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前言走进《职业道德与法律》教学目标一、知识目标：1、了解《职业道德与法律》这门课的主要内容；2、掌握《职业道德与法律》这门课的学习方法。二、情感目标：培养学生高尚的道德情操，提高学生的职业道德素质，增强学生的法律意识。一、怎样看待这门课程认真阅读王顺友的故事，想一想，为什么王顺友的平凡事迹能够感动世人？。王顺友，男，42岁，中共党员，四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县邮政局投递员。王顺友1985年参加工作至今，一直从事木里县城至白雕、三角垭、倮波乡的马班邮路投递工作，邮路往返里程360公里，月投递两班，一个班期为14天。22年来，他送邮行程达26万多公里。王顺友2001年荣获全国五一劳动奖章，2005年荣获全国劳动模范、四川省优秀共产党员、2006年荣获全国优秀共产党员，2007年当选为四川省第九次党代会代表。人民日报、中央人民广播电台、中央电视台、人民网等都对王顺友先进事迹进行了宣传报道。。王顺友担负的马班邮路，山高路险，气候恶劣，一天要经过几个气候带。他经常露宿荒山岩洞、乱石丛林，经历了被野兽袭击、意外受伤乃至肠子被骡马踢破等艰难困苦。他常年奔波在漫漫邮路上，一年中有330天左右的时间在大山中度过，无法照顾多病的妻子和年幼的儿女，没有向组织提出过任何要求。他视邮件为生命，从未丢失过一个邮件。为保护邮件，他曾勇斗歹徒，不顾个人安危跳入冰冷河水中抢捞邮件。他吃苦不言苦，饿了就吃几口糌粑面，渴了就喝几口山泉水，自编自唱山歌，独自走在艰苦寂寞的崎岖邮路上。为了能把信件及时送到群众手中，他宁愿在风雨中多走山路，改道绕行方便沿途群众，从未延误过一个班期，准确率达到100%。他还热心为农民群众传递科技信息、致富信息，购买优良种子。为了给群众捎去生产生活用品，王顺友甘愿绕路、贴钱、吃苦，受到群众的交口称赞。。王顺友的事迹虽然很平凡，但是能够感动世人。你知道还有哪些感动世人的人物吗？下面我们来简单了解一下2010年感动中国的十大人物，请同学们课后去详细查阅资料，对他们有更进一步的认识。想一想想一想想一想想一想想一想想一想科学泰斗钱伟长【获奖名片】“赤子”钱伟长钱伟长（1912-2010），江苏无锡人，中国近代力学之父，著名的科学家、教育家。“信义兄弟”孙水林、孙东林【获奖名片】信义孙水林，男，1960年生。湖北省武汉市黄陂区泡桐镇人，建筑商孙东林，男，湖北省武汉市黄陂区泡桐镇人，孙水林弟弟。“玉树铁汉”才哇【获奖名片】铁汉才哇，男，青海省玉树州结古镇扎西达通村第三社社长。“雷锋传人”郭明义【获奖名片】传人郭明义，男，1958年12月生，辽宁鞍山人，1982年复员到齐大山铁矿工作,1996年至今，任齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。“舟曲之子”王伟【获奖名片】砥柱王伟，27岁，陕西省大荔县埝桥乡游斜村人，武警甘肃总队甘南藏族自治州支队舟曲县中队副中队长。“草原曼巴”王万青【获奖名片】仁者王万青，男，汉族，66岁，上海人，中共党员，甘肃省甘南藏族自治州玛曲县人民医院外科主任医师。2003年退休。“英雄翁婿”王茂华、谭良才【获奖名片】炽爱王茂华，男，1983年11月出生，宜春市袁州区慈化镇伯塘中学教师。谭良才，男，1966年4月出生，宜春市袁州区慈化镇冷水村村民，系王茂华的岳父。三栖尖兵何祥美【获奖名片】神兵何祥美，男，汉族，29岁。江西崇义人，现人民解放军73653部队73分队上士。“最美”洗脚妹刘丽【获奖名片】姐姐刘丽，安徽颍上县人，14岁时因家贫辍学外出打工，省下每一分钱供弟弟妹妹读书。“警界保尔”孙炎明【获奖名片】活着孙炎明，男，1962年10月出生，浙江省东阳市看守所任监管民警。从警28年来，孙炎明同志立足本职，恪尽职守，教育挽救了一大批失足人员。。在人生路上，一个人的成功，是用自己的辛劳和血汗浇铸而成的；一个人的失败，往往是自己制造了导致失败的条件。成功首先是做人的成功，失败首先是做人的失败。我们要走好自己的人生路，做人生的主人，就要珍惜自己的人格，知礼仪，有道德，守规矩。毕业后我们将从事职业活动，在职业活动中要爱岗敬业，诚信公道，乐于奉献。生活在法治国家，我们要学法知法，懂法爱法，护法用法。为什么要学习《职业道德与法律》？为了培养我们的高尚人格、陶冶道德情操、提高职业道德素质，为了增强我们的法律意识、树立法治观念、提高法律素质，我们有必要学习《职业道德与法律》这门课程。《职业道德与法律》的内容《职业道德与法律教学大纲》规定了本课程的性质与任务：它“是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立社会主义荣辱观，增强社会主义法治意识。”下面我们来看看《职业道德与法律》的目录。二、如何学习这门课程认真阅读思坦因曼斯的故事，仔细思考问题：思坦因曼斯是如何掌握电机制造的核心技术的？精湛的技术对他维修福特公司的电机起了什么作用？福特为什么会收购思坦因曼斯所在的工厂？他看重的是什么？。思坦因曼斯原是德国的一位工程技术人员，因为德国国内经济不景气而失业后来到美国。由于举目无亲，他根本无法立足，只得到处流浪，直到幸运地得到一家小工厂的老板的青睐，雇用他担任制造机器马达的技术人员为止。1923年，福特公司有一台马达坏了，公司所有的技术人员都没能修好。正在一筹莫展的时候有人推荐了思坦因曼斯，福特公司马上派人请他。思坦因曼斯要了一张席子铺在电机旁，先聚精会神地听了三天，然后又要了梯子，爬上爬下忙了多时，最后他在电机的一个部位用粉笔划了一道线，写下了“这儿的线圈多绕了十六圈”。福特公司的技术人员按照思坦因曼斯的建议，拆开电机把多余的十六圈线取走，再开机，电机正常运转了。。福特公司总裁福特先生得知后，对这位技术员十分欣赏，先是给了他一万美元的酬金，然后又亲自邀请思坦因曼斯加盟福特公司。但思坦因曼斯却向福特先生说，他不能离开那家小工厂，因为那家小工厂的老板在他最困难的时候帮助了他。福特先生先是觉得遗憾万分，继而感慨不已。福特公司在美国是实力雄厚的大公司，人们都以进福特公司为荣，而这个人却因为对人负责而舍弃这样的机会。不久，福特先生做出收购思坦因曼斯所在的那家小工厂的决定。董事会的成员都觉得不可思议，这样一家小工厂怎么会进入福特的视野呢？福特先生意味深长地说：“因为那里有思坦因曼斯，人才难得！人格难得！”。思坦因曼斯的责任感是应该受到所有人尊敬的。人们永远尊重有责任感的人，就像永远尊重对自己的人格负责的人一样。想一想：你有没有责任感呢？你会不会像思坦因曼斯一样呢？如何学好《职业道德与法律》这门课程？1、学好这门课程，需要懂得它的意义。2、学好这门课程，需要联系自己的实际。3、学好这门课程，需要加强实践环节。4、学好这门课程，需要我们积极参与评价。5、学好这门课程，需要探索适合自己的方法。作业题前言走进在《职业道德与法律》如何学好《职业道德与法律》这门课程？温馨提示：作业书写要认真，上交要及时。