体育课中学生厌学问题解决方案

体育课中学生厌学问题解决方案李晓艳学校教育对学生的影响长期以来，学校教育在传统教育思想的影响下，许多学校的领导将学习成绩看得无比重要，使学校教育的工作重心偏向于智育教育。特别是在当前新课程改革影响到校园各个角落的形势下，如何发挥体育课的优势，把素质教育真正落实到实处。家庭教育对学生的影响在家庭教育的过程中，父母及家庭成员的要求往往成为学生的生活准则，父母家人对事物认识成为他们评价事物的依据，对学生的体育参与产生了消极的作用，使许多学生对体育失去了兴趣，甚至在上体育课的时候也是带着文化课课本，这不得不让人深思。教学场地和器材的影响在教学中难以传授和开展学生喜爱的运动项目，另一方面，教师应该培养自己动手的能力，应因地制宜的为学生制造一些简易器材器具，为学生创造一个良好的教学环境。学生的内在因素个体的差异是受到遗传因素影响的，通过锻炼是可以得到改变的。要改变学生这种心态一方面，教师要鼓励学生积极地进行自我克制和自我暗示，减轻心理负担。不喜欢体育课的原因由于心理素质差而产生强烈的自卑感，往往过低地低估自己，觉得自己的体育学习能力差，严重的影响体育课教学和学习的效果。解决方案：加强体育的目的性教育，培养正确的学习动机。优化体育课教材内容，合理安排教学。克服惰性和自卑心理，激发学习兴趣。提高教师自身素质和业务能力。