察汉淖中学将社会主义核心价值体系融入国民教育全过程实施方案

察汉淖中学将社会主义核心价值体系融入国民教育全过程实施方案为了贯彻落实“坚持德育为先，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程”的要求，根据《锡林郭勒盟教育事业“十二五”发展规划》，制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针，遵循不同年龄段学生成长规律和教育教学规律，整体规划、分层构建社会主义核心价值体系教育的目标、任务、内容及方式方法，切实把社会主义核心价值体系贯穿于教育教学工作中，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育各方面。二、目标任务——初中阶段开展以政治素养、法律素养、道德修养和文化修养为主要内容的现代公民素养教育，培养初中生具备基本的公民“责任和义务”素质，引导学生自觉尊纪守法。——高中阶段开展树立正确的世界观、人生观、历史观、价值观、道德观、荣辱观，分清是非、善恶、美丑，确立正确的价值取向、行为准则和道德规范的合格公民教育，培养高中生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。三、主要措施（一）切实加强社会主义核心价值体系的课堂主渠道教育。课堂教学是学校教育的重要阵地，要切实加强社会主义核心价值体系进教材、进课堂、进学生头脑工作。初中《思想品德》课和高中《思想政治》课要有机结合社会主义核心价值体系的有关内容开展教学，充分体现德育课程的主导作用。通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育，培养学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱各民族优美的传统文化，使中小学基本确立社会主义的核心价值观，培养学生的爱国主义精神。使学生树立为中华民族伟大复兴而奉献青春的使命感和责任感。通过基础课学习，培养学生的的科学素养和创新精神。（二）不断创新社会主义核心价值体系教育的方法途径。1、强化实践环节和道德实践活动。中小学社会主义核心价值体系教育要以体验实践和多样化活动为桥梁，切实增强学生的亲身体验和感悟。帮助学生走出校园，走进社会，开展社会实践、社会调查活动和研究性学习，培养他们的主人翁意识、社会责任感和爱国主义精神，从而达到知行统一。2、大力加强校园文化建设，充分发挥校园文化的熏陶作用。要根据中学生的特点，精心设计、积极开展健康向上、情趣高雅、丰富多彩的校园文化活动。3、强化校园网络的作用，建设一批具有较强思想性、教育性、互动性的主题教育网站、网页和栏目，开展网上课程、网上征文、网上论坛等活动，充分利用网络开展社会主义核心价值体系教育。（三）积极开展社会主义核心价值体系教育教育教学研究。组织学校理论骨干和德育专家，深入开展社会主义核心价值体系的研究，进一步理清和把握其主要内容和科学内涵。积极探讨各门课程如何体现社会主义核心价值体系进行课堂教学，开展育人活动。察汉淖中学2011年9月21日