6、5、4、3、2加几

8+9=7+8=9+5=7+6=8+5=7+9=171514131316口算：你是使用什么方法计算的呢？9+7=16一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。凑十儿歌6＋5=（个）你想怎样计算？从图中你知道了什么？能用三句话说出图意吗？你会列式解决吗？6+5=1141106+5=111510我是这样想的：6＋6=124＋9=135＋8=13你是怎样算的？说给大家听听。9＋4=138＋5=13小结：计算时，如果是小数加大数，可以看做进行计算。大数加小数想一想：我们刚刚做过的几道题，各用了什么方法呢？相互讨论讨论。通过刚刚学习，可以看出6、5、4、3、2加几也可以用来计算。计算时，如果是小数加大数，为了算起来更方便，可以看做进行计算。大数加小数凑十法＋=4812＋=8412＋=3912＋=9312思考：每组的两道算式有什么关系？计算时，我是这样想的：因为8+4=12，所以4+8=......4＋7=117＋4=115＋9=149＋5=143＋8=118＋3=11先观察，哪几道算式是以前学过的，哪几道是今天的内容，想想两道题有什么关系，再填得数。5+94+86+83+95+83+84+75+72+96+75+66+9你能帮我摘苹果吗？花皮球有5个。白皮球有7个。一共有多少个球？=7512＋桌上有（）盆花，地上有（）盆花，一共有多少盆花？=6713＋67(个)(盆)说一说：这节课我们一起学习了哪些知识？在今天的计算学习中，你用了哪些计算方法？有什么收获？通过刚刚学习，可以看出6、5、4、3、2加几也可以用来计算。计算时，如果是小数加大数，为了算起来更方便，可以看做进行计算。大数加小数凑十法