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化生系药学专业考核大纲（2011版）目录1.《概率论与数理统计D》考核大纲……………………………………………12.《无机化学》考核大纲……………………………………………………33.《有机化学》考核大纲……………………………………………………64.《分析化学》考核大纲…………………………………………………105.《物理化学》考核大纲……………………………………………………136.《药剂学与药代动力学》考核大纲…………………………………………157.《药用植物学与生药学》考核大纲…………………………………………228.《有机化合物波谱解析》考核大纲……………………………………269.《临床医学概论》考核大纲………………………………………………2810.《药物合成》考核大纲……………………………………………………3411.《药物分析》考核大纲……………………………………………………3712.《药物化学》考核大纲………………………………………………………4113.《天然药物化学》考核大纲……………………………………………………4514.《仪器分析》考核大纲……………………………………………………4815.《微生物学与免疫学》考核大纲……………………………………………5116.《生物化学》考核大纲……………………………………………………5517.《药物毒理学》考核大纲……………………………………………………5918.《专业英语》考核大纲……………………………………………………6319.《生物制药》考核大纲……………………………………………………6520.《分子生物学》考核大纲………………………………………………………6721.《计算机在专业中的应用》考核大纲………………………………………6922.《病理生理学》考核大纲………………………………………………………7223.《人体解剖学》考核大纲……………………………………………………7524.《药理学》考核大纲………………………………………………………7925.《生理学》考核大纲……………………………………………………………8726.《药事管理与法规》考核大纲………………………………………………901《概率论与数理统计D》考核大纲课程编号：03049051课程类别：专业基础课总学时数：32学分：2一、考试要求本课程的考试目的就是检查学生对该课程的掌握情况、教师是否完成教学大纲中规定的教学内容以及教学目标是否达到等。本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“理解”、“掌握”三个层次。其含义：了解，指学生能懂得所学知识，能在有关问题中认识或再现它们；理解，指学生清楚地理解所学知识，并且能正确地使用它们；掌握，指学生能深刻理解所学知识，在此基础上能够准确、熟练地使用它们进行有关推导和计算。二、考试内容第一章随机事件与概率了解：随机事件与随机试验的概念理解：概率的公理化定义，概率的一些基本性质掌握：贝努里概型的特点及计算第二章离散型随机变量了解：随机变量的概念，联合分布律的定义及性质理解：条件概率的定义及计算掌握：几个常见的离散型随机变量的分布律第三章连续型随机变量了解：协方差的定义和性质，条件概率和条件数学期望的定义及性质理解：分布函数的概念，连续型随机变量的概念及性质掌握：均匀分布、指数分布、正态分布的密度函数及其性质和概率的计算，连续型随机变量数学期望、方差的定义和性质及计算第四章随机变量的数字特征了解：协方差、相关系数的定义和性质及求法，矩、协方差矩阵的定义理解：随机变量数学期望、方差的定义掌握：随机变量数学期望、方差的性质及计算，六种常用分布的数学期望和方差三、考试方式1.考试类别：闭卷考试2.记分方式：百分制，满分为100分3.考试时量：120分钟4.试题总数：约20题5.命题指导思想和原则命题指导思想：全面考察学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理2解和掌握的情况。命题原则：题目数量多、范围广，基本知识一般占60%，中等难度占20%，较难的题目占20%，其中客观题占50%左右。6.题目类型单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请你把认为正确答案的题号填入题干的括号内，多选不给分，每题4分，共24分）填空题（每空4分，共24分）计算题（每题8分左右，共44分）证明题（每题8分，共8分）7.各类题目的特点及考试的目的（1）选择题是从一个问题的若干个答案中选出正确答案。这类题目是把正确答案与相近的答案或似是而非的答案并列，它具有简单、明确、客观的特点。它既容易得分，又容易丢分的题目。这类题目不需要学生在复习时死记硬背，但对基本结论要理解准确。用这类题目进行考试的目的主要是考查学生对基本知识理解的准确程度。（2）填空题一般来说有填写内容较少、准确、实质答案唯一等特点。这是比较容易得分和丢分的题目，要求准确无误。所填写的内容多半是一些基本原理的结论、条件，名词概念的简单解释，表示一定意义的公式、字母，比较简单的计算结果等。用这类题目进行考试的目的主要是考查学生对基本知识做到少而精的理解、掌握和记忆。（3）计算题要求根据相关的公式和定理，对所给出的数值或量进行运算，得出正确答案。主要考查学生基本的计算技能以及一定的推理判断能力和逻辑思维能力等。（4）证明题要求根据已知条件求证结论成立。这类题目主要考查学生对一些定理、命题和公式的掌握与运用能力，一般综合性强且有一定难度。8.答题要求对于填空题，要求填写准确但无需解释；对于判断题，要求判断准确；对于选择题，要求选择正确，不可多选；对于计算题，要求步骤完整且格式规范化，按步和知识点记分；对于证明题，要求推导合乎逻辑且步骤完整规范化，按步和知识点记分。四、教材与参考书目教材：韩旭里、谢永钦主编《概率论与数理统计教程》复旦大学出版社参考书目：[1]中山大学数学系编《概率论及数理统计》高等教育出版社[2]严士健编《概率论与数理统计》北京师大出版社[3]同济大学概率统计教研组编《概率统计》同济大学出版社[4]魏宗舒等编《概率论与数理统计教程》北京高等教育出版社3《无机化学》考核大纲课程编号：09011231课程类别：必修课程学时：56（理论36，实验20）学分：3.5学分一、考试要求（1）准确掌握无机化学术语和一些基本概念；熟练掌握有关化学基本量和化学计算。（2）掌握化学反应的方向、化学反应速率的基本知识。（3）在掌握化学平衡基本原理的基础上，掌握酸碱平衡与沉淀-溶解平衡；掌握氧化还原及电化学基础知识。（4）掌握原子结构、分子结构、配位化合物的基础理论。（5）在学习元素周期表的基础上，系统地了解并掌握s区、d区、ds区、p区元素单质及其化合物的性质。二、考试内容第一章溶液1．了解溶液的概念，掌握溶液浓度的各种表示法、应用、浓度的有关计算。2．了解稀溶液的依数性，掌握溶液的蒸气压下降、沸点升高、凝固点降低、溶液的渗透压的计算与应用。第二章化学反应的方向1.了解系统、环境、状态、状态函数等概念，领会热力学第一定律的数学表达式。2.理解焓、焓变、标准摩尔生成焓等概念，掌握热化学方程式、Hess定律、反应标准摩尔焓变、反应热的有关计算。3．掌握Gibbs自由能概念，判断化学反应的方向。第三章化学反应速率1.了解化学反应速率、平均速率、瞬时速率、反应速率方程、反应级数、反应速率系数、基元反应等概念，掌握Arrhenius方程，进行相关的计算。2.了解反应速率的碰撞理论、过渡态理论；掌握活化分子和活化能的概念。第四章化学平衡1.掌握化学平衡、标准平衡常数、多重平衡的概念、掌握化学平衡组成的计算。2.掌握浓度、压力、温度对化学平衡移动的影响规律。第五章酸碱平衡与沉淀-溶解平衡1.了解酸碱质子理论和Lewis酸碱理论。掌握水的质子自递平衡、水的标准离子积常数、拉平效应、区分效应、同离子效应、盐效应等概念。2.掌握一元弱酸、弱碱的解离平衡及平衡组成、电离度的计算；熟悉多元酸、碱的分步解离平衡及平衡组成的计算；掌握两性物质溶液的pH值计算。43.掌握缓冲溶液的概念，熟练地计算缓冲溶液的pH。4.掌握溶度积概念、溶度积与溶解度间的相互关系与计算。5.掌握溶度积规则，运用溶度积规则判断沉淀的生成和溶解。6.掌握分步沉淀、沉淀的溶解和转化及相关计算。第六章氧化还原1.熟悉氧化、还原反应、氧化数的基本概念，熟练地配平氧化还原反应方程式。2.了解原电池、电极的概念，掌握标准电极电势的概念，判断氧化剂和还原剂的相对强弱和氧化还原反应进行的方向。3．掌握电极电势的影响因素，分析电位-pH图，运用Nernst方程进行有关的计算。4.绘制元素电势图，判断氧化剂、还原剂的强弱，判断歧化反应的发生，预计反应产物，求未知电对的标准电极电势。第九章配位化合物1.掌握配合物的组成、配合物的命名，了解配合物的异构现象。2.熟悉配合物价健理论的基本要点、配合物的几何构型与中心离子杂化轨道的关系，了解内轨型、外轨型配合物的概念。3．了解配合物晶体场理论的基本要点；了解八面体场中d电子的分布和高、低自旋的概念，推测配合物的稳定性、磁性。4．掌握配位平衡常数、螯合效应概念，熟悉硬软酸碱规则；掌握配位的平衡规律并进行相关的计算。第十章s区元素1.熟悉碱金属和碱土金属元素的基本性质。2．掌握碱金属和碱土金属的强还原性，熟悉与水、氧、非金属、液氨的反应，熟悉焰色反应。3.掌握碱金属和碱土金属的普通氧化物、过氧化物、超氧化物的生成和基本性质；掌握碱金属和碱土金属的氢氧化物、常见盐类的特性；掌握常见离子的鉴定方法。第十一章d区、ds区和f区元素1．了解d区、ds区和f区元素的原子半径、电负性、电离能、金属性的变化规律，掌握单质的物理性质、金属活泼性、氧化物及其水合物的酸碱性。2．了解铬和锰的标准电势图，掌握铬、锰的重要化合物的物理与化学性能；掌握铬、锰离子的鉴定方法。3．了解铁的化合物性质，掌握铁和镍的几种重要化合物，掌握铁、钴、镍离子的鉴定方法。4．了解铜、锌、汞的单质性质；掌握铜、锌、汞的重要化合物的性能；掌握铜、银、锌、汞离子的鉴定方法。第十二章P区元素1．了解p区元素的通性，掌握氧化物水合物的酸性及氧化还原性、水解性、含氧酸盐的热稳定性。2.熟悉卤素的通性、卤素单质的物理和化学性质；掌握卤化氢的还原性、酸性、稳定性及其变化规律、卤化氢的制备。掌握卤素含氧酸及其盐的制备、酸性、稳定性的变化规5律；掌握卤素离子的鉴定方法。3.了解氧族元素的通性，氧气和臭氧的性质，熟悉过氧化氢的结构和性质；了解硫单质的同素异形体，掌握硫化氢的性质、金属硫化物的水解性和难溶性；熟悉二氧化硫的结构，掌握亚硫酸及其盐的性质；掌握硫酸及其盐、硫代硫酸盐、过硫酸的性质；了解焦硫酸、连二亚硫酸；掌握氧族元素离子的鉴定方法。4．了解氮族元素的通性，掌握氨、铵盐、联氨、羟氨、氮的氧化物、亚硝酸及其盐、硝酸及其盐的性质；了解磷单质的性质，掌握磷的卤化物、磷的氢化物、磷的氧化物、磷的含氧酸及其盐的性质。5．掌握砷、锑、铋的氢化物、氧化物及其水合物的酸碱性和氧化还原性；了解砷分族元素硫化物的酸碱性和氧化还原性，掌握氮族元素离子的鉴定方法。6．了解碳族元素的通性，掌握一氧化碳、二氧化碳、碳酸及其盐的重要性质。7.了解硅单质，掌握二氧化硅、硅酸、硅酸盐的性质；了解锡、铅氧化物的酸碱性和氧化还原性。8.了解硼族元素的通性，了解硼的氢化物、硼的含氧化物的性质；掌握铝的含氧化合物、铝的卤化物的性质；掌握碳族元素和硼族元素离子的鉴定方法。三、考试方式1.考试类别：闭卷、笔试2.记分方式：百分制，满分为100分，考试成绩占总成绩的70%，平时成绩占总成绩的10%，实验成绩占20%。3.考试时量：120分钟4.试题总数：约5大题5.命题的指导思想和原则：检查学生对本课程知识的全面掌握情况，并检查教师的教学效果，为进一步提高教学质量提供依据。6.题目类型：包括填空、简答、方程式的完成、物质的鉴定、计算等类型。填空：考察学生对基本内容的熟悉程度；简答题：考察学生对基本概念的理解程度；方程式的完成与配平：考察学生化学反应的理解能