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课题2分子和原子水少了实验3-2：品红在水中扩散品红在水中扩散了，在热水中比在冷水中扩散得要快。用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像通过移走硅原子构成的文字一滴水中大约有1.67×1021个水分子，如果每人每分钟数100个分子，那么一滴水中的水分子个数就需30亿人数1万年才能数完。结论：分子的体积和质量都很小。资料：水为什么会减少？实验3-2：品红在水中扩散品红为什么扩散了呢？为什么在热水中扩散比在冷水中要快呢？活动与探究：氨分子的运动1、向水中加入酚酞，溶液为色。2、向上述溶液中滴加浓氨水，溶液由色变为色。3、将1的溶液分别倒入A、B两个烧杯中，另取一烧杯C加入5毫升浓氨水。用一个大烧杯罩住AC两个烧杯，B烧杯置于大烧杯外。观察现象，填入下表：无无红烧杯A烧杯B现象解释溶液由无色变为红色溶液颜色不变C中氨分子运动到了A中。C中氨分子没有运动到了B中。结论：分子总是在不断运动着。思考：盛酒精、汽油的瓶子为什么要塞紧瓶塞？（温度越高,分子运动得越快)讨论：将100毫升水与100毫升酒精混合，所得体积是否等于200毫升呢？结论：不等于200毫升，而是小于200毫升了。这是因为分子之间有间隙，酒精分子与水分子相互挤占了间隙。固态固态液态液态气态物质状态的变化微观三维模拟动画物质的三态变化就是因为分子间的间隔不同的缘故。并且气体分子间的间隙最大。物体的热胀冷缩现象就是物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。结论：分子间是有间隔的。分子间间隔还与温度、压强以及物质的状态有关。小结：1、分子的质量和体积都很小2、分子在不停地运动，且温度越高，分子运动越快3、分子之间有间隙，气体分子之间的间隙最大（1）湿衣服为什么可以晒干？（2）为什么能闻到远处花香？（3）糖块放在水里为什么会逐渐消失，水却有了甜味？（4）物体为什么有热胀冷缩现象？（5）盛放在敞口容器里的水,在常温下会逐渐减少,如果受热会减少得更快?巩固练习：1、以下生活、学习经验，不能说明分子之间有空隙的是（）A打气筒能将气体压缩B酒精和水混合，总体积变小C物体有热胀冷缩的现象D海绵能吸水应用与实践•某同学在家做如图所示实验：在一个玻璃容器中加入100ml水，向水中放入一块糖，在容器外壁沿液面画一条水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了。通过这一现象请你推测分子具有哪些性质?我会探究小结：请同学们说说这节课有什么收获或体会？2、在加压和降温的条件下，氧气由无色气态转变为淡蓝色液体，原因是A.氧分子发生了变化。B．氧分子的大小发生了变化。C．氧分子间的间隔变小了，而氧分子本身没有变化。D．氧分子本身没有变化，氧分子间的间隔也没有发生变化。课题2分子和原子第2课时分子有哪些特点？1、分子的质量和体积很小2、分子是不断运动的，运动的速率与温度有关3、分子间有间隙，间隙大小与温度、压强、及物质的状态有关复习：分子是由构成的。一个水分子是由构成的，一个氧分子是由构成的，一个氢分子是由构成的。原子2个氢原子和1个氧原子2个氧原子2个氢原子观察水分子、氧分子、氢分子的分子模型，填写下列空格：水的电解：H2OO2+H2电解水分子氢气分子氧气分子氢原子氧原子由分子构成的物质发生物理变化，物质的分子本身没有变化。由分子构成的物质发生化学变化，它的分子发生了变化。物理变化和化学变化的宏观区别是:是否有新物质生成。那么微观区别是什么呢？分子是保持物质化学性质的最小粒子。同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同。什么叫分子？水的电解：H2OO2+H2电解水分子氢气分子氧气分子氢原子氧原子化学反应的实质：分子分成原子，原子重新组合成新的分子。通过以上分析，在化学变化中分子和原子有什么区别呢？在化学变化中，发生变化的是分子，原子没有发生变化。原子是化学变化中的最小粒子。（在化学变化中原子不能再分）什么叫原子？我会填在电解水的过程中，发生变化的粒子是保持不变的粒子是___和_____，生成的新粒子是___和____，该实验证明,在化学反应中，_____可再分，而_____不能再分。水分子氢原子氧原子氢分子氧分子分子原子是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在氧化汞受热分解的化学变化中，氧化汞分解为汞和氧，其中汞直接构成金属汞，两个氧构成一个氧；许多氧构成氧气。分子分子原子原子原子原子氧化汞分子分子观察图3-13氧化汞分子分解示意图，填写下列空格：物质、分子、原子之间的关系1、有些物质是由分子构成的。如：二氧化碳由二氧化碳分子构成的。2、有些物质是由原子直接构成的。如：汞是由汞原子直接构成的。3、分子由原子构成的。如：一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。我会选1、下列说法中，错误的是（）A、在化学反应中氧分子能再分，氧原子不能再分B、氧气的化学性质由氧分子保持C、氧分子大，氧原子小D、氧气由氧原子构成D我会选2、下列物质中只含有一种分子的是（）A、冰水B、糖水C、白酒D、白醋A小结：请同学们说说这节课有什么收获与体会。课内巩固课本P53、1.4题我会分析汽油、煤油、柴油等燃油都是含碳的物质，它们是从石油中提炼出来的。一些人声称发明了一种催化剂，只要在水中加入适量的一种催化剂就可使普通水变成燃油，进而解决世界性的能源问题，你认为可信吗？谈谈你的看法。1）“化学性质”能不能扩展为“物质性质”？2）“最小粒子”是不是“唯一粒子”？3）分子是否可分?想一想