考点16：知道春秋战国时期的著名思想家及其主张

考点：16、知道春秋、战国时期的著名思想家及其主张a诸子百家“诸子”是指距今2000多年前春秋战国时期涌现的思想家，“百家”是一种夸张手法，表明当时的思想家很多。百家争鸣中国历史上的第一次思想大解放（春秋战国时期）一、出现百家争鸣局面的原因（背景）1、春秋战国时期,原来垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展,形成了一个相对独立的文士阶层，为百家争鸣提供了人才。2、社会动荡和变革，带来了人们思想的解放。士人们为实现自己的治国理想四处游说、讲学，他们针对社会问题提出了不同的见解，形成了百家争鸣的局面。孔子、孟子老子、(庄子)墨子韩非子孙武、孙膑儒家：道家：墨家：法家：兵家：……二、主要学派及其代表人物姓孔，名丘，春秋晚期鲁国人。中国历史上著名的大思想家、大教育家，儒家学派的创始人。（一）儒家：A、孔子孔子，名丘，是2500多年前春秋时期鲁国人，他少年立志，勤学好问，终身学习不止，是一位知识渊博的大学问家。他打破只有贵族子弟受教育的规则，主张不论贵贱贫富，人人都有受教育的机会。辑录他言论的《论语》一书，至今广为流传。他是儒家学派的创始人。圣贤孔子１、治国(政治)思想：“仁”的思想。（１）爱人，要求统治者关心和爱护百姓；（２）要“克己复礼”，即加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范。（3）主张以“德”教化人民，以“礼”治理国家。２、教育思想：（1）广开私学，主张“有教无类”，不论贫富贵贱，人人都有受教育的机会；（2）注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。（3）注重启发式教育，强调温故而知新，不耻下问、学思结合等。孔子语录“己所不欲，勿施于人。”“学而时习之，不亦说乎？”“三人行，必有我师”“学而不思则惘，思而不学则殆。”知之为知之，不知为不知温故而知新。温故而知新：出自《论语·为政》原文：子曰：“意思是：温故而知新，可以为师矣。”意思是：孔子说：“复习旧的知识（学习过的知识），由此获得新知识（为学习过的知识），这样的人可以当老师了。”学而不思则罔，思而不学则殆:出自《论语·为政》意思是：只复习而不思考，就会迷惑不解，只思考而不学习，就会怠惰而无所成就。1、有朋自远方来不亦乐乎？意思是：有朋友从远方来看望自己，这不是一件值得高兴的事情吗？2、“德不孤，必有邻”原文：弟子问孔子：“人皆有兄弟，我独无。”孔子回答道：“德不孤，必有邻”。意思是：有道德的人是不会孤单的，一定会有志同道合的人来和他相伴。“德不孤”强调的重点是个人的努力，是我们应该如何着手提高自己的道德修养。3、“四海之内，皆兄弟”原文：司马牛忧曰：人皆有兄弟，我独无。子夏曰：商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有理。四海之内，皆兄弟也——君子何患乎无兄弟也？意思是：司马牛忧愁地说：“别人都有兄弟，唯独我没有。”子夏说：“我听说过：‘死生有命，富贵在天。’君子只要对待所做的事情严肃认真，不出差错，对人恭敬而合乎于礼的规定，那么，天下人就都是自己的兄弟了。君子何愁没有兄弟呢？”4、己所不欲勿施于人意思是：自己不喜欢的事，不要强加在别人身上。5、“礼之用，和为贵”。原文：有子曰：“礼(1)之用，和(2)为贵。先王之道(3)，斯(4)为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节(5)之，亦不可行也。”(1)礼：在春秋时代，“礼”泛指奴隶社会的典章制度和道德规范。孔子的“礼”，既指“周礼”，礼节、仪式，也指人们的道德规范。(2)和：调和、和谐、协调。(3)先王之道：指尧、舜、禹、汤、文、武，周公等古代帝王的治世之道。(4)斯：这、此等意。这里指礼，也指和。意思是：有子说：“礼的应用，以和谐为贵。古代君主的治国方法，可宝贵的地方就在这里。但不论大事小事只顾按和谐的办法去做，有的时候就行不通。（这是因为）为和谐而和谐，不以礼来节制和谐，也是不可行的。”3、孔子学说的影响：成为中国古代社会的正统思想，对后世影响极大。汉武帝接纳董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，在全国大力推行儒学教育，之后，儒家思想成为中国古代社会的正统思想。在中国孔子被尊为“至圣先师、万世师表”，联合国教科文组织宣布从2006年起设立首次以中国人命名的国际奖项“孔子教育奖”，用于奖励在全民教育领域取得突出成就的政府机构、非政府组织和有突出贡献的个人。孔子的思想至今还影响着我们。中国教育部和国家对外汉语教学领导小组筹建，国务委员陈至立正式定名为“孔子学院”。目前已有百余家孔子学院分布于亚洲、欧洲、北美洲、大洋洲、非洲、拉美。它主要涉及各层次汉语教学、汉语师资培训、汉语考试和辅导、汉语比赛、来华留学咨询、当代中国介绍、中国文化体验和对华商贸知识等，受到所在地社会各界的热烈欢迎。胡锦涛主席、吴邦国委员长温家宝总理、国务委员陈至立都曾分别出席了一些国家孔子学院的挂牌仪式、授牌仪式等。它已经成为传播中国文化和推广汉语教学的全球品牌和平台。它秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念，推动中外文化的交流与融合，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨，成为一个让世界了解中国的一个重要窗口。孔子学院——在海外设立语言推广机构。拜祭孔子文化典籍流芳百世孟子名轲，战国时期。B、孟子主张：1、实行“仁政”，要求统治者减轻对人民的剥削，轻徭薄赋。2、提出“民贵”、“君轻”的思想.君民关系思想；3、宣扬“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德准则。著有《孟子》一书。后世把孔子和孟子合称孔孟。老子，姓李，名耳，又称老聃，春秋末期人，道家学派的创始人。A、老子（二）道家：老子，他主张要顺应自然，返璞归真，他的《道德经》具有朴素的辩证法思想。道可道，非常道；名可名，非常名。主要观点:（1）一切事物都有相互矛盾的两个对立面，对立双方可以互相转化；（辨证思想）（2）主张“无为”，要求人们顺应自然，反对统治者侵扰百姓。B、(庄子)战国时期，庄子（庄周）继承和发展了老子的道家思想，著有《庄子》一书，后人把他和老子合称为老庄。人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已——庄子名句墨翟，战国时期人,主张“兼爱”、“非攻”。爱一切人，视人如己，互助友爱反对战争，主张和平。（三）墨家：墨子（四）法家：韩非子战国末期法家学派的主要代表。《买椟还珠》这个故事选自他的著作《韩非子》。主张：1、“法治”：君主应凭借权力和威势，保证法令的贯彻执行，以巩固君主的地位。2、强化中央集权和君主权力，用严酷的刑罚镇压人们的反抗，以维护国家统治。孙子春秋末期杰出军事家。（五）兵家：A、孙武提出：“知彼知己，百战不殆”、“避实击虚”、“攻其无备，出其不意”等军事名言。孙武又称孙子，是春秋时期齐国人，著名的军事家，被尊为“兵圣”。他撰写的《孙子兵法》是我国最早的兵法书。B、孙膑著有《孙膑兵法》。主张“事备而后动”。孙膑是孙武的后代，也是战国时期著名的军事家，著有《孙膑兵法》，”增兵减灶“是他巧用计谋，击败敌人的一次著名战役。诸子百家简表学派代表人物时代主要主张儒家道家墨家法家兵家孔子春秋晚期“仁”、因材施教孟子战国时期“仁政”“民贵”“君轻”老子、庄子春秋晚期、战国一切事物有对立面且可互相转化、“无为”墨子战国前期“兼爱”“非攻”韩非子战国时期“法治”、加强中央集权和君主权力孙子春秋末期“知己知彼、百战不殆”战国时期“事备而后动”孙膑三、诸子百家中对中国影响最大的是哪家？儒家孔子的学说被历代统治者利用和改造，成为我国2000多年的封建社会的正统思想，对后世影响很大。儒家思想在当时的社会背景下有没有成为主流思想呢？为什么提倡“仁政”的儒家思想在当时不被重用，而法家思想却倍受统治者的青睐呢？因为：（1）战国时期各国纷纷变法图强，强化国君专制权力；（2）同时为应对战争，统治者向老百姓征收沉重赋税、徭役、兵役等，阶级矛盾激化；（3）法家主张严刑峻法，中央集权的思想，适应当时社会形势需要，所以受到青睐。古为今用*儒家的“仁政”——法家的法治思想——孔子的教育思想——墨家的兼爱、非攻——“以德治国”“依法治国”全民教育、素质教育、职业教育等平等博爱、热爱和平、反对战争、和平崛起……四、诸子百家的思想在今天大放异彩：•道家的“无为”思想——退耕还林、还草、还湖；孔子孟子墨子韩非子老子孙子尊敬师长，公民都有享受教育的权利和义务主张和平，反对战争廉正、廉洁、自律依法治国以不变应万变了解市场行情，确定投资方向思想渊源“礼治”、有教无类当今的思想观点知己知彼，百战不殆无为而治法治富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈“非攻”五、如何正确对待中华传统文化？传统文化博大精深，我们要批判地继承，要结合时代特点，推陈出新，使之现代化，古为今用。解题指导讲练互动【例1】(2011·河南)深化教育改革，实现教育公平是实现社会公平的基础，是和谐社会的基本要求，在孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是()A.为政以德B.仁者爱人C.因材施教D.有教无类分析:前两项体现在要求统治者的实行仁政，C项体现在教育方法，D项体现了对不同的人都要进行教育，对今天倡导教育公平具有指导意义。答案:D1.山东是儒家文化的发源地，在人类历史上，以儒家思想为基础的中华文明是唯一没有中断过的古代文明。下列各项属于儒家学派治国主张的是()A.兼爱，非攻B.“法治”，中央集权C.顺应自然，无为而治D.“为政以德”，以“礼”治国D2下列思想家中，________的学说在秦帝国得到了应用和发展()A.墨子B.孟子C.老子D.韩非子D3.“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的中国古代思想家是()A.孔子B.墨子C.老子D.韩非子D4.“知彼知已者，百战不殆”的格言出自()A.《道德经》B.《论语》C.《孙子兵法》D.《孟子》C5.提出了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德准则的是()A.墨子B.孟子C.老子D.孔子B二、非选择题6.春秋战国时期的诸子百家中，儒家、道家、墨家、法家是很重要的几个学派。根据所学知识回答下列问题。(1)这些学派主要政治主张与观点分别是什么？答案:儒家：“仁政”；道家：“无为”而治；墨家：“兼爱”“非攻”；法家：“法治”。(2)我国现在的哪些国策、方略分别体现了这些主要政治主张与观点？答案:“以德治国”，以人为本——儒家的“仁政”；“以法治国”——法家的法治思想；科学发展观，保护环境的国策——道家的“无为”；和平崛起，平等博爱、热爱和平、反对战争——墨家的“兼爱”“非攻”。