第一章动物的主要类群复习第五单元生物圈中的其他生物根据动物体内有没有脊柱无脊椎动物脊椎动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物腔肠动物的代表类型:水螅水母海葵1、身体呈辐射对称,通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分为相等的两部分2、出现初步的组织分化,具特有的刺细胞;3、有口无肛门,具原始的消化腔,出现了细胞外消化;腔肠动物的主要特征扁形动物绦虫涡虫日本血吸虫1、背腹扁平扁形动物门的主要特征2.两侧对称3.有口无肛门身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。丝虫蛲虫秀丽隐杆线虫线形动物线形动物的主要特征身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。蚯蚓水蛭沙蚕1、身体呈圆筒形;2、由许多相似的体节构成3、靠刚毛或疣足辅助运动环节动物的主要特征:软体动物贝壳内的身体非常柔软的动物。软体动物种类繁多,现存种类有10万种以上,仅次于节肢动物,为动物界第二大类群。常见动物有:河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏、石鳖、蜗牛、乌贼等。软体动物软体动物的特征:柔软的身体表面有,大多数具有,运动器官是。外套膜贝壳足节肢动物节肢动物是最大的动物类群,目前命名的种类有120万种以上,占动物总数的80%以上。常见的动物有:蝗虫、蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣、虾、蝴蝶、蝎等。32451腹部胸部触角前足中足后足头部翅蝗虫气门3、概括节肢动物的特征:体表有坚韧的。身体和附肢都。外骨骼分节昆虫的主要特征一对触角、两对翅、三对足身体分头、胸、腹主要类群腔肠动物扁形动物线形动物环节动物软体动物节肢动物主要特征身体呈----------对称,体表有----------,有---------无---------身体呈----------对称,背腹-----,有--------无-------身体-------,呈------型,体表有-----有-------有--------身体呈----------形,由许多---------体节组成,靠-------辅助运动柔软的身体外面有-------------,运动器官是--------体表有-------,身体和附肢都------------代表动物无脊椎动物含氧多的水口鳃含氧少、含二氧化碳多的水鳃盖鱼的呼吸鱼的主要特征:生活在中;体表常有覆盖;用呼吸;通过和的摆动以及的协调作用。水鳞片鳃尾部躯干部鳍游泳2020/1/30青蛙蟾蜍大鲵两栖类动物蝾螈两栖动物的主要特征幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸。爬行动物蜥蜴乌龟鳖蛇3、爬行动物的主要特征体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。比较两栖动物和爬行动物两栖动物爬行动物身体分部皮肤和覆盖物呼吸生殖和发育身体分头、躯干、四肢、尾四部分。身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。皮肤裸露、湿润,没有覆盖物。皮肤表面有角质鳞片,干燥。幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。用肺呼吸。卵生,体外受精,生殖离不开水,变态发育。卵生,体内受精,生殖和发育脱离了水的限制,卵表面有坚韧的卵壳,发育过程无变态。1、两栖动物的特征幼体生活在,用呼吸;成体大多生活在,也可以在水中游泳,用呼吸,皮肤可以辅助。水中鳃陆地上肺呼吸2、爬行动物的主要特征体表覆盖角质的或;用呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的。鳞片甲肺卵壳鸟大山雀丹顶鹤金雕啄木鸟野鸭1、外部形态(1)呈流线型——减小飞行阻力(2)体表被覆羽毛——保温、保护(3)前肢变成翼——适于扇动空气2、内部构造(1)胸肌发达——为振翅提供强大的动力(2)骨骼轻、薄、中空、坚固——减轻体重3、生理(1)消化:消化能力强——及时提供能量排便快——减轻飞行负担;食量大——供能持久。(2)循环系统完善:高效运输养料和氧气(3)呼吸系统完善:双重呼吸、呼吸效率高、气囊减小身体比重、保护内脏器官、散发体内热量。鸟类适于飞行的特点飞行器官动力装置能量哺乳动物(1)体表被毛;(2)胎生,哺乳;(3)牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。哺乳动物的主要特征:麋鹿猩猩如图是人们常见的几种动物,请分析回答:(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有(用代码表示)若根据生殖方式将图中的动物分成两组,则与A同在一组的是(用代码表示)(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于陆地生活C能用呼吸,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助辅助呼吸.适于空中生活的E有与肺相连通的辅助呼吸.(3)从运动方式看,图中C和E都适与空中飞行,试写出它们的翅适于飞行的共同特点(至少答两点).B、D、EC、D、E气管皮肤气囊大、薄、轻下图是家鸽的呼吸系统示意图,请按要求回答:(1)填出图中各结构的名称:①_________②__________③__________(2)鸟的呼吸器官是__________,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的_________可以辅助___________完成双重呼吸。气管气囊肺③(或肺)气囊肺练一练1.下列动物中,哪个是线形动物动物?()A.水螅B.蚯蚓C.涡虫D.蛔虫2.下列这些水中生活的动物中,哪一组都是无脊椎动物?()A.海龟、鱿鱼;B.海蜇、青蛙;C.蜘蛛蟹、章鱼;D.鲤鱼、河蚌。DC3.下列动物,不属于软体动物的是()A.乌贼B.海蜇C.缢蛏D.鱿鱼4.在做观察蚯蚓的实验时,同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的,这有利于蚯蚓:()A.吸收营养;B.保持水分;C.进行呼吸;D.在土壤中运动。BC5.观察了蚯蚓的外部形态后,小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述,其中错误的是:()A.身体由相似的环状体节构成;B.身体前端有口,后端有肛门;C.身体腹面粗糙,有刚毛;D.体表不湿润。6.蝗虫是比较常见的昆虫,它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物,是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠:()A.气管;B.肺;C.体表;D.头部。DA7.鲫鱼在水中前进的动力主要来自()A、躯干部和尾部的摆动B、尾部和尾鳍的摆动C、躯干部和尾鳍的摆动D、胸鳍、腹鳍和尾鳍的摆动8.鱼离不开水的主要原因是()A.鱼离开了水就不能游泳B.缺少水分会使鱼体表干燥C.鱼要不断喝水和吐水D.缺少水分会使鱼鳃丝粘连,不能进行气体交换9.水由鱼的口流入,由鳃孔流出,水中成分的变化是()A、氧浓度上升,二氧化碳浓度下降B、氧浓度上升,二氧化碳浓度上升C.氧浓度下降,二氧化碳浓度下降D.氧浓度下降,二氧化碳浓度上升AD10.下面是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题。(1)图中所指结构的名称:a是________,b是_________,c是___________。(2)鸟的呼吸器官是_______,但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的________,可以辅助呼吸。气管气囊肺肺气囊11.下列哪一组动物都是恒温动物?()A.蜥蜴和大猩猩;B.喜鹊和斑马;C.海龟和虎;D.眼镜蛇和狮。12.鸟的身体里有发达的气囊,这些气囊的作用是()A.可减轻身体比重;B.有利于双重呼吸;C.有利于散热降温;D.以上A、B、C都对。BD13.下图是鲫鱼的形态图,根据图示写出图中数字所指结构的名称。①鳍,②鳍,③鳍,④鳍,⑤鳍;其中调节身体平衡的主要是鳍和鳍,决定前进方向的主要鳍。①②③④⑤背腹臀胸尾胸腹尾14.上图是兔和狼的牙齿分化示意图,据图回答:(1)是兔的牙齿,是狼的牙齿。(2)写出图中数码所示的名称:12345。臼齿B门齿犬齿A臼齿门齿第二章:动物的运动和行为哺乳动物运动系统的组成骨肌肉1、动物的运动关节的结构关节头关节窝关节软骨关节囊关节腔骨、关节和肌肉的协调配合骨:杠杆作用关节:支点作用肌肉:动力作用具有受到刺激而收缩的特性关节关节头关节囊关节腔关节窝关节软骨关节关节头:略凸起关节窝:略凹进关节囊:内壁分泌滑液,外有韧带,把相邻的两骨牢固地连接起来。关节腔:滑液,润滑作用,减少摩擦,使关节的运动灵活自如。关节软骨:减少摩擦和缓冲震动关节面屈肘时:肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。肱三头肌肱二头肌屈肘和伸肘动作的发生骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此,与骨相连的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。伸肘时:肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。运动的产生:骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。肱二头肌肱三头肌12345621、右图是关节的结构示意图,请据图回答:(1)运动时减少两骨之间摩擦的是[];把两块骨牢固地联系在一起的是[];(2)运动时若不小心用力过猛,常会造成[]________从[]____________脱落出来的脱臼现象。(3)关节在运动中既灵活又牢固,与其牢固性有关的是[]及其周围的韧带。关节面是指[]与[]之间的接触面。(4)当某人患关节炎时,关节肿痛,医生用针管从关节腔中抽出浑浊的滑液,这是[]的分泌功能异常引起的。(5)骨的运动要靠牵拉,当它受到传来的刺激收缩时,就会牵动着骨绕着活动,在运动中起动力作用。4关节软骨1关节囊3关节头5关节窝1关节囊351关节囊骨骼肌神经系统关节22、右图为人的屈、伸肘运动示意图,请据图回答:(1)当[1]处于收缩状态,[2]处于舒张状态时,完成了人体________动作。(2)如果你两手自然下垂,你会感到非常轻松,这是因为肱二头肌处于状态,肱三头肌处于状态;而如果你手提一桶水,容易感到累,这是因为肱二头肌处于________状态,肱三头肌处于________状态。(3)由屈肘和伸肘的实例说明与骨相连的肌肉至少是由__________相互配合活动的。(4)屈、伸肘动作符合杠杆原理,起到支点、杠杆作用的分别是()。A.关节B.骨C.骨骼肌D.骨骼(5)由图中可知,肱二头肌的肌腱至少固定在()。A.一块骨上B.两块骨上C.多块骨上D.不能确定肱二头肌肱三头肌屈肘舒张舒张收缩收缩两组肌肉ABB2、先天性行为和学习行为先天性行为:学习行为:研究一种动物的行为菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为公鸡的绕道取食是一种学习行为动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为25、背景资料:在大白菜、卷心菜、油菜等蔬菜的叶片上,常能看到一些菜粉蝶的幼虫----菜青虫。上述几种蔬菜的花瓣四片,两两相对呈十字形,都属于十字花科植物,所以菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫。有人提出疑问:菜青虫总是取食十字花科植物,这是一种先天性行为吗?请按探究实验的要求回答问题:(1)提出的假设是:。(2)为提高探究实验的可信度,应到菜地或菜市场寻找菜青虫的受精卵进行饲养;实验时应选择刚孵化饥饿的、还是孵化一段时间喂饱的菜青虫?__________________________.(3)假若有以下几种植物的叶片:油菜叶、菠菜叶、莴苣叶、天竺葵叶。在制定探究实验的计划时,应取菠菜叶与________形成对照实验的变量,并且这两种叶片的颜色、形状、大小要尽量相似,其目的是。(4)实验用的菜青虫只用两只可以吗?为什么?。假设菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为隔离刚孵化饥饿的菜青虫油菜叶控制变量、排除其它因素干扰不可以多取几只菜青虫做实验可以减少误差、避免偶然性3、社会行为社会行为的特征:群体中的信息交流生物与环境是统一的整体物质流能量流信息流一定的组织明确的分工形成等级动物的语言:动作、声音、气味等动物间的通讯:一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应的现象。性外激素:诱杀农业害虫第三章:动物在生物圈中的作用动物在自然界中的作用对生态系统的影响维持生态平衡(1)促进生态系统的物质循环(2)对植物的影响帮助植物传粉、传播种子(3)使植物发生虫害生物防治方法意义:以虫治虫以鸟治虫以菌治虫(苏云金杆菌)减少农药使用,减轻环境污染动物能促进生态系统的物质循环