、愤懑不平以及坚定信念和乐观精神。）（一）参照资料，解释诗歌内容，谈谈自己的理解。1．首联交代了什么？“凄凉地”和“弃置身”表露出诗人怎样的心情？（交代：贬地之荒僻，贬时之漫长。心情：痛苦而又孤寂。）2．颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会作者此时此刻的心情。（特点：用典。现状：写回乡所见，人事俱非，今昔对比，恍如隔世。心情：面对此景诗人百感交集，不胜感慨。）3．颈联写的是什么的意思？表现了诗人怎样的境界？（原意是表达对现实的愤懑：“沉舟”与“病树”自比遭贬；“千帆过”与“万木春”则比喻被贬后，新贵们仕途得意。但这两句诗在客观上饱含着新陈代谢的自然规律，充满了哲理，或可理解为诗人心胸豁达。）4．结合标题，谈谈尾联的用意。（回应题目，答谢友人并与之共勉，表现诗人虽遇挫折而意志不衰，积极乐观的思想境界。）《酬乐天扬州初逢席上见赠》全诗大意“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。”自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富有你在荒凉的地方寂寞地虚度了年华。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”点明了酬答白居易的题意。意思是说，今天听了你的诗歌不胜感慨，暂且借酒来振奋精神吧！刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现出坚韧不拔的意志。诗情起伏跌宕，沉郁中见豪放，是酬赠诗中优秀之作。诗歌的主题思想诗歌抒发了诗人转徙巴山楚水二十多年的悲愤心情，流露了对王叔文、柳宗元等已故友人的怀念和对保守势力的愤慨之情。诗人以“沉舟”“病树”自喻，但并不甘心沉寂，表现了他旷达的胸怀和积极进取的精神。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。这是一首咏史诗。杜牧好谈兵论战，虽有经世之心，却无用武之地。在这首诗歌中，诗人见解独到，不以成败论英雄，把历史上赤壁之战的胜利归于东风，把周瑜的成功归为偶然机遇。观点不同于史家的评论，其用意恐怕在于借史事，吐露心中的抑郁不平。背景：赤壁之战，三国形成时期，、联军于汉献帝十三年（208年）在长江赤壁一带大败军队，奠定三国鼎立基础的著名战役。杜牧，唐代诗人，字牧之，号樊川居士，人称“小杜”，和李商隐并称“小李杜”。他的古体诗受杜甫、韩愈的影响，题材广阔，笔力峭健。他的近体诗则文辞清丽、情韵跌宕见长。史载杜牧胸怀大志，知军事、好议兵，曾为《孙子兵法》做注。阅读理解思考并回答：1．诗人对历史的评价因何而发？（沉沙之折戟。）2．诗人是怎样评价赤壁之战的？（不以成败论英雄。认为赤壁之战的胜利，不过是借助东风而已，有很大的偶然性，否则就会有相反的结果。）3．“二乔”在诗歌中指代什么？这样写有什么意义？（“二乔”形象地代表东吴的命运。诗人假设东吴败亡，不写山河破碎，生灵涂炭，而写二乔入魏供使，不仅以小见大地说明战争之利害，而且极其耐人寻味。虽是史论，赋予具体形象，可见诗人创作之高明。）4．前后各两句在表达上有什么不同？有什么内在联系？（前两句是叙事，后两句是议论。由叙事引发议论。）诗歌的主题思想。这首诗写的是三国时期的赤壁之战，作者借对赤壁之战的评述，抒发自己的感慨，告诫统治者不要寄希望于侥幸。