信息系计算机组:祁华成IF函数—制作成绩等级表需要完成的任务教学目标总体目标1.掌握IF函数的功能及语法格式2.理解使用IF函数嵌套3.体会IF函数的实际应用难点期望重点IF函数功能、语法格式及应用要求:每位同学都掌握IF函数的嵌套使用要求:学会简单的嵌套学生把学习到的知识用到实践中海阔凭鱼跃天高任鸟飞信息系IF函数—第一层IF函数的功能及语法功能:条件判断函数,即将学生的分数转化为等级。语法:if(条件判断,真-返回值,假-返回值)信息系IF函数—第二层IF函数的嵌套使用如何解决缺考问题?If(逻辑判断,真时返回值(可以继续应用If函数),假时返回值(可以继续应用If函数))实例:IF(各科成绩表!G2=缺考,缺考,if(各科成绩表!G2=60,及格,不及格))信息系IF函数—第三层IF函数实际应用(举例)IF函数实际应用(举例)IF(各科成绩!D2=90,A“,if(各科成表!D2=80,B,if(各科成绩表!D2=70,C,if(各科成绩表!D2=60,D,E))))IF函数实际应用(举例)IF(各科成绩!D2=“缺考”,”缺考”,if(各科成绩!D2=90,A“,if(各科成表!D2=80,B,if(各科成绩表!D2=70,C,if(各科成绩表!D2=60,D,“E”)))))IF函数的小结本节课主要通过制作“各科等级表“的过程,讲解了IF函数的功能及语法格式、IF函数的实际应用、难点在于if函数的嵌套使用。希望同学们课后加强练习和独立完成作业。信息系IF函数—扩展IF函数的扩展1.sum(求和)+ifsumif(条件求和)2.count(计数)+ifcountif(条件计数)计算机二级等级考试1If函数与条件格式的使用-制作成绩等级表2If函数的嵌套使用学生要动手操作同时,思考if函数与嵌套以前所学的函数3总结信息系