第19课-基因在染色体上、伴性遗传

1of221第19课基因在染色体上、伴性遗传普查讲19基因在染色体上、伴性遗传一张图学透三组题讲透第（2）题第（3）题目录基因在染色体上第（1）题第（4）题第（5）题第（6）题第（7）题第（8）题第（9）题第（10）题第（11）题性别决定的方式伴性遗传伴性遗传与分离定律、自由组合定律的关系2of222一张图学透基因在染色体上一张图学透基因在染色体上类比推理法3of223一张图学透基因在染色体上X染色体一张图学透基因在染色体上4of224一张图学透性别决定的方式一张图学透性别决定的方式ZW5of225一张图学透伴性遗传一张图学透伴性遗传性染色体6of226一张图学透伴性遗传一张图学透伴性遗传与分离定律、自由组合定律的关系7of227七组题讲透第19课第（1）题P156（1）（多选）摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。下列相关叙述错误的是（）8of228第19课第（1）题P156（1）（多选）摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。下列相关叙述错误的是（）A.摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状的分离比，认同了基因位于染色体上的理论B.果蝇的眼色遗传遵循基因的自由组合定律C.摩尔根的实验运用了类比推理的研究方法D.摩尔根所作的假设是控制白眼的基因位于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因E.摩尔根发现了测定基因位于染色体上相对位置的方法，并得出基因在染色体上呈线性排列的结论七组题讲透9of229摩尔根通过统计后代雌雄个体眼色性状的分离比，发现眼色的遗传与性别相关联的现象，故A项正确，不符合题意。从F2的性状分离比可以看出，果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律，故B项错误，符合题意。摩尔根的实验运用的是“假说—演绎”法，萨顿假说运用的是类比推理法，故C项错误，符合题意。第19课第（1）题P156解析：七组题讲透（1）（多选）摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。下列相关叙述错误的是（）A.摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状的分离比，认同了基因位于染色体上的理论B.果蝇的眼色遗传遵循基因的自由组合定律C.摩尔根的实验运用了类比推理的研究方法10of2210第19课第（1）题P156七组题讲透（1）（多选）摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。下列相关叙述错误的是（）D.摩尔根所作的假设是控制白眼的基因位于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因E.摩尔根发现了测定基因位于染色体上相对位置的方法，并得出基因在染色体上呈线性排列的结论因为F2的性状表现与性别相关联，所以摩尔根假设控制白眼的基因位于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因，并通过实验证明了假设的正确性，故D项正确，不符合题意。摩尔根发现了测定基因位于染色体上相对位置的方法，并绘制出了第一个果蝇各种基因在染色体上的相对位置图，说明基因在染色体上呈线性排列，故E项正确，不符合题意。解析：11of2211（1）（多选）摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。下列相关叙述错误的是（）A.摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状的分离比，认同了基因位于染色体上的理论B.果蝇的眼色遗传遵循基因的自由组合定律C.摩尔根的实验运用了类比推理的研究方法D.摩尔根所作的假设是控制白眼的基因位于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因E.摩尔根发现了测定基因位于染色体上相对位置的方法，并得出基因在染色体上呈线性排列的结论第19课第（1）题P156七组题讲透BC12of2212小积累第19课小积累P156与遗传相关的科学研究方法归纳13of2213第19课小积累P156小积累果蝇作为遗传学实验材料的优点14of2214（2）（多选）下列关于性别决定的叙述，正确的是（）A.正常人的性别决定于有无Y染色体B.次级精母细胞中一定含有Y染色体C.体细胞中不表达性染色体上的基因D.蜜蜂中的个体差异是由性染色体决定的E.鸟类的雌性个体由两条同型的性染色体组成F.同一株玉米的雌花和雄花中的染色体组成相同G.所有生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体第19课第（2）题P15615of2215（2）（多选）下列关于性别决定的叙述，正确的是（）A.正常人的性别决定于有无Y染色体B.次级精母细胞中一定含有Y染色体C.体细胞中不表达性染色体上的基因D.蜜蜂中的个体差异是由性染色体决定的第19课第（2）题P156正常人的性别决定于有无Y染色体，含有Y为男性，不含Y为女性，故A项正确。由于初级精母细胞在减Ⅰ后期时X和Y两条同源染色体分离，因此产生的次级精母细胞中可能含X染色体，也可能含Y染色体，故B项错误。体细胞中也可表达性染色体上的基因，例如决定红绿色盲的基因等，故C项错误。蜜蜂中的个体差异是由染色体组数决定的，雄蜂只有一个染色体组，蜂王和工蜂有两个染色体组，故D项错误。解析：16of2216鸟类的性别决定方式是ZW型，其雌性个体是由两条异型的性染色体ZW组成的，故E项错误。玉米是雌雄同体异花的植物，雄花在上面，雌花在下面，有利于受粉的进行，对于同一个个体来说，所有细胞的染色体组成是相同的，之所以分为雌花、雄花，是由于基因选择性表达的结果，故F项正确。没有性别区分的生物没有性染色体，故G项错误。（2）（多选）下列关于性别决定的叙述，正确的是（）E.鸟类的雌性个体由两条同型的性染色体组成F.同一株玉米的雌花和雄花中的染色体组成相同G.所有生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体第19课第（2）题P156解析：17of2217（2）（多选）下列关于性别决定的叙述，正确的是（）A.正常人的性别决定于有无Y染色体B.次级精母细胞中一定含有Y染色体C.体细胞中不表达性染色体上的基因D.蜜蜂中的个体差异是由性染色体决定的E.鸟类的雌性个体由两条同型的性染色体组成F.同一株玉米的雌花和雄花中的染色体组成相同G.所有生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体第19课第（2）题P156AF18of2218小积累第19课小积累P15619of2219（3）等位基因A和a可能位于X染色体上，也可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是XAXA或AA，其祖父的基因型是XAY或Aa，祖母的基因型是XAXa或Aa，外祖父的基因型是XAY或Aa，外祖母的基因型是XAXa或Aa。不考虑基因突变和染色体变异，请回答下列问题：①如果这对等位基因位于常染色体上，能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人？为什么？第19课第（3）题P156若为常染色体遗传，可推知女孩基因型为AA时，其父母亲均至少含一个A基因，但父亲的A基因既可来自该女孩的祖父，也可来自该女孩的祖母，同理母亲的A基因既可来自该女孩的外祖父，也可能来自该女孩的外祖母。解析：20of2220第19课第（3）题P156不能。女孩AA中的一个A必然来自于父亲，但因为祖父和祖母都含有A，故无法确定父亲传给女儿的A是来自于祖父还是祖母；另一个A必然来自于母亲，也无法确定母亲传给女儿的A是来自于外祖父还是外祖母。答案：（3）等位基因A和a可能位于X染色体上，也可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是XAXA或AA，其祖父的基因型是XAY或Aa，祖母的基因型是XAXa或Aa，外祖父的基因型是XAY或Aa，外祖母的基因型是XAXa或Aa。不考虑基因突变和染色体变异，请回答下列问题：①如果这对等位基因位于常染色体上，能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人？为什么？21of2221第19课第（3）题P156若为X染色体遗传，可推知女孩的基因型为XAXA时，其父亲基因型必然为XAY，而男性的X染色体一定来自于其母亲，Y染色体一定来自于其父亲，由此可推知该女孩两个XA中的一个必然来自于其祖母。女孩母亲的XA既可来自该女孩的外祖父，也可来自该女孩的外祖母。解析：（3）等位基因A和a可能位于X染色体上，也可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是XAXA或AA，其祖父的基因型是XAY或Aa，祖母的基因型是XAXa或Aa，外祖父的基因型是XAY或Aa，外祖母的基因型是XAXa或Aa。不考虑基因突变和染色体变异，请回答下列问题：②如果这对等位基因位于X染色体上，那么可判断该女孩两个XA中的一个必然来自于（填“祖父”或“祖母”），判断依据是。此外，（填“能”或“不能”）确定另一个XA来自于外祖父还是外祖母。祖母该女孩的一个XA来自父亲，而父亲的XA一定来自于祖母不能22of2222第19课第（4）题P157（4）果蝇的X、Y染色体（如图）有同源区段（Ⅰ片段）和非同源区段（Ⅱ-1、Ⅱ-2片段）。有关杂交实验结果如表所示，下列对结果分析错误的是（）A.Ⅱ-1片段上的基因控制的性状在子代中会出现性别差异B.通过杂交组合一，可直接判断刚毛为显性性状C.通过杂交组合二，可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ-1片段D.综合上述实验可以判断控制该性状的基因位于X染色体同源区段上23of2223第19课第（4）题P157Ⅱ-1片段为X染色体的非同源区段，其上基因控制的性状在子代中会出现性别差异，故A项正确，不符合题意。根据刚毛和截毛杂交，后代都是刚毛，可知刚毛是显性性状，故B项正确，不符合题意。解析：（4）果蝇的X、Y染色体（如图）有同源区段（Ⅰ片段）和非同源区段（Ⅱ-1、Ⅱ-2片段）。有关杂交实验结果如表所示，下列对结果分析错误的是（）A.Ⅱ-1片段上的基因控制的性状在子代中会出现性别差异B.通过杂交组合一，可直接判断刚毛为显性性状24of2224第19课第（4）题P157（4）果蝇的X、Y染色体（如图）有同源区段（Ⅰ片段）和非同源区段（Ⅱ-1、Ⅱ-2片段）。有关杂交实验结果如表所示，下列对结果分析错误的是（）C.通过杂交组合二，可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ-1片段根据杂交组合二不能确定基因在Ⅱ-1片段，假如刚毛基因是B，截毛基因是b，当基因位于Ⅰ片段上时，XbXb和XBYb杂交，后代雌性都是刚毛，雄性都是截毛，故C项错误，符合题意。解析：25of2225第19课第（4）题P157（4）果蝇的X、Y染色体（如图）有同源区段（Ⅰ片段）和非同源区段（Ⅱ-1、Ⅱ-2片段）。有关杂交实验结果如表所示，下列对结果分析错误的是（）D.综合上述实验可以判断控制该性状的基因位于X染色体同源区段上由杂交组合二、三可知，果蝇的刚毛或截毛的遗传是伴性遗传，由于组合二、三的亲本表现型相同，但是后代雌雄个体的性状不同，因此该等位基因位于X染色体的同源区段上,杂交组合二的亲本基因型为：XbXb×XBYb，杂交组合三的亲本基因型为：XbXb×XbYB，故D项正确，不符合题意。解析：26of2226第19课第（4）题P157（4）果蝇的X、Y染色体（如图）有同源区段（Ⅰ片段）和非同源区段（Ⅱ-1、Ⅱ-2片段）。有关杂交实验结果如表所示，下列对结果分析错误的是（）A.Ⅱ-1片段上的基因控制的性状在子代中会出现性别差异B.通过杂交组合一，可直接判断刚毛为显性性状C.通过杂交组合二，可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ-1片段D.综合上述实验可以判断控制该性状的基因位于X染色体同源区段上C27of2227方法便笺第19课方法便笺P15728of2228小积累第19课小积累P15729of2229由题“子一代果蝇中雌∶雄=2∶1”可知，该对相对性状的遗传与性别相关联，为伴性遗传，G、g这对等位基因位于X染色体上，故A、B项错误。（5）果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌∶雄=2∶1，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：雌蝇中（）A.这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死B.这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死C.这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死D.这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死第19课第（5）题P157解析：30of2230（5）果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这