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汇报自己留意的对联或者有关对联的故事校门对联•千教万教教人求真•千学万学学做真人秀才写对联养猪大如山老鼠头头死酿酒缸缸好造醋坛坛酸横批：人多病少财富庄主读：“养猪大如山老鼠，头头死，”“酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。”“人多病，少财富。”秀才读：养猪大如山，老鼠头头死。酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。人多、病少、财富。词类相当（dāngdàng）浏览（liúniú）气氛（fēnfèn）开卷有益（juǎnjuàn）和睦（lùmù）和谐（xiéjiē）选择正确读音词类相当（dāngdàng）浏览（liúniú）气氛（fēnfèn）开卷有益（juǎnjuàn）和睦（lùmù）和谐（xiéjiē）选择正确读音fēnmùchuǎicuòjuàn气氛和睦揣摩抑扬顿挫开卷有益气氛和睦揣摩抑扬顿挫开卷有益tiēzēnɡtiānlǎnrónɡ张贴增添浏览欣欣向荣lǜàosònɡyì声律奥妙歌颂开卷有益张贴增添浏览欣欣向荣声律奥妙歌颂开卷有益朗读课文，圈画生字词，把课文读通读顺，难读的句子多读几遍。指名朗读课文，说说这篇课文介绍了有关春联的哪些知识？第一自然段：春联的作用和种类。第二、三自然段：春联的特点。春联最讲究对仗。春联读起来抑扬顿挫，和谐动听。第四自然段：读读春联也是一种很好的学习。今天这节课我们首先来领略一下多姿多彩的春联。第一小节向我们展示了哪几副春联？①②③④⑤依然十里杏花红又是一年芳草绿日照神州百业兴春回大地千山秀和睦人家幸福多勤劳门第春光好竹报岁平安梅开春烂漫这几副春联分别围绕什么内容来写的呢？书上用了哪几个连接词把这些内容串联起来了？我喜欢的春联是“，”因为读了这副春联，我（仿佛看到了）（想起了）（知道了）。12345又是一年芳草绿，依然十里杏花红。又是一个春天到了,青草绿茵茵的,杏花照样是粉红粉红的,连绵数里.又是一年芳草绿，依然十里杏花红。又是一个春天到了,青草绿茵茵的,杏花照样是粉红粉红的,连绵数里.春回大地千山秀日照神州百业兴春天又回到了大地，大自然山清水秀.在阳光照耀下，祖国百业兴旺，欣欣向荣，繁荣昌盛。勤劳门第春光好,和睦人家幸福多。劳动人民通过辛勤劳动而发财致富，和气生财，过上了幸福生活。梅开春烂漫，竹报岁平安。梅花开了，春天到了，春光烂漫。爆竹的“噼啪”声能赶走不幸，给人们带来新一年的平安生活。绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。柳枝发芽了，舒展开绿色的嫩叶，告别过去一年。桃花绽开了笑脸，祝贺新年的到来。这几副春联分别围绕什么内容来写的呢？书上用了哪几个连接词把这些内容串联起来了？有的（描绘了美丽的春光）有的（展现了祖国欣欣向荣的景象）有的（歌颂了劳动人名幸福美满的生活）更多的是（表达了人民对新的一年的美好祝愿）描绘美丽的春光。家家致富家家乐，处处迎春处处歌。展现祖国欣欣向荣的景象。艳阳照大地，春色满人间。歌颂劳动人民幸福美好的生活。祖国与天地同寿，江山与日月争辉。表达人们对新的一年的美好祝愿。四化宏图展，九州春意浓。请你试着连连看春联的内容很多，书上的这四副春联你有信心读好吗？为什么这些春联读来如此和谐动听，朗朗上口呢？红桃开口贺新年绿柳舒眉辞旧岁红桃开口贺新年绿柳舒眉辞旧岁红桃开口贺新年绿柳舒眉辞旧岁红桃开口贺新年绿柳舒眉辞旧岁红桃开口贺新年绿柳舒眉辞旧岁红桃开口贺新年绿柳舒眉辞旧岁字数相等词类相当讲究对仗每一副春联上联的最后一个字的声调一般都是第三、第四声，下联的最后一个字的声调都是第一、第二声，而每一副春联由于对仗工整，富有节奏感，这样读来，也就抑扬顿挫，和谐动听。试着再读读这些春联，读出节奏，读得抑扬顿挫。细雨对（）桃红对（）蓝天对（）地北对（）古木参天对（）山美水美春光美对（）考考大家和风柳绿白云天南怪石林立天新地新气象新人们常说“开卷有益”，其实读读春联也是一种很好的学习。“开卷有益”是啥意思？王羲之接对联。一年除夕，王家大门口对联几次贴出几次被人揭走，王心生一计，贴出一副对联：福无双至祸不单行这对联不吉利就没人揭了。第二天凌晨，他让儿子献之给对联添了个尾巴，为：福无双至今朝至祸不单行昨夜行左窄右边宽，点撇写好来左窄右边宽，点画各不同。上下等宽，点撇呼应。左窄右边宽，三横有长短。左窄右边宽，横画有长短，间隔匀称写好来。