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任务驱动型作文写作指导高考作文命题轨迹“话题”作文“材料”作文“任务驱动型”作文“标题”作文“任务驱动型作文”，就是有意在多角度材料中增加任务驱动型指令，就事论事，集中精力论清说透，呈现出思维的深化——紧扣事件具体分析和解决问题，即完成任务。任务型指令，着力发挥试题引导写作任务的功能，增强写作的针对性和对象感，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。发轫于2015年全国卷之“任务驱动型”新材料作文，以怒海狂浪之势，席卷华夏，莫可阻挡。这不仅是高考作文命题形式的变化，更是高考作文写作风气的变化——由欣赏抒情、文采转而注重理性、思辨。这是中国高考命题的进步，也是中国高中作文教育的进步，更是中国教育理念的进步——须知，世界教育之潮流，正在理性与思辨思维之培养；而“任务驱动”作文，最能考查学生之理性与思辨力。故而，我们必须顺应时代潮流，迅速转变作文观念，早、快、透去适应这种新作文形式，最起码学会并掌握这种作文的写法，且能分辨其与传统材料的区别。2015年全国新课标卷作文题，在中国高考作文命题上是一个拐点，走向了“任务驱动型”材料作文，这是深层次的作文考查方向与内涵的变化，或者说是开始触及作文教学中何为根本性东西的问题，那就是在真实社会语境中考察考生的独立思考能力，让学生学会不偏激，不盲从，学会质疑和思辨，进行有理有据的逻辑推理和深层次思考，阐述自己的观点，努力摆脱以往花架子。2015年全国新课标卷作文题，在打击宿构套作，纠正学生的极假大空写作风气,特别是培养学生的批判性思维能力,引导学生具备基本的思辨能力和逻辑思维能力方面，推动高中作文教学的长远发展，具有重大的推动价值。可谓功在当代，利在千秋。我们应该坚持和传承，早就学生的终身发展。所以，未来高考作文命题，希望有2015年全国新课标卷“任务驱动型”作文能带来高考写作的“拨乱反正”，也希望这种题型在充分借鉴的基础上，得到进一步的发展，带给国内作文教学与评价以更多的启示与思考。写作“任务”的类型•一、表态说理型•例：2015年全国课标乙卷•阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.•因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。•对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。•要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。1.对象任务：对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信。2.内容任务：表明你的态度，阐述你的看法。3.文体任务：写一封信。4.议论的针对性较强，往往要结合材料本身进行分析。题目中材料所给情境更具体，相对而言写作时的限制和约束也更多。要就事论事。5.选定收信人+表明态度+阐述看法（理由）二、权衡选择型例题：2015年全国课标甲卷阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。1.观点任务：三人中，你认为谁更有风采？2.写法任务：体现你的思考、权衡。3.立意：这类作文的立意最终呈现形式要由具有某种逻辑联系的两个以上的关键词语构成，可以表述为“因为大李具有矢志创新等精神，所以我认为他更具风采”。其中关键词为“矢志创新”和“风采”，思维链条外显为“因果关系”。（作文材料含意+选择）4.就事论理：作文材料往往隐含了一些道理，写作文是为说明材料蕴含的道理。5.在多维度比较中论证说理:抓好比较点是关键6.叙述三则材料的含意+选择一则+立意+比较点与阐述理由+回应任务。1.写作动机交代要清楚，表达态度要鲜明（比如我以为老王更X具有风采）。2.主题词要像一条主线贯穿始终（标题、开头、文中、结尾）；3.该“权衡比较”的一定不要忽略；4.处理好主次详略关系。“比较”内容要精短，选写内容要详细。不能喧宾夺主。5.要“正比”，不得“反比”。即：比较中不能说其它几个内容不好，而应说“都好”，只是“我”选的“更”好。6.透过现象，理性分析；缘事析理，不离任务。任务驱动型作文注意事项总之，写这种“任务驱动”型材料作文，我们要抛弃以前那种慕求华文丽彩、堆砌名言事例和苦费心力于立意的旧观念，转而追求表达准确简洁、说理清晰通透和完成写作任务的新文风。而要写好这种“任务驱动”作文，大家切记：紧扣材料议论，通过具体分析材料来完成写作任务，同时获得说理透彻度。顺序比较点主要矫正点矫正方向1说理要求空泛议论（从材料理出话题或观点后，脱离材料纯议话题）就事论事、议不离事（就事论事，呈现思维的深化----紧扣事件具体分析和解决问题，即完成任务）2说理范围面面俱到（广泛议论）（论的点多，但没有一点说深议透）专论一点（集中精力论透一点）3说理态度简单粗糙，轻易否定（简单论证、粗糙表态、封闭的自圆其说）文明交流（入情入理不偏激、深入的理由阐述、开放的文明交流）“传统型”与“任务驱动型”议论文写作主要矫正点比较小郭团队成功的因素是多方面的，你认为最重小郭团队成功的因素是多方面的，你认为最重要的因素是什么？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭。要的因素是什么？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作，不得抄袭。1.善于观察、捕捉细节2.“初恋般的热情”和目标感3.团队与分工合作的重要性4.过硬的专业技能与学科素养5.理解、关怀、支持（精神和物质）6.坚持、投入。“宗教般的意志”例文1.最宝贵的财富近日，小郭团队获得了具有国际影响的丘成桐科学奖铜奖的大喜事闹得沸沸扬扬，据了解他们还仅是中学生，他们花费大量课余时间自学微积分，流体力学等知识，坚持每天戴口罩，反复实验就为探寻“如何消除粉笔灰的危害”等问题，来帮助师生远离其粉笔危害。这一举动使我异常震撼，对他们也十分钦佩。我思索他们成功的背后，最重要的应源于他们的“恒心和毅力”。虽说，成功的背后离不开小郭父母和其他同学父母的支持，学校的支持，但最核心的还是他们的信念坚定。转眼看当下，不论是初中生还是高中生，都在学习的繁重负担下精疲力尽，但又不得有所懈怠。在这种压力重重的状况下，我想能让小郭和同学战胜的必定是他们的恒心和毅力。或许父母对于他们的支持，更能使他们全身心投入研究中，但他们的成绩终究是靠他们无止息的实验而实现的，所以想必他们的成功与他们的“毅力”是不可分割的。或许有人亦认为他们善于观察的举措，擅于思考的习惯造就了他们的成功，但全天下有太多只说不做的美好期许，终究都是徒劳的。所以，他们行动且坚持不仅在于他们行动，更源于他们有毅力，喜好有头有尾。在这个科学技术日新月异、高速发展的时代，九零后、零零后最缺少的即为恒心与毅力，不懂得吃苦，习惯“衣来伸手，饭来张口”。“只有吃得苦中苦，才有望成为人上人”，最受人敬重的林肯总统，经历28次坎坷，其间离异二次，自杀二次，落选五次，最后一次才当上总统。最终的成功归根结底仍源于他的坚持、恒心。小郭和他队员的精神是这个年代所缺乏的，国家缺乏创新，是因为人们缺少接受考验、独立探索的机会，凭借“拼爹”啃老的时尚潮流。这项宝贵的财富逐渐散失得无影无踪。我想，小郭和他的同学应当不仅出于他们对师生健康的关心，不仅出于他们对粉笔灰这一小现象的好奇，然而，坚持下去的理由，必定与他们心中的坚定、毅力分不开。这份最宝贵的财富，只要坚守，我想，必定也能使人像小郭他们一样创造辉煌。恒心和毅力这份珍贵的财富是无价的，它能将人送上成功的彼岸。例文2.于平常中发现不平常小郭的团队成功了，人们在对其报以掌声之时，也希冀着总结出他的“成功学”：为他打开成功之门的，是他对平凡事物的创新观察力？是他与团队的刻苦钻研与反复尝试？还是他人的对团队的硬件或精神支持？我认为，小郭的成功，应当最归因于他对粉笔这一日常事物的思考。诚然，团队的协作精神和反复尝试是实验成功的助推器，深厚的知识积累是实验进行的奠基石，父母与学校的支持更是实验发展的养料，也为研究的可能性打开了方便之门。但是，我们不妨先对小郭的实验作个定性：小郭意在整治粉笔的危害，追求更好的功能类似的产品，这从本质上来说，理应是种创新。狄波诺如此定义创新：“创新就是打破既有的规律，以不同的方式来观照事物。”从这个意义上来说，小郭对粉笔的别样思考才是其创新的本质所在。其次，我们可以注意到的是，小郭的研究若是缺少了其最初对粉笔的思考，研究的后续便不复存在。正如诺贝尔奖委员会对为何将奖项颁给屠呦呦解释的那样，屠老“对青蒿素提炼法的发现是研究成功的关键因素”，小郭对粉笔产生的思考与改变的决心，是研究成功的灵魂因素。同时，他的思考是对既成思维定势的突破，展现的是对生活的关注和留意，也理应得到赞扬和称颂。或许，有人会加以反驳：若是缺少了团队精神，刻苦研究或者父母学校的支持，小郭一样不会成功。的确，成功是诸多因素叠加的结果，缺一不可，但最初的思考是先决条件，这同样无可非议。硕果累累的苹果树掉下的苹果砸到的人不计其数，只有牛顿摸着钝痛的后脑勺探寻因果；地图的绘测传承百代，发现大陆漂移的却并不是诞生于手绘师中；泱泱华夏学子万千，个个皆是饱受粉笔灰荼毒，但是否有人去关注粉笔灰为何飘动？看似于生活中稀松平常的现象，却是有牛顿，魏格纳，小郭之流有所注意，这难道不是他们成功的最重要条件吗？正如善于思考生活的巴斯德所说的那样：“琐碎的梦想应当成为你成功的动力。”若小郭一直秉持着这般勤于思考、善于发现的精神，他的成功，又仅仅是丘成铜奖而已吗？“生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在如今大众创新的时代，人云亦云的打鸡血创业不值得提倡，或许小郭这样的于平凡中创造不平凡的成功学将更有借鉴意义。