2014考试说明老师自己总结的内容

2014年浙江省高考英语考试说明研读专项知识(1)It＋系动词＋形容词(necessary，right，likely，unlikely，wrong，important，certain，clear，obvious，strange，normal等)＋that从句Itiscertainthatmostofthefarmershavebroughtinmoremoneybyallmeans.(2)It＋be＋名词(短语)(apity，ashame，goodnews，afact，anhonour，awonder，nowonder等)＋that从句It’snowonderthatyou’veachievedsomuchsuccess.专项知识答题技巧对点集训专项知识(3)It＋be＋过去分词(said，told，heard，reported，decided，suggested，advised，ordered，remembered，thought，considered，well­known，announced等)＋that从句Itissaidthattheprofessorhasalreadysucceededincarryingouttheexperiment.(4)It＋特殊动词(seem，appear，happentosb，matter)＋that从句IthappenedtomethatIhadbeenawaywhenhecalled.注意：(1)在“Itisnecessary，important，strange，natural＋that从句”结构中，从句常用“(should＋)动词原形”形式。(2)在“It＋be＋suggested，advised，ordered，requested，insisted，required＋that从句”结构中，that从句应用“(should＋)动词原形”。专项知识答题技巧对点集训专项知识名词性从句的几个难点1．that通常不可省略的四种情况：(1)引导主语从句，that置于句首时不可省略。Thathefailedintheexammadehisparentsdisappointed.(2)当一个句子有两个或多个并列的宾语从句时，引导第二个和以后几个从句的that不可省略。Iwished(that)wecouldgosightinginHangzhouthissummerandthatwecouldbuysomebooksonourwaybackinShanghai.(3)在由it作形式宾语，that引导的宾语从句中，that也不可省略。Hehasmadeitclearthathewouldn’tagreetotheplan.专项知识答题技巧对点集训专项知识(4)引导表语从句和同位语从句时，that也不可省略。2．what与that的区别：what在从句中充当一定成分并且具有特定含义“……的人(地方、东西)等”；that只起引导作用，在主语从句中不充当任何成分并且也没有含义。Whathesaidwastrue.Thathecamelatemadetheteacherangry.专项知识答题技巧对点集训答题技巧专项知识答题技巧对点集训技巧1从句类型判断法名词性从句分为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。从句类型不同，引导从句的连词也不尽相同，确定了从句类型，也就确定了引导该类从句的连词。判断的方法就是根据从句在整个句子中的位置。Whathesaidiswrong.他所说的话是错的。(从句在主语位置，为__________)Checkthatalltheswitchesareturnedoff.检查一下所有的开关已关好。(从句在动词后，为_________)答题技巧专项知识答题技巧对点集训WhatIwasuncertainaboutwaswhetherwecouldovercomethedifficultiesallbyourselves.我不敢肯定的是我们自己能不能战胜这些困难。(whether从句在was后，为_______)Ihavenoideawhenhewillreturn.我不知道他什么时候回来。(从句在抽象名词后，对名词解释说明，为_________)答题技巧专项知识答题技巧对点集训[考题印证]Cindyshutthedoorheavilyandburstintotears.Nooneintheofficeknewshewassoangry.(2010·湖南，35)A．whereB．whetherC．thatD．why句意为：Cindy用力关上门并且大哭了起来，办公室里没人知道她为什么那么生气。从句在动词know后，故为宾语从句，且从句中缺少状语，根据句意分析，D项正确。D答题技巧专项知识答题技巧对点集训技巧2从句成分分析法引导名词性从句的连接词分三类：第一类为that，在从句中不担任成分，本身无意义；第二类whether/if类，本身有意义，在从句中不担任成分；第三类为wh­类及how,asif,because等，本身有意义，在从句中担任成分。what,which,who,whom,whose等在从句中作主语、宾语、表语、定语；when,where,why,how,because等在从句中作状语。通过分析从句，可以明了从句是否缺成分，缺什么成分，从而确定连词的种类。答题技巧专项知识答题技巧对点集训[考题印证]Asanewgraduate，hedoesn’tknowittakestostartabusinesshere.(2010·天津，14)A．howB．whatC．whenD．which句意为：作为一名新的毕业生，他不知道在这里创业需要些什么。what在宾语从句中充当takes的宾语。本题可采用句式还原法解题，只要把宾语从句还原成Ittakes...todosth.句式，即可轻松得出答案。B答题技巧专项知识答题技巧对点集训技巧3关注特殊形式的名词性从句感叹词引导的宾语从句和because,asif引导的表语从句。[考题印证]Parentsaretaughttounderstandimportanteducationistotheirchildren’sfuture.A．thatB.howC．suchD．so动词understand后面是由how引导的感叹句作宾语。B解析考查宾语从句及强调句型。156891011121314152347对点集训1．—Idon’tknowmakesherdifferentfromothers.—Confidence，Ithink.A．howisitthatB．howitisthatC．whatisitthatD．whatitisthatD156891011121314152347对点集训2．Theoldmanwassoangryandspokesofastthatnoneofhischildrenunderstoodhesaidmeant.A．thatthatB．whatwhatC．whatD．thatB156891011121314152347对点集训3．Isit,inyouropinion,possiblenewmeasureswillbetakentoimprovetheterribletraffic?A．whetherB．whatC．whenD．thatD156891011121314152347对点集训4．Golfisrapidlybecomingmorepopular.Nearsometownsandcitiesnewcoursesarebeingbuiltin.A．whatisfarmlandB．whatfarmlandisC．whatfarmlandwasD．whatwasfarmlandD156891011121314152347对点集训5．HethoughtmatteredmostinimprovingspokenEnglishwasenoughconfidenceandpractice.A．whyB．whatC．whichD．thatB156891011121314152347对点集训6．ItseemsthecompanyDibaiWorldisunlikelytosurviveinthisseriousfinancialcrisis.A．likeifB．becauseofC．asifD．forthatC156891011121314152347对点集训7．Theworld’spopulationhit7billiononMondayamongcelebrationsandconcernsaboutthegrowingnumberofpeoplewillaffecttheearth’sresources.A．whyB．howC．whetherD．whatB8.Weareveryproudof________youhaveaccomplishedsofar.Youshouldbeproudtoo.A.whatB.thatC.whichD.where156891011121314152347对点集训A解析句意为：一些人眼中的缺点是别人眼中的优点。156891011121314152347对点集训9．somepeopleregardasadrawbackisseenasaplusbymanyothers.A．WhetherB．WhatC．ThatD．HowB句意为：据我所知，这次他要赢得这场网球赛是不可能的。156891011121314152347对点集训解析10．AsfarasIcansee，isnopossibilityhewillwinthetennismatchthistime.A．it；thatB．there；thatC．it；whetherD．there；whetherB2014年高考英语考试说明主要组成部分I.考试性质II.考试内容与要求III.试卷结构IV.参考试卷及答案附录1语音项目表附录2语法项目表附录3功能意念项目表附录4话题项目表附录5词汇表附录62013年高考浙江卷I.考试性质高考英语是水平考试，我们只有按照考纲和考试说明的要求，复习巩固所学知识并达到所要求的水平，才能考出理想的成绩。较高的信度、效度适当的难度必要的区分度II．考试内容和要求依据1)《普通高中英语课程标准（实验）》;2)《普通高等学校招生全国统一考试大纲（实验版）》;3)《浙江省普通高中新课程（实验）英语学科教学指导意见》,并考虑中学教学实际,制定本学科考试内容。•要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（见附录1至附录5），要求词汇量为2800左右。*2014年比2013年新增100个单词。今后还将参照教育部《普通高等学校招生全国统一考试大纲》分期、分批增加到3000个单词。命题依据《课程标准》《考试大纲》《考试说明》《教学指导意见》《考试说明》对考试知识、内容要求、能力要求、题型、难易程度等做出规定，参考样卷给出高考试卷的结构，包括题型、题量、分值。2014浙江高考英语组成部分第一项听力用PETS2听力试卷,满分30分。单独安排,两次机会。第二项第一部分英语知识运用单项选择题20小题,共10分完形填空20小题,共20分第二部分阅读理解第一节20小题40分第二节5小题，10分第三部分写作第一节10分第二节30分第三项自选模块（报考一类）05题06题III.试卷结构内容节/名称题量计分时间第一部分英语知识运用一单项填空201030’二完形填空2020第二部分阅读理解一4篇阅读204050’二阅读第二节510第三部分写作一短文改错11040’二书面表达130总计65+2120120’IV.参考样卷分析第一部分英语知识运用*测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况词汇表语法项目表功能意念项目表重视基础，强调语境，注重运用第一节单项填空逻辑意义＞语法形式语用能力修辞知识语境知识语法