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义务教育教科书地理八年级上册湖南教育出版义务教育教科书地理八年级上册湖南教育出版第1页（共94页）第2页（共94页）醉美经纬网（469400198）下载整理第一章中国的疆域与人口第一节中国的疆域伟大的祖国图1-1中国在世界上的位置1．你还记得描述一个区域地理位置的方法吗？读图1-1，尝试描述中国的地理位置。2．在世界政治地图上，找出日本、哈萨克斯坦、俄罗斯、巴西四个国家，对比说出中国与这四个国家的地理位置差异。3．结合上述分析，说一说中国地理位置的特点我们伟大的祖国——中华人民共和国，位于亚洲东部、太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。中国有着悠久的历史和灿烂的文化，是世界著名的文明古国。在向现代化进军的征途中，中国取得了辉煌的建设成就，日益强盛的中国巍然屹立在世界的东方。辽阔的疆域图1-2中国的疆域1．读图1-2，完成下列任务。（1）估算中国最东端与最西端之间跨越多少经度，最南端与最北端之间跨越多少纬度。（2）运用已学知识，判断中国疆域是东西宽，还是南北长，并说出理由。2．在图1-3、1-4中，哪一组图反映了中国东西跨度大的特点，哪一组图反映了中国南北跨度大的特点？说出你的理由。义务教育教科书地理八年级上册湖南教育出版义务教育教科书地理八年级上册湖南教育出版第3页（共94页）第4页（共94页）醉美经纬网（469400198）下载整理图1-3北京奥运会开幕式时北京与喀什的不同景象图1-4春节期间黑龙江省与海南省的不同景象中国幅员辽阔，陆地总面积约960万千米2，差不多与整个欧洲的面积相等。在世界各国中，仅次于俄罗斯和加拿大，居第3位。中国是世界上重要的海洋大国。大陆海岸线长达1.8万多千米，从北到南，濒临的海洋依次是渤海、黄海、东海和南海，它们都是太平洋的边缘部分。台湾岛东海岸直接面临太平洋。中国海域分布有面积在500米2以上的岛屿6500多个，其中面积较大的有台湾岛、海南岛等。中国领海宽度为12海里（1海里=1.852千米）。图1-5中国濒临的海洋1．说起中国是世界上重要的海洋大国，玲玲有以下思考，你认为她的想法有道理吗？2．贝贝认为，中国西部深入亚欧大陆内部，通过中亚可达西亚、南亚及欧洲，有利于发展国际贸易。你认为呢？义务教育教科书地理八年级上册湖南教育出版义务教育教科书地理八年级上册湖南教育出版第5页（共94页）第6页（共94页）醉美经纬网（469400198）下载整理3．想一想，中国这种海陆兼备的地理条件，对社会经济发展有哪些重要意义？请举例说明。众多的邻国中国陆地国界线漫长，达2.2万多千米，有14个陆上邻国，其中与朝鲜、越南两个国家海岸相邻。此外，中国还与日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚等国家隔海相望。1.读图1-7，找出中国陆上邻国朝鲜，以此为起点，按逆时针方向依次找出其他陆上邻国；找出与中国隔海相望的国家。2.下面是玲玲和贝贝绘制中国轮廓图的几个步骤，请借鉴他们的方法，或尝试其他方法，勾画一幅中国轮廓图。第一步：绘出3个大小一样的正方形，再将其中一个正方形截去1/4。第二步：确定特殊地点的位置和形状。如中国最东、最西、最北三个端点的位置，渤海、长江口、杭州湾、珠江口、雷州半岛、台湾岛、海南岛的位置和形状。第三步：绘出中国轮廓图，并将北京、黄河、长江等重要地理事物标示在图上。图1-6绘制中国轮廓图第二节中国的行政区划中国现行的行政区划大致上分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级。直辖市和较大的市，其辖区也分为区、县。国家还根据实际情况需要设立特别行政区。中国共有34个省级行政区域单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门2个特别行政区。北京是我们伟大祖国的首都。台湾是中国不可分割的神圣领土。祖国早日统一，是海峡两岸人民的共同愿望。1．读图1-7，分别找出中国的23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区，说出它们的行政中心。2．阅读材料，完成下列任务。为了使用上的方便，中国各省级行政区域单位都有简称。简称的由来主要有下列几种情况：第一，用省级行政区域单位名称中的一个字或几个字作简称，如台（台湾省）、内蒙古（内蒙古自治区）。第二，用省级行政区域单位的主要河流名或山名作简称，如闽（福建省有闽江）、皖（安徽省有皖山，现称天柱山）。第三，用省级行政区域单位的历史名称作简称，如鲁（山东省）、豫（河南省）等。此外，多数省级行政区域单位只有一个简称，但少数省级行政区域单位有两个简称，如四川省（川或蜀）、云南省（云或滇）等。（1）除上面提到的例子外，你还能说出几个省级行政区域单位简称的由来？比一比，看谁举出的例子多。（2）下文为中国省级行政区域单位简称的“三字经”，请说出这些简称所代表的省级政区域单位名称。京津沪、黑吉辽，内蒙古、晋陕甘；青新宁、冀鲁豫，苏浙皖、湘鄂赣；川黔滇、桂粤闽，藏琼台、渝澳港。中国省级行政单位的名称、简称和行政中心义务教育教科书地理八年级上册湖南教育出版义务教育教科书地理八年级上册湖南教育出版第7页（共94页）第8页（共94页）醉美经纬网（469400198）下载整理图1-7中国行政区划1.要了解中国省级行政区域单位的位置，利用图1-7，可以沿国界线、海岸线、河流干流、经纬线等来学习。（1）由北向南，找出临海的省级行政区域单位。（2）从辽宁省开始，按逆时针方向找出有陆上邻国的省级行政区域单位。（3）自西向东，找出北回归线穿过的省级行政区域单位。2要熟悉中国各省级行政区域单位的轮廓特征，可以采用联想记忆的方法。如山西省像平行四边形，湖北省像大盖帽等。请你想象一下，图1-8中这些省级行政区域单位的轮廓像什么？图1-8中国部分省级行政区域单位的轮廓3.按照下列步骤，开展中国行政区划拼图游戏。比一比，看谁拼得又快又准。第一步：将透明纸覆盖在图1-7上，用铅笔描绘出省级行政区域单位轮廓。第二步：将描绘在透明纸上的“中国行政区划”粘贴在白色硬纸板上，沿着省级行政区域单位轮廓线剪下（北京、天津、上海3个直辖市，香港、澳门2个特别行政区与相邻的省连在一起），揭去透明纸，在剪下的硬纸片上分别着色，得到分省（自治区、直辖市）的29张小卡片。第三步：以小组为单位，进行中国行政区划拼图游戏。4.你还有哪些方法来熟悉中国省级行政区域单位呢？说出来与同学分享。第三节中国的人口人口数量世界第一根据2010年全国第六次人口普查结果，中国总人口为13.7亿，约占世界人口总数的1/5，是世界上人口最多的国家。注：香港和澳门特别行政区的人口数分别为香港和澳门特别行政区政府提供的2010年底的数据，台湾省的人口数为台湾省有关部门公布的2010年底的户籍登记人口数据。其他省级行政区域单位的人口数为2010年全国第六次人口普查数据。图1-9中国各省级行政区域单位的人口数量读图1-9，完成下列任务。1．中国人口最多、最少的省级行政区域单位分别是哪一个？你所在省级行政区域单位的人口大约有多少？2．将下表内容填写完整，从中感悟中国人口之多。义务教育教科书地理八年级上册湖南教育出版义务教育教科书地理八年级上册湖南教育出版第9页（共94页）第10页（共94页）醉美经纬网（469400198）下载整理人口增长速度较快1.利用下表中提供的中国人口数据（不包括香港、澳门特别行政区和台湾省），绘制出1949年以来中国人口增长曲线图。2．算一算，从1950年到2010年，中国每间隔10年各增加多少人口？分析计算结果，你可以获得哪些结论？3．按照中国的这种人口增长趋势，估计2020年、2030年中国人口总数大概是多少。中华人民共和国成立后，由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善，人口死亡率大幅度下降，中国人口迅中国人口占世界人口的比例逐步下降依据联合国发表的世界人口报告，2011年10月，世界人口达70亿，中国人口约占世界人口总量的19.7%。近200年来，中国人口占世界人口的比例不断下降。根据有关专家预测，到21世纪中叶，世界人口可能超过90亿，届时中国人口将不到世界的1/6。人口分布疏密不均图1-10中国人口分布1．读图1-9，完成下表，并比较东部沿海两个省与西部内陆两个自治区的人口密度，试说明中国人口分布的差异。2．读图1-10，以黑河—腾冲线为界，说一说中国东部和西部人口密度的差异。3．根据以上分析，归纳中国人口的分布特点，并简要解释其形成原因。中国人口地区分布不均。一般来说，东部地区人口多，西部地区人口少；沿海、沿河、沿湖地区人口多，干旱荒漠地区人口少；平原、盆地人口多，山地、高原人口少；经济和交通运输发达的地区人口多，经济落后、交通闭塞的地区人口少；城镇密集、工业发达的地区人口多，偏僻的农业、牧业地区人口少；汉族地区人口多，大部分少数民族地区人口少。义务教育教科书地理八年级上册湖南教育出版义务教育教科书地理八年级上册湖南教育出版第11页（共94页）第12页（共94页）醉美经纬网（469400198）下载整理中国城镇人口增长迅速2011年，中国城镇人口6.9亿，占全国总人口的51.3%，与1990年相比，全国城镇人口增加了3.9亿。在全国人口中，仍有约6.57亿人居住在农村。今后，随着中国经济的发展，大量的农村人口将进入城镇，中国的城镇人口会继续增加。注：数据未包括香港、澳门特别行政区和台湾省。图1-11中国城镇人口与农村人口百分比中国人口政策自20世纪70年代初期大力推行计划生育政策以来，中国人口过快增长的势头得到了有效遏制。由于中国人口基数大，青少年的比重较高，在今后一段较长的时期内，人口总量还将持续增长，在经历高峰期后，人口总数才会呈缓慢下降的趋势。但人口素质不高的状况在短期内还难以根本改变，人口问题依然十分突出。因此，实行计划生育，控制人口数量，提高人口质量，是中国一项长期的基本国策。1．根据自己的理解，说一说图1-12所表达的含义。图1-12中国计划生育宣传画2.家庭人口调查与分析。（1）调查家庭中近几代人口状况，完成下表。（2）以小组为单位，交流调查表，分析表中所反映的人口信息。议一议，人口的这种变化会对我们产生哪些影响？第四节中国的民族五十六个民族请将下列图片与其对应的民族名称用线连接起来。朝鲜族维吾尔族壮族藏族图1-13中国是一个团结统一的多民族大家庭，有汉、壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗等56个民族。各民族中，汉族人数最多，约占全国人口总数的91.5%；其他民族人口总数约占8.5%，统称为少数民族。中国各少数民族的人口数量相差悬殊，其中人口最多的是壮族，约1700万；人数少的民族仅几千人，如珞巴族、赫哲族等。中国各民族不论人口多少、社会经济发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰如何，都是中华民族的一部分，具有平等的地位。中国的民族分布义务教育教科书地理八年级上册湖南教育出版义务教育教科书地理八年级上册湖南教育出版第13页（共94页）第14页（共94页）醉美经纬网（469400198）下载整理中国各民族分布的特点是“大散居，小聚居，交错杂居”。汉族分布最广，主要集中在东部和中部地区。少数民族则主要分布在西南、西北和东北部地区。汉族地区有少数民族聚居，少数民族地区也有汉族居住。这样的民族分布格局促进了民族之间的交往与合作，为各民族共同繁荣提供了有利条件。图1-14中国民族分布我国各民族分布的特点是“大杂居,小聚居”,相互交错居住。汉族分布最广,主要集中在东部和中部。少数民族则主要分布在西南、西北和东北部地区。汉族地区有少数民族聚居,少数民族地区也有汉族居住。民族间的交错分布促进了民族交往与合作,为各民族共同繁荣提供了有利条件。1．在下表空白栏中补充自己想了解的民族名称，读图1-14，完成表格内容。2．举例说明中国各民族“大散居，小聚居，交错杂居”的分布特点。独特的民族风情中国民族众多，各民族都有自己的传统文化和风俗习惯。各具特色的民族风情是祖国灿烂文化中的瑰宝，也是各民族地区得天独厚的旅游资源。我们应尊重各民族的传统文化和风俗习惯，巩固和发展民族团结。那达慕大会是蒙古族传统的群众性集会，多在夏秋季节举行，一般一年一次。在蒙古语中，“那达慕”意为“娱乐”或“游戏”。早期只有摔跤、赛马、射