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-1-测量实验须知一、准备工作实验前学生要预习实验指导书，弄清目的要求、操作部骤及有关注意事项，并根据实验内容复习教材中的有关章节，弄清基本概念，以保证按时完成实验任务；若发现未认真准备，应停止其参加实验。测量实验以小组为单位进行，各班应根据需要编成若干小组,设组长一人。二、领借仪器、工具1．每次实验前，学生以小组为单位，由小组长（或专人）向仪器室领借仪器工具，借用者当场清点检查，如有不符，可向发放人员说明，以分清责任。2．各小组借用的仪器工具未经许可不得随意转借或调换，若发现有损坏、遗失，应立即向右关人员报告，以便适当处理。3．实验结束后，各组应清点所用仪器工具，如数交还仪器室。三、仪器使用注意事项1．携带仪器时，注意检查仪器箱盖是否关紧锁好，拉手、背带是否牢固。2．打开箱时，应注意仪器箱平稳，以免摔坏仪器；开箱后记清仪器在箱内的安放位置，以便按原样放回，避免因放错位置而损伤仪器。3．提取仪器时，应注意先松开各制动螺旋，再用手握住仪器坚实部位，紧拿轻放，切勿用手提望远镜以损坏各部件间的连接，关好仪器箱严禁在箱上坐人。4．安仪器于三角架之前，应注意架腿高度适当，拧紧架腿螺旋；安置时，一手握住仪器，一手拧紧连结螺旋。5．野外作业时，必须做到：（１）人不离仪器，严防无人看管，切勿将仪器靠在墙边或树上，以防跌损；（２）撑伞遮阳、遮雨，严防仪器日晒雨淋；（３）若发现透镜表面有灰尘或其它污物，应先用柔软清洁的毛刷除去，再用镜头纸擦拭，严禁用手帕、粗布或其它纸长擦拭；（４）各制动螺旋勿扭过紧，以免损伤，各微动螺旋勿扭至尽头，以免失灵；（５）转动仪器时，应先松制动螺旋，动作要准确、轻捷，用力要均匀；（６）使用仪器时，对仪器尚未了解的部件，未经指导教师许可，不得擅自操作；（７）仪器装箱时，要放松各制动螺旋，装入箱后先试关一次，在确认安放稳妥后，再拧紧各制动螺旋，以免仪器在箱内晃动、受损，最后关箱上锁；（８）仪器搬站时，对于长距离或难行地段，应将仪器装箱，再行搬站，在短距离和平坦地区，先检查连接螺旋，再收拢角架，一手握基座或支架，一手握角架，竖直地搬移，严禁横扛仪器进行搬移；罗盘仪搬站时，应将磁针固定，使用时再将磁针放松。四、工具使用注意事项１．钢尺须防压、防扭、防潮湿，用毕擦净上油，卷入盒内。２．皮尺严防潮湿；万一潮湿，应凉干后再收入盒内。-2-３．水准尺、标杆禁止横向受力，以防弯曲变形；作业时，水准尺、标杆应由专人认真扶直，不准贴靠树上、墙上或电线杆上。４．记录数字要全，不得省略零位。如水准尺读数1.300,度盘读数151о00′00″中的“０”均应填写。５．观测者读出数字后，记录者应将所记数字重复一遍，以防听错、记错。６．若记录有错，不得用橡皮擦拭，应用细线划去错误部分，在原字上方补记正确数字。７．按四舍六入、五前单进、双不进的取数规则进行计算。如数字1.2335和1.2345取值均为1.234。８．每次实验结束时，应当场完成各项校核计算，经指导老师同意后方可交还仪器。-3-实验一水准仪的使用目的要求：１．认识水准仪的基本构造，了解各部件的功能；２．初部了解使用水准仪的操作要领；３．能准确读取水准尺读数；４．测定１、２两点间高差。准备工作：１．场地布置：各组在相隔３０－４０米处选定１、２两点，作出标记。２．仪器工具：水准仪１，水准尺２，记录板１，伞１；３．人员组织：每四人一组，轮换操作。实验部骤：１．安置仪器于１、２两点之间，用脚螺旋进行粗略整平；２．认出下列部件、了解其功能和使用方法：（１）准星和照门；（２）目镜调焦螺旋（３）物镜调焦螺旋（４）水准管（５）制动、微动螺旋（６）微倾螺旋３．转动目镜调焦螺旋，看清十字丝；４．利用十字丝精确照准水准尺；５．转动物镜调焦螺旋看清水准尺，并消除视差，注意观测视差现象和消除视差的方法；６．用微倾螺旋调水准管气泡居中；７．读取后视读数，并记入手簿；８．仿照４－８项读取Ｂ点的前视读数。-4-实验报告一水准仪的使用日期班级小组姓名成绩一、完成下列填空安置仪器后，转动使圆水准器气泡居中，转动看清水准尺、转动精确照准水准尺，转动消除视差，转动使长水准管气泡居中，最后读取读数。二、完成手簿中高差计算水准测量手簿测站点号后视读数前视读数高差备注+－Ａ后１前２Ｂ后１前２Ｃ后１前２Ｄ后１前２Ｅ后１前２Ｆ后１前２教师：-5-实验二水准测量目的要求：１．根据水准点测算待定点的高程；２．熟悉闭合水准路线的施测方法；３．高差闭合差应≤±１２nmm,n为测站数。准备工作１．场地布置：起迄于所选水准点上，围绕某一场地敷设一条闭合水准路线，求出沿线各待定点的高程，水准点的高程假定为+1000.000米，在沿线各待定点上打木桩或水泥路上作出标记，各点依次编号。２．仪器、工具：水准仪１，水准尺２，记录板１，伞１，尺垫２。３．人员组织：每组观测１人，立尺２人，记录１人，其余可作准备或联络或打伞，以上各项各人轮换操作。实验部骤１．在水准点与转点１立尺，将水准仪安置于该二点之间的等距离处，读取后视（水准点）水准尺读数，记入手簿，再读取转点１上的前视读数记入手簿，计算高差。为了进行测站校核，变动仪器高度10cm以上，再读一次后视和前视并计算高差，两次高差之差应不大于6mm，取平均值为最后结果，若超过6mm须重测（也可用双面尺法进行测站校核）。２．搬仪器到转点１与转点２之间大约等距离处，同法读取后视读数和前视读数求高差并检核。３．同法继续进行，经过各转点待定点返回原水准点。-6-实验报告二水准测量（闭合水准路线）日期班级小组姓名成绩水准测量记录及高程计算测站测点后视读数前视读数高差平均高差改正后高差点号高程检核∑∑a=∑b=１/２（∑a－∑b）=教师：-7-实验三微倾式水准仪的检验与校正目的要求１．熟悉水准仪各主要轴线间应满足的几何条件；２．掌握水准仪检验与校正的操作方法；３．要求在弄清检校原理及校正方法的基础上，完成此实验。准备工作１．场地布置选一长约80米且较平坦的场地，各组仪器安置于场地中部。２．仪器工具水准仪１，水准尺２，尺垫２，皮尺１，记录板１，校正针１。３．人员组织小组成员轮换操作。实验部骤１．一般检查按实验报告所列项目进行。２．圆水准器的检验校正（１）目的：圆水准器轴平行于仪器旋转轴。（２）检验：旋转脚螺旋使圆水准器气泡居中，旋转仪器180о,如气泡偏离圆圈，则需校正；（３）校正：旋转脚螺旋使圆水准器气泡向中心移动偏距的一半，然后用校正针拨动水准器的校正螺丝，使气泡完全居中，再做检验如不符合再校正，直至满足条件。３．十字丝横丝的检校（１）目的：当水准仪整平后，十字丝横丝应水平。（２）检验：整平仪器后，用十字丝交点瞄准远处一明细点，旋紧制动螺旋，转动微动螺旋，如该点离开横丝，则需校正。（３）校正：卸下目镜处外罩，用螺丝刀松开四个固定螺丝按十字丝横丝倾斜方向，稍微转动十字丝环，直到满足要求，最后旋紧固定螺丝。４．水准管轴平行于视准轴的检校（１）目的：使视准轴平行于水准管轴（２）检验：在相距80米的Ａ、Ｂ两点等距离处安置仪器，并两次测得Ａ、Ｂ的高差，若其高差不大于3毫米，取其平均值作为Ａ、Ｂ的高差h。然后搬仪器至Ａ点附近（不小于３mm），读Ａ、Ｂ点水准尺读数分别为a、b′,若b′≠a－h,其值大于４mm,需进行校正。校正时先转动微倾螺旋，使十字丝横丝对准Ｂ尺b″处（b″=a-h）,拨动水准管轴一端校正螺丝，使气泡居中，重复检校直至符合要求为止。注意：１.拨圆水准器校正螺丝前应先松固定螺丝，校正后再拧紧该螺丝。２.拨水准管一端校正螺丝时，要先松后紧，松紧适当。-8-实验报告三微倾水准仪的检验校正日期班级小组姓名成绩１．一般检查三角架是否牢稳制动与微动螺旋有效否其它２．圆水准器轴平行于竖轴转180о检验次数气泡偏差数３．十字丝横丝垂直于竖轴检验次数误差是否显著４．视准轴平行于水准管轴仪器在中间点，求正确高差仪器在Ａ点旁检验、校正第一次Ａ尺读数a1第一次Ａ尺读数a1B尺读数b1B尺应读数（b=a1－h）h1＝a1－b1B尺实读数b′第二次Ａ尺读数a2视准轴偏差B尺读数b2第二次Ａ尺读数a２h2＝a2－b2B尺应读数（b２=a２－h）平均平均高差h=１/２（h1+h2）h=１/２（）＝B尺实读数b２′视准轴偏差第三次Ａ尺读数a３B尺应读数（b３=a３－h）B尺实读数b３′视准轴偏差教师：-9-实验四经纬仪使用目的要求：１．了解DJ6型光学经纬仪的基本构造和各部件的功能；２．掌握经纬仪对中、整平、照准和读数的方法；３．测量两方向间的水平角；４．要求对中偏差不超过3毫米，整平误差不超过１格。准备工作：１．场地布置在场地周围适当地方，插测钎2－4根作为观测目标，测钎后面竖立标杆，以便寻找目标；在场地内每隔一定距离打一木桩，排成一行，桩顶钉以小钉作为测站，木桩数应与组数相等。２．仪器、工具经纬仪１，记录板１，伞１。３．人员组织每三人一组，轮换操作。实验步骤１．安置三角架于测站上，注意：角架高度适中，架头大致水平，垂球尖端基本上对中测站点；２．用连结螺旋将经纬仪连接在三角架上，并在架头上滑动仪器进行准确对中；３．利用脚螺旋使水准管气泡居中，注意：气泡移动方向与左母指移动方向相同；４．按顺时针方向分别用十字丝交点精确照准左右目标读取水平度盘读数，记入手簿，并计算水平角，注意尽量照准目标底部。若仪器装有光学对点器，安置方法如下：１．将三角架安置在点的大至上方，架头大致水平；２．用脚螺旋使光学对点器瞄准地面点（强制对中）；３．伸缩架腿长度进行粗平；（最后再用脚螺旋精平）；４．若对点器稍有偏移，放松中心连接螺旋在架头上平移仪器直至对中。新式电子仪器装有激光对点器，安置方法如下：１．将三角架安置在点的大至上方，架头大致水平；２．打开激光对点器，用脚螺旋使激光对点器激光点瞄准地面点３．伸缩架腿长度进行粗平；（最后再用脚螺旋精平）；４．若激光点稍有偏移，放松中心连接螺旋在架头上平移仪器直至对中。-10-实验报告四经纬仪使用日期班级小组姓名成绩一、水平角观测结果：测站目标水平度盘读数水平角值备注度分秒度分秒Ａ１０００２Ａ１３０１２２Ａ１６０２４２Ａ１９０３６２Ａ１１２０４８２Ａ１１５０００２二、试写出所用仪器照准起始目标时使水平度盘读数为0о00′00″的操作步骤教师：-11-实验五水平角观测目的要求：１．掌握测回法观测水平角的操作方法；２．进一步熟悉经纬仪的使用；３．每人对同一角度用测回法观测一测回，一测回中两半测回角值互差不超过40″,各测回间角值互差不得超过24″。准备工作：１．场地布置：在场地一侧按组数打下木桩若干，桩间距约四米，桩上钉以小钉，作为测站点Ｏ，在场地另一侧距测站点约40－50米处选定两点，左点Ａ，右点Ｂ，在Ａ、Ｂ两点安放简易竹杆架并悬挂垂球，作为目标。２．仪器工具：经纬仪１，记录板１，伞１。３．人员组织：记录观测各一人，轮换操作。实验部骤：１．安置仪器于Ｏ点；２．盘左置度盘读数稍大于零，按顺时针方向依次照准Ａ、Ｂ目标，读取水平度盘读数，记入手簿，并计算上半测回角值；３．盘右依逆时针方向照准Ｂ、Ａ读取读数，记入手簿，并计算下半测回角值；４．计算一测回角值；５．换另外一个人观测变换度盘位置180о/n（n为本组人数，即测回数）。同法进行第二三…测回的水平角观测，将观测数据依次记入手簿；６．计算各测回的平均角值。-12-实验报告五水平角观测（测回法）日期班级小组姓名成绩测站竖盘位置目标度盘读数半测回角值一测回角值各测回平均值备注о′″о′″о′″о′″教师：-13-实验六经纬仪检验与校正目的要求１．熟悉经纬仪各主要轴线之间应满足的几何条件；２．掌握经纬仪检验与校正的操作方法；３．要求在弄清检校原理及校正方法的基础上完成此实验。准备工作１．场地布置：在墙上适当高处，设置若干照准标志，标志下方离地约1.5米处，横置水准尺数根，作为投点用；在水准尺的正前方约60-80米处插标杆若干根，并在每根标杆高1.5米处，作一照准标志。２．仪器、工具：经纬仪１，记录板１，伞１，校正针及改刀各１。３．人员组织：每三人一组，轮换操作。实验部骤１．一般检查