搜索
妈妈，您带我去游泳，好吗？小溪的水不深，自己去游吧。妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？山那边风景很美，自己去看吧。14.自己去吧1.会认读：认字读文2.会书写：新生字1、读（借助拼音自读课文）2、圈（圈画本课生字）3、标（课后生字标拼音）12请小朋友们仔细听老师范读课文，想一想，“自己去吧”这句话是谁对谁说的？zì自jĭ己nín您dài带mɑ吗shēn深xué学huì会nà那jĭnɡ景mĕi美bɑ吧自己您带吗深学会那景美吧深己学会自吧景西东美带吗您吗景学吧会带美自己深自己您好带来好吗不深学会那边美景去吧自己美丽风景学会您好带来好吗不深那边那边不深学会您好好吗美景去吧1.妈妈，您带我去游泳好吗？2.小溪的水不深，自己去游吧。3.过了几天，小鸭学会了游泳。4.妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？5.山那边的风景很美，自己去看吧。我会写自己我会写东西回家后自己学会做一件自己应该做的事情。做一做：你的位置在（那哪）儿。你的位置在（那哪）儿？√√你快来（吧吗呢）！我的书包（吧呢啊）?这里水很深（吧吗呢啊）？√√√小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。小鹰说：“妈妈，我想去上那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔。自己去吧12小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。小鹰说：“妈妈，我想去上那边看看，您带我去好吗？”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔。自己去吧12（１）“自己去吧”这句话是谁对谁说的？（２）要他们自己去干什么？（３）为什么要他们自己去做？自学提示：妈妈，您带我去游泳，好吗？小溪的水不深，自己去游吧。你真狠心啊，一点也不爱自己的孩子。让孩子自己去游泳，万一淹死了怎么办？要是我啊，才舍不得让孩子去吃苦、冒险呢！鸡妈妈说：我不是不爱自己的孩子，我这样做是为了锻炼它生活的本领。我的鸭宝宝身体扁扁的，身上有油，趾间有蹼，这些会帮助它自己学会游泳的。如果不让它学习，它什么时候也学不会游泳的。鸭妈妈说:过了几天，小鸭学会了游泳。1，小鹰怎样对妈妈说？2，妈妈怎么回答？3，想想小鹰怎么做的？4，最后小鹰会对妈妈说些什么？妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？山那边风景很美，自己去看吧。过了几天，小鹰学会了飞翔。过了几天，小鸭学会了游泳。过了几天，小鹰学会了飞翔。小猴学会了爬树。小明学会了打球。我学会了＿＿＿。学会了＿＿＿。小猫说：“妈妈，我想。”妈妈说：“，。”这样，小猫学会了捕鱼。我会说：放学回到家，我说：“妈妈，我。”妈妈说：“，。”这样，我学会了。仿写练习小红的衣服脏了，她对妈妈说：“妈妈，帮我洗衣服。”妈妈说：“自己的事情自己做。”小红自己去洗了。就这样，小红学会了洗衣服。讨论：•学了这篇课文，你有什么想法？我知道了：我们从小就要不依赖父母、自己能做的事自己做，自己学会生活的本领。我自己干biébāng妈妈别帮我穿衣，biébāngwà爸爸别帮我穿袜，biébāngliǎn爷爷别帮我洗脸，biéwèi奶奶别喂我吃饭，我都已经长大了，自己的事情自己干！人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。