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北师大版生物学七年级复习提纲2、生物科学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的、、、、和、、的科学。3、生物学常用的研究方法：（最重要的方法）、、调查法、比较法、4、实验法研究的一般步骤：①发现并提出问题②收集与问题相关的信息③作出假设④设计实验方案⑤实施实验并记录⑥分析实验现象⑦得出结论形态、结构、分类、生理、遗传变异、进化、生态实验法观察法1.光合作用的发现史:海尔蒙特实验结论：。普利斯特利实验结论：。英格豪斯实验结论：。萨克斯实验结论：。第五章绿色开花植物的生活方式水是使植物增重的物质植物可以净化空气光照下的绿色植物能释放气体绿色植物在光下能合成淀粉2、实验：验证绿叶在光下合成淀粉步骤：暗处理（目的：）→遮光→光照→脱色（叶片由绿色变成黄白色，酒精变成绿色）→染色（加碘液，目的）消耗叶片中的淀粉是为了检验淀粉3、叶是植物体进行光合作用的主要器官。原料：产物：条件：场所：二氧化碳、水淀粉、氧气光叶绿体｛｝光合作用4、叶的结构（叶片由、、组成）表皮叶肉叶脉表皮：无色透明，排列紧密。分成和，外有透光不透水的——保护作用（防止水分蒸发）：半月形，含叶绿体，成对在。——组成气孔—的门户。（控制气孔开闭，利于气体交换）叶肉：：接近上表皮，细胞呈圆柱形，排列紧密整齐。内含较多的叶绿体。（有利于吸收阳光和进行光合作用）：接近下表皮，细胞形状不规则，排列疏松。内含较少的叶绿体。（利于气体自由移动）叶脉：支持作用——“骨架”输导作用导管：运输的管道。筛管：运输的管道（利于光合作用的原料和产物的运输）角质层保卫细胞气体交换和水分蒸发栅栏组织海绵组织水分和无机盐有机物上表皮下表皮5、叶绿素能够吸收和转化光能，叶绿素只有在条件下才能形成，没有形成叶绿素时，叶绿体呈白色或黄色。光照6、光合作用：绿色植物通过利用，把.转变成（主要是淀粉），并且放出的过程。叶绿体二氧化碳和水氧气储存能量的有机物光合作用的实质：合成，储存（同化作用）两种变化：物质转变（无机物——→有机物）、能量转变（光能——→化学能）有机物能量反应式：++。二氧化碳水有机物氧气光叶绿体光能7、光合作用的意义：•不仅满足植物自身生长的需求，而且还是动物和人类的食物来源。•为人类提供了多种原料•是生物生命活动的能量来源•能调节生物圈的碳-氧平衡8、呼吸作用：植物吸收，将分解成，并释放能量出来的过程。呼吸作用的反应式：+.++.线粒体有机物氧气二氧化碳水能量氧气有机物二氧化碳和水实质：（异化作用）场所：.意义：（能量）分解有机物，释放能量线粒体为生命活动提供动力呼吸作用在生产实践中的应用：例1：堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂，是因为植物的呼吸作用放出热量，所以堆放蔬菜的地方一定要保持通风散热，才能防止蔬菜腐烂。例2：栽花或种植庄稼都需要经常松土，是因为植物要进行呼吸作用，而呼吸作用需要氧气，所以要经常松土。吸收作用1、植物吸收水分的器官是。吸收水分的主要部位是。根成熟区2、根毛适于吸收水分的特点：，，大。植物根部生有大量的根毛，扩大了根的吸收面积。细胞壁极薄细胞质少液泡3、根毛细胞吸水和失水的原理根毛吸水：根毛细胞液浓度土壤溶液浓度根毛失水：根毛细胞液浓度土壤溶液浓度4、水分运输的动力：。蒸腾作用5、植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含的无机盐。含氮的无机盐使枝叶长得繁茂，含磷的无机盐使果实、种子提早成熟。含钾的无机盐使茎秆健壮。氮、磷、钾蒸腾作用1、蒸腾作用：植物体内的水分以形式散失到体外。植物体的水分蒸腾主要是通过来完成，叶柄和嫩茎也能进行一定的蒸腾作用。蒸腾作用是植物散失体内水分的主要方式。水蒸气叶片的气孔2、蒸腾作用的意义：促进；促进植物体内的运输；降低植物体的，避免灼伤。根吸收水分水分和无机盐温度3、中耕松土可使进入土壤中，从而利于根的呼吸。4、水淹地会使土壤中，根无法，是植物萎蔫，应及时排涝。5、在低温低氧、高浓度二氧化碳的环境中有利于水果和蔬菜的储存，植物种子应储存在低温、干燥处。6、把水果蔬菜低温保存，目的是。氧气缺氧呼吸抑制其呼吸作用第六章绿色开花植物的生活史1、生活史：生物在一生中所经历的、.和的全过程。绿色开花植物的生活史是从.的过程，即从一粒种子的萌发到幼苗的根、茎、叶的发生和生长，再到成熟植株的开花、传粉和受精，最后到果实和种子的形成。生长发育繁殖种子到种子2、双子叶植物和单子叶植物的区别：常见植物子叶胚乳营养储存双子叶植物大豆、菜豆、蚕豆、花生单子叶植物水稻、小麦、高梁2片1片无有子叶胚乳3、植物的种子都由和组成。胚是新植物体的雏形，是种子的主要部分，胚由、、、四部分组成。种皮胚胚根胚芽胚轴子叶单子叶植物的胚乳具有的.功能储存营养物质4、种子的萌发过程：（种子的萌发总是首先突破种皮）种子→胚根发育成→胚芽发育成.→胚轴发育成→胚乳或子叶提供营养→幼苗胚根根茎和叶根和茎之间的连接部分5、种子萌发的自身条件：、、有,的胚；有充足的营养物质种子萌发的外部条件：适量的、适宜的、充足的。成熟完整生活力水分温度空气6、的种子绝对不能萌发，.的种子也不能萌发。没有生活力处于休眠状态7、，标志着植物体进入营养器官生长的阶段。花、果实、种子是植物体的生殖器官，标志着植物体进入一生的成熟阶段。种子萌发和形成幼苗开花和结实8、根系包括：主根和侧根有明显区别：主根和侧根没有明显区别，由组成直根系须根系不定根9、根系分布的规律：，、..根生长的原因：增加细胞数目、使细胞体积增大。向地生长向水生长向肥生长分生区伸长区叶芽的结构图生长点：叶原基——→幼叶——→成叶芽原基——→侧芽——→侧枝幼叶——→成叶芽轴——→节间——→茎11、芽的类型按发生分类：。按着生位置分类：。花芽、叶芽、混合芽顶芽、侧芽12、茎生长的方向：。茎生长的原因：。向上生长，水平生长定芽生长点细胞分裂和伸长的结果13、叶的生长期有限，在短期内叶片长到一定大小时，生长就会停止。有些植物的叶基部，有保持分生能力的细胞，叶片的生长期较长，如韭菜割去叶片上部，叶仍继续生长。花的结构14、是花的主要结构，因为雄蕊的花药产生，花粉管里有，雌蕊子房的胚珠产生。雄蕊和雌蕊花粉精子卵细胞两性花：单性花：无性花15、花的种类17、传粉：花药里散出的以一定方式传送到雌蕊的上。传粉是的前提。传粉方式包括：.、、受精花粉柱头异花传粉自花传粉18、受精作用：当落在雌蕊柱头上，在柱头表面的黏液作用下开始萌发，长出。花粉管穿过柱头，沿着花柱向方向生长，进入子房，直达。当花粉管进入胚珠内部时，释放出，胚珠里的卵细胞与一个精子结合，形成。是绿色开花植物（被子植物）特有的现象。花粉花粉管子房胚珠精子受精卵双受精19、传粉和受精是形成果实和种子的前提，其中，受精卵发育成，珠被发育成，子房壁发育成，整个胚珠发育成，整个子房发育成。胚种皮果皮种子果实20、果实的来源子房子房壁——→果皮胚珠受精卵——→胚珠被——→种皮种子果实第七章绿色植物与生物圈1、绿色植物在生物圈中的作用：绿色植物是；维持大气中的二氧化碳和氮的平衡；促经生物圈的.2、植被：..叫做植被。我国的植被主要有：、.、生产者水循环覆盖地表而有规律地生活在一起的一群植物热带雨林、常绿阔叶林落叶阔叶林、针叶林、草原、荒漠3、银杉——→植物界的“”珙桐——→“”也是活化石之一桫椤——→现今仅存的植物。4、“三北”防护林工程——→“”大熊猫鸽子树绿色长城木本蕨类、5、我国植物资源保护面临的挑战：.、、。乱砍乱伐毁林开荒过度利用采取措施：实施退耕还林还草，保护天然林等政策，以及控制牲畜量，防止土地沙漠化和沙尘暴的形成。