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省中：杭赛强1957年周恩来总理观看绍剧《闹天宫》后，怀抱演员小六龄童的留影。阅读思考：1、“双百”方针提出的背景是什么？2、什么是“双百”方针？3、在“双百”方针指导下，取得了哪些科学文化成就？4、“双百”方针的贯彻遭遇了哪些挫折？5、从“双百”方针的贯彻情况来看，我们可以吸取哪些经验教训？“双百”方针提出贯彻活力初现1956年遭遇挫折文革时期重现春天1978年b、社会主义制度建立后，需要进一步调动包括知识分子在内的全国人民建设社会主义的积极性。(必要性)c、关于知识分子会议，肯定知识分子的绝大部分已经成为工人阶级的一部分。“双百”方针不仅是党领导文学艺术的基本方针,也是党领导科学研究工作的基本方针。3、地位：1、背景：2、提出：1956年，毛泽东在中共中央扩大会议上正式提出。a、意识形态领域的某些争论混淆了两类不同性质的矛盾。4、“双百方针”的内涵百花齐放是指文学艺术上的不同形式和风格，可以自由发展；“百家争鸣”是指科学上的不同学派，可以自由争论。具体地说，“双百方针”是提倡在文学艺术、科学研究领域，有独立思考和辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表意见和保留意见的自由。在人民内部，不但有宣传唯物主义的自由，也有宣传唯心主义的自由。只要不是反革命分子，不管是宣传唯物主义或者是宣传唯心主义，都是自由的，两者之间的辩论也是自由的。―――《百花齐放，百家争鸣》想想看，这种看法对吗？“双百”方针中所指的自由，同资产阶级民主主义所主张的自由有何不同？两个自由的实质不同。“双百”方针中所指的自由是有前提的，就是在中华人民共和国宪法的范围内，保证社会主义方向，最终会有利于社会主义科学文化事业的发展。活力初现（1956——文革前）：1、百家争鸣：科学技术领域中科院和高等教育部成功召开了座谈会，各派各抒已见，不扣政治帽子，贯彻了“百家争鸣”的方针。2、百花齐放：文学艺术领域成果。①许多新素材、主题得以开拓②采用多样化的体裁和表现手法③涌现出大批优秀的作家与作品（历史剧、话剧、小说、电影、戏曲）生物学领域的学派之争—摩尔根学派和李森科学派之争。作用：大大地丰富了社会主义时期人民的文化生活电影《五朵金花》剧照1957年周恩来观看著名戏剧家梅兰芳演出后，与演员亲切交谈“难忘的1959年”遭遇挫折——文革时期：1、原因：2、表现：①根本原因是左倾错误的影响②受一些政治运动的扩大化和“文革”的影响破坏：把学术问题当成政治问题，把学术争论说成阶级斗争，不同的学说观点被看作是代表不同的阶级利益①一些正确的作品被当成错误的批判②作者大都被划为右派或反动学术权威3、影响：许多知识分子受到了伤害，妨碍了社会主义文化的正常发展。八个样板戏京剧：《红灯记》《沙家浜》《奇袭白虎团》《智取威虎山》《海港》芭蕾舞剧：《红色娘子军》《白毛女》交响乐：《沙家浜》遭遇挫折——文革时期：红灯记沙家浜智取威虎山奇袭白虎团2、总结经验教训科学、文艺工作和人民生活的关系科学、文艺工作和政治的关系继承传统与不断创新的关系重现春天——1978年以后：1、恢复“双百”方针“双百方针”是中国特色的社会主义新文化的一个组成部分。科学文化领域重新迸发蓬勃生机处理好三个问题。1.中共中央正式提出“双百”方针是在A.国民经济恢复时期B.全面建设社会主义时期C.“文革”时期D.社会主义建设新时期B2．对党的“双百”方针的正确理解是A艺术上“百花齐放”，学术上“百家争鸣”B大鸣、大放、大字报、大辩论是其主要形式C推陈出新、洋为中用、古为今用D是我国的基本教育方针AC3．“文化大革命”期间，“双百”方针被恣意篡改和歪曲的直接原因是A毛泽东从根本上已经放弃了这一方针B坚持正义的老一辈革命家被打倒C林彪、江青两个反革命集团实行文化专制D为防止西方资本主义国家对中国推行“和平演变”建国初期，在科学文化领域内,存在着教条主义、宗派主义和形式主义，在学术、文化和艺术问题上动辄打棍子、扣帽子的情况时有发生，把学术问题、思想认识问题当成政治问题，混淆了两类不同性质的矛盾，伤害了一部分知识分子的积极性，这与党和国家面临的任务是不适应的。原因：1.科学文化领域内受到前苏联在学术批评中的粗暴作风的影响2.我们自己在长期革命斗争中的某些“左”倾思想的影响摩尔根学派李森科学派1956年8月全国遗传学座谈会在青岛召开,明确表示不赞成把摩尔根的观点说成是唯心论，宣布全部摘掉过去强加给摩尔根学派遗传学的各种政治帽子.建国之初中国也采取独尊李森科学派而贬损禁止摩尔根学派的态度。著名植物学家胡先辅在《植物分类学简编》中批评了李森科，竟遭到政治批判。接受者被认为是唯心主义的建国初接受者被认为是唯物主义的建国初