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关于安全工程专业综合训练的实训报告一、前言随着时代发展，安全问题已成为一个不能回避的重要问题。培养安全向专业技术人才已迫在眉睫，而如何培养，则是大家一直关心、探讨的话题。安全工程学生应该掌握哪些基本知识和技术？本次专业综合训练将给出答案。在本学期的第五周，我们开始了这学期的每周一节的实验综合训练课程，在这几周的实习当中，我们学习了一些相关安全方面的知识。通过学习，我们现在可以更加熟练的运用一些安全防护用品，更加了解安全的重要性，以及在安全方面已经存在的安全防护措技术和不足之处，使学生进一步获得灵活运用理论知识解决实际问题的能力。本次专业综合训练的时间是2013.10.9——2013.12.18的每一周周三，8:30——10:10，实训任务内容见表1-1。专业综合训练安排表1-1周次指导老师训练项目6刘克辉个体防护训练7赵一姝超声波探伤实验8梁开武火灾事故的模拟计算9刘克辉粉尘浓度检测10赵一姝涂层测厚检测实验11梁开武泄漏和扩散模拟12刘克辉噪声检测13敬小非起重设备认知训练14梁开武爆炸事故后果模拟15刘克辉WBGT热指数测试16敬小非压力容器认知训练二、正文关于个体防护训练的实训报告一、训练目的通过训练，掌握致密性防护服；防毒面具组合；防护眼罩；头带式耳罩；防护口罩；丁腈防化手套；防化学的穿戴方法。同时掌握个体防护用品的功能及注意事项。二、训练大纲要求1．对个体防护用品进行限时训练。2．了解个体防护用品的用法、适用的环境、条件、维护保养方法和使用过程。三、训练任务1．完成大纲要求内容2．编写实训报告四、训练仪器致密性防护服；防毒面具组合；防护眼罩；头戴式耳罩；防护口罩；丁腈防化手套；防化靴。五、实训内容1．使用个体防护用品的适用环境：本次实验主讲呼吸防护用品，呼吸防护用品分为半面性和全面性。半面型：指定防护因数APF=10；全面性：指定防护因数APF=100。2．有害因素及工程控制有害因素：烟、粉尘、雾、毒气工程控制：局部吸风、送新风、隔离、区域吸风、个体防护六、实训体会通过此次实训，我已经了解了个体防护用品的种类，知道了个体防护用品的用法、适用的环境、条件、维护保养方法和使用过程，也基本掌握了个体防护用品的功能及注意事项。关于超声波探伤实验的实训报告一、训练目的通过实验了解超声波探伤的基本原理，并掌握超声波探伤仪的使用及基本探伤方法。二、训练大纲要求1.了解超声波探伤的基本原理。2.掌握超声波探伤仪的基本使用及基本探伤方法。三、训练任务1.完成大纲要求内容2.编写实训报告四、实验仪器和工具1.超声波探伤仪；2.试块；3.耦合剂；4.铁尺五、实验原理1.超声波的传播特性声波是由物体的机械振动所发出的波动，它在均匀弹性介质中匀速传播，其传播距离与时间成正比。当声波的频率超过20000赫兹时，人耳已不能感受，即为超声波。2.超声波探伤仪的工作原理超声波探伤仪首先是个超声波发生器，它利用交流电源和振荡电路，产生高频电脉冲，并可根据探伤要求调节脉冲的频率及发射能量。超声波探伤仪还具有将接受到的电脉冲依其能量的大小、时间的先后通过荧光显示屏显示出来的功能。发生器使示波管产生水平扫描线，接收放大器使接收到的脉冲信号作用于示波管的垂直偏转板，并按信号收到的时间先后将水平扫描线的相应部位拉起脉冲值。始脉冲是一起发射出去的原始脉冲信号，伤脉冲是超声波自工件内缺陷处返回的脉冲信号，底脉冲则是超声波自工件底部返回来的脉冲信号。3.实验步骤1）检查各接线是否牢固可靠；2）熟悉探伤仪面板上各个旋钮的作业；3）根据工件材料选择探头的频率，并接好探头；4）检查所测工件表面情况，清除锈、污等；5）准备好耦合剂、毛刷等工具；6）打开开关，待扫描出现后，调节扫描始点与零刻度值重合；7）测定时以一定压力缓慢移动探头，使探头与工件表面尽量接触；8）记录下所需要的数据。六、实验体会通过此次实训，我已经了解了超声波探伤的基本原理，并且基本掌握了超声波探伤仪的使用及基本探伤方法。但是在实训过程中，时间太短，对探伤仪的使用还不够熟练，还必须通过看操作步骤才能完成。希望以后能够加强仪器使用的讲解。关于火灾事故后果模拟的实训报告一、训练目的1.通过训练，学会使用PHAST软件分析石油化工装置泄漏后发生喷射火和池火灾等火灾问题，掌握使用PHAST软件建立相关模型，模拟分析火灾热辐射强度和影响范围。2.掌握泄漏气体形成喷射火的原理。二、训练内容要求火灾事故的计算模拟三、训练任务1.完成火灾事故的计算模拟2.编写好实训报告四、训练仪器本训练所用实验软件为：PHAST6.7五、训练方法和步骤1.了解泄漏气体形成喷射火的原理，掌握利用Vessel/pipesource模型模拟火灾的方法。2.分别选择孔泄漏、管泄漏和灾难性破裂三种情况输入数据（见加油站数据）。3.对结果进行对比分析（1）晚期池火灾后果严重度根据孔泄漏、管泄漏和灾难性破裂形成晚期池火灾的热辐射强度和范围，从热辐射最大强度、死亡区（37.5kw/m2）的范围、重伤区（12.5kw/m2）的范围以及轻伤区（4kw/m2）范围等四个方面，对比判断三者形成晚期池火灾的严重程度。（2）喷射火严重程度根据孔泄漏、管泄漏形成喷射火的热辐射强度和范围，从四个方面（同上），对比判断两者形成喷射火的严重程度。辐射通量造成伤害一览表辐射热通量对设备损害对人的损害/kw.m237.5操作设备全部损坏10s,1%死亡；1min,100%死亡25在无火焰、长时间辐射下、木材燃烧的最小能量10s,重大伤亡；1min，100%死亡12.5有火焰时，木材燃烧，塑料熔化的最小能量10s，一度烧伤；1min，1%死亡4.020s以上感觉疼痛1.6长期辐射无不安全感六、火灾的危害火灾，作为一种人为灾害，是指火源失去控制蔓延发展而给人民生命财产造成损失的一种灾害性燃烧现象。火灾还是一种终极型灾害，任何其他灾害最后都可能导致火灾。火灾能烧掉人类经过辛勤劳动创造的物质财富，使工厂、仓库、城镇、乡村和大量的生产、生活资料化为灰烬，一定程度上影响着社会经济的发展和人们的正常生活。火灾还污染了大气，破坏了生态环境。火灾不仅使一些人陷于困境，它还涂炭生灵，夺去许多人的生命和健康，造成难以消除的身心痛苦。七、实验体会通过此次实验，我学会了使用PHAST软件分析石油化工装置泄漏后发生喷射火和池火灾等火灾问题，掌握了使用PHAST软件建立相关模型，模拟分析火灾热辐射强度和影响范围，同时也掌握了泄漏气体形成喷射火的原理。关于粉尘浓度检测的实训报告一、训练目的1.通过训练，掌握流量校准器、环境粉尘采样器、防爆个体采样仪的工作原理和基本测试方法；2.掌握大气粉尘浓度测定的原理；3.掌握粉尘浓度计算方法及对工作环境的粉尘浓度评价。二、训练大纲要求工作场所空气中粉尘浓度的测定三、本次训练任务完成训练大纲要求四、训练仪器流量校准器、环境粉尘采样器、分析天平五、工作原理G=（W2-W1）/Qt*1000(mg/m3)一定时间段内，采样仪吸收一定空气流量的空气，空气中的粉尘就留在滤膜纸片上，纸片上有一定的质量差即为粉尘质量。六、实训步骤1.干燥滤纸，再用分析天平秤量、记录滤纸重量，然后将滤纸安装在滤膜盒上，正面对着进气口，准备多个这样的滤膜盒。2.流量校准，用软管连接个体采样仪和滤膜盒，并连接到流量校准器上，将专用肥皂水注入流量校准器的入口，打开校准器，清零、按动按钮，使流量校准器里产生气泡并达到顶部外接收器为准多次校准，待流量显示波动较小时，记录流量数据。3.设置采样仪的时间，运行时间，启动时间等。4.将采样仪佩戴在腰间，滤膜盒夹住衣领处，启动采样仪开始工作。5.采样结束后，称量滤纸质量并记录。6.整理仪器，计算粉尘质量浓度。结尾PC-TWA：时间加权平均容许浓度（8小时）。PC-STEL：短时间接触容许浓度（15分钟）。总粉尘：直径为40mm的滤膜，按标准粉尘测定方法采样所得的粉尘。呼尘：呼吸性粉尘，指按呼吸性粉尘采样方法所采集的可进入肺泡的粉尘粒子，其空气动力学直径均在7.07um以下，空气动力学直径5um粉尘粒子的采样效率为50%。主要粉尘的浓度限值1.活性炭粉尘（总尘）：TWA:5;STEL:102.煤尘，总尘：TWA：4、STEL：6；呼尘：TWA：2.5、STEL：3.53.棉尘（总尘）：TWA：1、STEL：34.石灰石，总尘：TWA：8、STEL：10；呼尘：TWA：4、STEL：85.矽尘：总尘：TWA:1、STEL：2；呼尘：TWA:0.7、STEL：1.0七、实验体会通过本次试验掌握了流量校准器、环境粉尘采样器、防爆个体采样仪的工作原理和基本测试方法；掌握了大气粉尘浓度测定的原理；掌握了粉尘浓度计算方法及对工作环境的粉尘浓度评价。关于涂层测厚检测的实训报告一、训练目的1.熟悉防腐层的用途和种类。2.掌握各种防腐层质量检测的方法并熟悉设备使用。二、训练大纲要求熟悉防腐层的用途和种类并掌握各种防腐层质量检测的方法和设备的使用三、训练任务1.完成实训大纲要求2.编写实训报告四、实验设备磁阻测厚仪、超声波测厚仪、针孔电火花检测仪五、实验原理主要针对防腐层厚度和点蚀进行检测。1.磁阻测厚仪采用磁感应原理，利用从测头经过非铁磁覆层而流入铁磁基体的磁通的大小，来测定覆层厚度。也可以测定与之对应的磁阻的大小，来表示其覆层厚度。覆层越厚，则磁阻越大，磁通越小。2.超声波测厚仪超声波测厚仪主要有主机和探头两部分组成。主机电路包括发射电路、接收电路、技术显示电路三部分，由发射电路产生的高压冲击波激励探头，产生超声发射脉冲波，脉冲波经介质界面反射后被接收电路接收，通过单片机计数处理后，经液晶显示器显示厚度数值，它主要根据声波在试样中的传播速度乘以通过式样的时间的一半而得到式样的厚度。3.针孔电火花检测仪检测时该仪器的高压探头贴近被检测物，移扫时，当一旦遇到针孔、气泡等类似质量缺陷，高电压将此处的气隙击穿产生电火花，此时仪器就发出警报声。也可通过观察火花来判别表面涂覆层质量和焊缝质量。电离，物质得到能力，电子激发，电子激发形成电火花。击穿，非导电介质，被击穿变成导体。六、实验步骤1.涂层厚度测定（1）校正对涂层厚度测定仪进行校正，用设备自带基本试块进行0校正。（2）测量两种设备分布对试块进行10次测试取平均值。2.针孔电火花检测仪（1）安全接地试块一边接试块，设备一边接地（2）设备设置红色按钮打开——短处的声响表示可以使用，没有听到表示应给电池充电或更换电池。按menu键表示主菜单和输入根据涂层厚度调节测试参数（3）测试打开高压触发（黑色胶环）当仪器发出响声表示发现缺陷。七、实验数据测得试块厚度为23.66mm，声速5878m/s八、误差分析引起实验数据产生误差的原因可能有：1.实验过程中没有校准2.进行实验的人员随身携带手机，距离仪器较近，给实验带来干扰3.仪器不够精确九、实验体会通过此次实验，我熟悉了防腐层的用途和防腐层的种类，并且掌握了各种防腐层质量检测的方法和设备的使用。实验过程中手机给实验带来干扰，导致实验有误差，希望以后能够改进。关于泄漏和扩散模拟的实训报告一、训练目的1.通过训练，了解PHAST软件的基本功能，学会使用PHAST软件解决石油化工装置泄漏、扩散等问题，掌握使用PHAST软件建立相关模型，模拟分析气体或液体泄漏扩散后浓度的变化。2.掌握气体扩散的模拟分析方法。二、训练内容要求气体或液体泄漏扩散过程模拟三、训练仪器本实训所用实验软件为：PHAST6.7四、训练方法和步骤1.学习使用软件，了解软件的界面及输入和输出数据2.选择Vessel/pipesource模型3.输入相关参数（见甲烷储罐数据）4.对结果进行分析：（1）扩散浓度根据模拟结果进行分析，分别给出甲烷的爆炸上限、下限和下限的一半浓度的分布。（2）火灾严重程度根据热辐射伤害与破坏作用关系，分别给出可造成人员轻伤、重伤和死亡的热辐射强度为4、12.5、37.5kw/m2的分布。（3）爆炸严重程度给出晚期爆炸超压为0.02068bar、0.1379bar、0.2068bar的范围。五、应急办法1