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（苏教版）三年级科学上册课件车辆小学蜗牛温馨提示：观察注意事项：注意安全不要惊吓小动物不要直接触摸保持安静•谜语：•说它是条牛，•不能拉犁走，•说它力气小，•身能背屋走。我观察的小动物是蜗牛外形（画一画）怎样出壳怎样爬行吃的食物对刺激的反应姓名班级日期名字叫做牛，不会拉犁头。说他力气小，背着房子走。我是猜迷高手！打一种动物。大家好！我是一只很可爱的蜗牛，很高兴认识大家!蜗牛的身体结构生殖孔呼吸孔眼足肛门口触角长触角：顶部有眼，辨别光线明暗，且有嗅觉作用短触角:触探土壤和食物，有触觉作用;蜗牛身体分为头、腹、尾三部分背上有螺旋形的壳仔细观察蜗牛，看它有什么特点？蜗牛腹部上有扁平的足、尾，头部上长着一前一后两对像天线一样的触角，前面的小，后面的大，后面的一对触角上长着一对眼睛，背上驮着一个螺旋形的贝壳。蜗牛是怎样出壳的？将蜗牛放在阴暗潮湿的地方，不一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地“巡视”一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来。蜗牛是怎样出壳的？蜗牛是怎样爬行的？蜗牛的肚子下的扁平的足实际上是一条条横纹，这些横纹像水波纹一样向后波动着，蜗牛就靠着横纹的波动，慢慢爬行。蜗牛的足里面有个叫“足腺”的小东西，能分泌一种粘液帮助它爬行。轻轻地把蜗牛放在菜叶上，静静地观察它怎样吃食物。蜗牛为素食性动物，喜食白菜、莴苣、青菜、包菜、胡萝卜、甘蔗和瓜果的皮，但不吃草类植物以及葱、蒜、姜、辣椒、韭菜、荠菜等带刺激性的蔬菜和有异味的植物。蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是蜗牛的嘴里有一条锯齿状的舌头，上面却排列有上万颗牙齿。蜗牛用这些牙齿吃树叶。它利用齿舌先把食物一点一点磨碎，再慢慢地吃下去。根据蜗牛的觅食情况，可知道它是破坏农作物的。因此，蜗牛是农作物的害虫。但是，很多蜗牛可以食用或做药物，从这个角度看，蜗牛是人类的益虫。蜗牛有触觉和嗅觉吗？•用你的棉签后端分别轻触蜗牛的触角、足、壳和躯干等部位蜗牛会有反应吗？哪个部位最敏感？•用棉花蘸一点醋或酒精，靠近蜗牛的头部，蜗牛有反应吗？（二）蜗牛对外界的刺激产生的反应•••用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会缩回壳里。蜗牛有嗅觉！收起触角，身体缩回体内蜗牛有视觉和听觉吗？•让蜗牛在黑暗处下爬行3分钟后，永手电筒从正面照射蜗牛的头部，仔细观察蜗牛怎样行动？•离正在爬行的蜗牛前方0.5米处，用力鼓掌，观察蜗牛有没有反应？结论蜗牛有视觉、触觉、嗅觉，没有听觉。无壳蜗牛蛞蝓（蜒蚰），俗称鼻涕虫，具有药用价值：清热祛风，消肿解毒，破痰通经蜗牛的生活环境蜗牛适合在潮湿的环境下生存，因为身体要时常保持湿润。蜗牛是以海螺长久的演化而来，头上有长触角，一长一短。上端是眼睛。在饲养箱或广口瓶内，先铺上一层粗沙，然后铺上一层潮湿的土壤，再放进几条树枝和几片落叶，形成一个蜗牛生活的环境，我们就可以饲养蜗牛了。要注意把它放在阴凉的地方。每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食，第二天早上把食物残渣处理干净。每天观察蜗牛的生活情况，并做好观察记录。(3)研究蜗牛的吃食和饲养提出问题猜想与假设设计实验方案实验现象实验结论提出问题是否吃青菜？猜想与假设是或否设计实验方案将青菜放在蜗牛附近，看他有没有反应。如果有反应，就说明蜗牛吃饼干，如果蜗牛不动就说明蜗牛不吃饼干。实验现象我先将青菜放在蜗牛附近，然后观察蜗牛的反应。蜗牛先是往前爬，然后在放青菜的前方停下来了，它用触角往前方探了探，然后慢慢的爬过去吃了起来。实验结论吃青菜板书设计身体：一个壳（螺旋形）柔软有嘴巴有触角……蜗牛的脚：腹足蜗牛爬过：留下痕迹（黏液变成的）吃：青菜、馒头、饼干……2、蜗牛爬过的地方（）。①会留下黏液②会留下脚印③什么也不会留下①①1、蜗牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。蜗牛的足叫（）。①腹足②软足③脚②3,蜗牛背上有一个硬壳，从小到大这个壳（）。①不能长大②慢慢长大③小时候有，长大后没有4,蜗牛背是怎样出壳的，从小到大这个壳（）。①头先出来②眼睛先出来③触角先出来蜗牛外壳的形状有差别吗，随着身体一起长大吗？蜗牛的外壳形状形形色色、大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等。其中一般呈低圆锥形，螺纹有左旋的，也有右旋的。刚出生的小蜗牛就有螺壳，一只刚孵出的蜗牛只有一个半螺纹，随着身体的长大，壳也跟着长大，壳上螺纹的数目也跟着增加。因此根据螺纹也可以推算蜗牛的年龄。学歌谣：蜗牛身体很柔软，背上硬壳像螺旋，头上触角有两对，它的腹足宽又扁。谜语：远看芝麻撒满地，近看黑驴在运米，不怕山高道路陡，只怕跌进热锅里。蚂蚁答案:到目前为止，已经发现１５０００多种蚂蚁，现简单介绍以下几种：大黑蚁黑长蚁红火蚁食人蚁红蚁行军蚁蜜罐蚁长足蚁缝纫蚁缝纫蚁当然是巧夺天工的裁缝师，它们将树叶连在一起建造美好家园。蚂蚁蚂蚁的身体结构蚂蚁的身体结构蚂蚁蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，有6足，体壁薄且有弹性，有膜翅，硬而易碎。分工合作的家庭：蚂蚁是集体生活的．蚂蚁家里的工作分配得刚刚好，每个人都有事做，不会搞混。家里的房间也总是整理的干干净净、整整齐齐的，哪里该放食物，哪里可以睡觉，哪里又是哺育室，都是有规划的，所以说他们是最棒的建筑师、设计师一点也不为过。家庭成员：蚁群中一般有四种成员，分工明确；（一）蚁后，也叫蚁皇，是一族之主，专管产卵繁殖，一般一群只有一个，体型特大，行动不便，由工蚁侍候。（二）雄蚁，专与蚁后交配，交配后即死亡，一群中有数十只或数百只，要看蚁群的大小。（三）工蚁，是蚁群中的主要成员，专司觅食、挖洞筑巢、饲养幼蚁、侍候蚁后、搬家清扫等等杂勤工作。（四）兵蚁，个头较大，二颚发达，是蚁群中的保卫者，担负着本蚁群的安全，如有外蚁入侵，或争夺食物时，必誓死决斗。家庭成员：蚁后(蚁皇)雄蚁工蚁兵蚁蚂蚁的幼虫蚂蚁的繁殖蚂蚁在繁殖期是有翅膀的沒有生殖能力的工蚁在户外合力猎捕体型比它们大的昆虫、搬运笨重的食物，也会近身用触角互相接触、传递讯息。工蚁体型最小工蚁，即使在逃命之际，仍不忘将巢中的幼虫、蛹搬到安全隐秘的地点。兵蚁兵蚁的体型比蚁蚁后小但比工蚁大,扮演着保护蚁巢的角色.保护自己的蚁巢，同時也会向其他巢的蚂蚁作战。蚂蚁的食物：蚂蚁(工蚁)是找寻食物的高手，牠们的嗅觉灵敏，很容易发现食物。当他们发现食物时，也会用特殊的方法召集其牠的同伴，合力把食物搬回家里去。小蚂蚁和蜜蜂一样爱吃甜食，蚂蚁也爱喝蜂蜜，只是蚂蚁并不挑食什么食物都能接受。蚁后蚁后的体型最大,扮演着生殖蚂蚁的角色.雄蚁雄蚁爬上蚁后背上求偶.蚂蚁的巢穴蚂蚁在树上造巢.我知道的蚂蚁生活环境吃什么食性杂，一般植、肉兼有什么样子触碰反应生活环境蚂蚁生活在土壤的洞穴里。蚂蚁的巢：蚂蚁通常把巢筑在土层里、石块下、树洞内或一些植物的根部。蚂蚁的家怎么才能把蚂蚁从洞里引出来呢？用面包屑和白糖怎么办？怎样才能既清楚地观察到蚂蚁，又能不伤害蚂蚁，又不让蚂蚁乱爬？观看科学书34的的图片互通信息的蚂蚁蚂蚁是靠她们的触角相互接触来传递信息的，是用它们的嗅觉寻找道路和自己的家。蚂蚁间的斗争•把不同窝的蚂蚁放在一起，它们的触角一碰，就立刻咬杀起来；•把同窝蚂蚁放在一起，它们相遇以后，不但不打不咬，还能互相喂食。蚂蚁在做什么？寻找食物搬虫蚂蚁可谓是动物世界的“大力士”！科学家做过试验：用蚂蚁搬运一块小石子，然后，将这只蚂蚁与它搬运的石子分别称一下，想不到，这块小石子的重量，竟然超过蚂蚁体重50多倍。谜语：身体虽不大，力气可不小，有时搬粮食，有时挖地道，团结又互助，勇敢又勤劳。(猜一动物名称)蚂蚁从出生到长大要经历四个阶段：卵、幼虫、茧和成年蚂蚁。卵幼虫茧成年蚂蚁蚂蚁的坟墓：蚂蚁会将死去的同伴搬到离蚁窝一段距离外，将尸体堆在一起，成为一个蚂蚁的坟墓。做“蚂蚁”1、用橡皮泥揉成圆柱状。2、将圆柱状切成三部分，把各端揉圆。3、用牙签把三部分连接在一起。4、把连接好的橡皮泥放在纸上，捏出蚂蚁身体的形状。5、用小刀在蚂蚁身上划上几道横线。6、给它加上触角和腿。蚂蚁的“兄弟姐妹”我们还能看到许多小动物，比一比，它们和蚂蚁有哪些相同和不同之处。人们把像蚂蚁那样，身体有头、胸、腹三部分组成，头部长着三对足（有的还长有两对翅膀）的动物，归为一类，称做昆虫。课后查阅资料，了解下面这些小动物的相关知识！€都生活在一定的环境里€都需要呼吸、进食、排泄€都能活动，对外界刺激作出反应€都经历幼体、成体、死亡的生命过程€能生长发育，繁殖后代……动物的简单分类•动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。•无脊椎动物的身体没有脊柱，多数个体很小，但种类却很多，占整个动物种数的90％以上。主要种类有：1.节肢动物：如蚊子等各种昆虫，螃蟹、虾等甲壳类；2.环节动物：蚯蚓、沙蚕等；3.软体动物：各种贝类、乌贼、章鱼等；•脊椎动物身体背部都有一根由许多椎骨组成的脊柱，一般个体较大；又可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和兽类五大类群。1.鱼类是脊椎动物中最多的一个类群，包括海水鱼和淡水鱼共有25000～30000种，如鲤鱼、黄花鱼等。2.两栖类有2000余种，如青蛙等。3.爬行类有3000余种，如蛇、龟、鳄鱼等。4.鸟类有9000种，如鸽子、麻雀。5.兽类有4500多种，如马、牛、狮子、虎等。请给下面的动物分类：