中世纪欧洲概况

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中世纪一绪论1.1导论1.2中世纪历史划分1.3重要概念二中世纪历史阶段简述2.1中世纪早期(封建制度形成时期)2.1.1西欧中世纪的开端2.1.2封建制度的形成2.1.3骑士制度2.1.4教会制度2.2中世纪中期(封建制度鼎盛时期)2.2.1十字军东征2.2.2西欧城市的兴起2.2.3民族国家的形成2.3中世纪后期(封建制度衰落时期)三中世纪欧洲社会经济4.1封建制与庄园经济4.2修道院经济4.3西欧封建社会的生活状况四中世纪欧洲社会文化5.1中世纪社会的精神生活5.2教会与大学5.3中世纪的哲学5.4骑士精神与骑士文学5.5建筑和艺术五总结一绪论1.1导论“中世纪是欧洲历史上一个灾难性的时代”。虽然这种说法早已过去,而且极不可信,但是仍然被广泛的接受。今天一提到“中世纪”这个词,人民的脑海里就浮现出许多可悲的事情,比如宵禁制度、残酷专制的政府、混乱的等级制度;《纽约时报》2000年11月的一则社论里甚至用“中世纪投票机器”来形容布什和戈尔在福罗里达州的竞选之严酷程度。一位历史学家将中世纪描述为笼罩在“一重重铅灰色的迷烟巨雾之中”。对于许多人来说,中世纪就是“黑暗的时代”,是楔入古罗马和文艺复兴之间的一个巨大错误,而在15世纪的某个时刻,这种黑暗就烟消云散了。欧洲苏醒了,沐浴在明媚的阳光之下,开始重新思考。在经历长时间的停滞之后,人类再次迈入前进的步伐。但是也有的人认为中世纪是黑暗与希望并存的时代,是古老的人民在黑暗之中痛苦的寻找光明的时代。对此,我们需要去观察他、了解他才能更好的认清他……2020/1/30一绪论1.2中世纪历史阶段划分2020/1/30中世纪早期500—1000中世纪中期1000—1300中世纪晚期1300—1500罗马帝国晚期现代欧洲早期一绪论1.3概念解释中世纪:(约公元476年-公元1453年),是欧洲历史上上的一个时代(主要是西欧),自西罗马帝国灭亡(公元476年)数百年后起,在世界范围内,封建制度占统治地位的时期,直到文艺复习(公元1453年)之后,资本主义抬头的时期为止。蛮族:中世纪西欧所说的蛮族是指一个特定的含义,是指最早定居在罗马境内的民族,包括西哥特人,汪达尔人、法兰克人、撒克逊人、盎格鲁人、朱特人等主要日耳曼民族。天主教:一个特定的意思是指向罗马教皇寻求精神指引的中世纪教徒,因为罗马教皇宣称对全体基督徒拥有威权。而东正教拒绝承认罗马教皇的权威。2020/1/30一绪论1.3概念解释基督教世界:字面的意思是“基督徒的地区”,指的是查理曼统治的地方。不过在此后的几个世纪里,基督教界一词对许多中世纪基督徒来说带上了很强的意识形态伦理,演变为几乎相当于“欧洲”的代名词,用来指代这块地上一个统一的基督教社会这个宏伟蓝图。封建主义:一个现代词汇,用来描述中世纪中期和晚期的一种保持军事精英权力的政治、军事和社会习俗。与中国的封建主义时代含义相区别。采邑制:一种通过农奴和自由农的劳动来支撑地主阶级的经济制度。一块“采邑”指一块地产,包括土地和土地上劳作的人。经院哲学:一个哲学体系,阿奎那的著作是制高点。他用理想化解不同权威之间的分歧,从过去的众多繁杂的著作和观念里创造出一套和谐有序的学术系统。他们的研究方法包括,仔细研读著作。尊重过去的权威和逻辑思考。2.1中世纪早期——西欧中世纪的开端2.1.1西欧中世纪的开端(1)法兰克王国的发展法兰克王国第一任国王墨洛温王朝创立者克洛维8世纪上半期,掌握墨洛温王朝实权的宫相、加洛林家族的查理·马特(CharlesMartel,即“锤子”查理之意)实行采邑制(即封建领主制),培植自己的势力。(1)法兰克王国的发展图尔之役中的查理·马特(1)法兰克王国的发展741年,查理·马特去世,他将宫相一职交给了他的儿子矮子丕平(PepintheShort)。752年丕平在教皇支持下登上国王宝座,从此法兰克开始了加洛林王朝的统治。丕平三世(1)法兰克王国的发展公元800年,罗马教皇为查理举行皇帝加冕礼。(2)查理曼的文化功绩查理曼的功迹并不是一味扩张领土,而是注重西欧的政治、法律与文化建设,这对以后西欧历史的发展影响巨大:在政治上,他进一步完善地方行政制度,全国划分为250个伯爵区,由伯爵(count)管理,每个伯爵负责在自己的土地上组织军队和执行法律。边境地区设军事总督,并派出巡按使(Missidominici)到各地视察,监督法律的执行。在边界建立一系列边界地区。在法律上,他常常发出一些赦令。但中央政府的管理还是较为原始的。在文化上,查理曼推崇基督教文明,宏扬古希腊罗马文化。(二)西欧中世纪早期封建制度的形成及其特征在罗马帝国衰落和中世纪早期的几个世纪里,国王的权力十分有限。缺乏强有力的统治者造就了一种新的土地占有形式和政府制度,这就是所谓的封建制(feudalism)。封建制度在西方的概念中,是一种贵族拥有许多特权,而中央权力弱小的制度,封建和专制正好互为排斥,与东方的封建专制主义是有区别的。封建制度产生的原因除了查理曼后继者的无能和外族入侵的推动外,更重要的还有西欧社会内部深层次的原因:日耳曼遗风与古罗马私有财产观念的结合。军事行动的需要。法兰克人固有的个人主义发展成为各部落或强人的独立割据倾向。当地百姓难于依靠王权,而地方诸侯豪族却能在领域内维持秩序,保障生计,老百姓常将土地交由大领主,以换取他的保护。1、形成及其原因西方城市、贸易和文化的衰落。国王弱小,封建贵族强。社会契约关系。封建制的责任,简单地说,就是对于军役的承诺,是一定量的土地附带一定量的军役的责任,是将享有封地的权利和服从军役的义务连在一起。独特的领主生活方式。2、特征农奴(serf)制。虽然农奴并不自由,要对领主承担许多义务,他们却并不等同于奴隶。庄园(manor)经济。庄园由领主的领地和领地上的村庄构成。庄园的经济是自给自足的经济。2、特征庄园示意图(三)骑士制度随着欧洲封建制度生产关系的确立,骑士阶层在10世纪到11世纪真正形成,而不是中世纪的开始,骑士作为一个成熟的制度以及兵种来存在的时间只有5个世纪左右的时间。在12世纪,西欧形成骑士制度。骑士制度是中世纪欧洲封建制度的柱石和组成部分,具有社会的、政治的、军事的、宗教的和文化的意义。严格的说,骑士属于封建贵族的末流即小贵族,是为国王和大贵族服务的职业军人,而不属于“真正的贵族”。一般来说,贵族肯定是骑士,但骑士不一定都是贵族。(三)骑士制度骑士是指出身于拥有爵位和土地之家、长子、经过一定仪式被授予骑士称号者而言的。7~8岁被送到某个有势力的贵族城堡中,开始接受教育和训练,成为“学习骑士”;大概到13~14岁,便结束初级阶段的学习生活,作为女主人的“侍从”,开始新的学习内容,称为“预备骑士”;到21~22岁左右,当年轻人证明自己已经具备这方面的能力和勇气的时候,他就被册封为骑士。册封骑士要举行一个隆重的仪式。中世纪骑士武装(三)骑士制度十字军对东方的侵略,大大刺激了欧洲骑士制度的发展,并形成一种唯其共同的利益而结成的特殊团体——骑士团,著名的有:圣约翰(医院)骑士团、圣殿(神庙)骑士团和条顿骑士团。他们是一种兼有军事性、宗教性、社会性的封建政治集团,受制于罗马教皇。圣殿骑士团的徽章,著名的双人骑单马图像,象征他们早期的贫困。正式全名为“基督和所罗门圣殿的贫苦骑士团”。马耳他十字徽记红底白字版医院骑士(三)骑士制度圣殿骑士圣殿骑士团最早的总部,耶路撒冷圣殿山的阿克萨清真寺(三)骑士制度条顿骑士团条顿骑士团徽章(三)骑士制度“骑士制度是封建主义的社会的和道德的准则。它体现了封建主义的最高理想和它的一切美德。……骑士制度规定一个理想的骑士,不但需要勇敢、忠诚,而且要慷慨、诚实、彬彬有礼、仁慈的对待穷人和无依无靠的人们和鄙视一切不义之财。一个无懈可击的骑士可能首先必须是一个无懈可击的情人。骑士的理想把对妇女的崇高的爱情变成一种带有种种礼节的真正的偶像崇拜。……骑士制度还要求骑士担负为了保卫崇高的事业作战的义务;特别是作为教会的战士,用剑和矛为促进教会的利益而战斗的义务。”——[美]伯恩斯《世界文明史》(三)骑士制度(三)骑士制度骑士制度主要包括宗教、道德、礼节和“武士七艺”(骑马、游泳、投枪、击剑、行猎、下棋、吟诗)等内容。骑士也有自己的行为规范:①理想的骑士应该是一位信奉基督教的绅士:在财产上慷慨大方,在与朋友相交时讲究诚信,对妇女要彬彬有礼,对领主要忠心耿耿。但这种骑士的规范只适用于上流社会。②骑士的另一个责任是保护教堂、保护妇女和孤寡老人和孩子。中世纪后期,贵族阶级逐渐由武士化向绅士化发展,于是出现了以骑士爱情、骑士风度、骑士精神为主要内容的贵族文化。骑士精神核心内容在现代欧洲的教育、文艺、社交诸领域中仍然发生着影响。日耳曼人皈依基督教的关键起步之举是法兰克兰国的缔造者克洛维带领他的部众受洗入教。加洛林王朝建立过程中,丕平在由教皇给他举行加冕称王后,采取联合教会的政策。查理曼更进一步的发展了这种政教合作关系。(四)教会制度1、日耳曼人皈依基督教的过程西罗马帝国崩溃后的欧洲政治上四分五裂,但却存在着一种统一的组织,这就是基督教会。基督教会甚至承担了许多政府的管理功能;在思想上,基督教思想在中世纪欧洲居于支配地位,制约着大多数人的行为。2、教会的等级制度教会有其统一的首领:教皇。教皇是从罗马大主教演变而来的。原因:据教会的理论,罗马大主教被认为是彼得的继承者,再加上罗马在帝国之中的中心地位,罗马大主教在西欧教会的中心地位逐渐确立。这一转变也与罗马大主教领导抗击外族入侵有关。(1)教皇格里高利一世第一任正式教皇利奥一世(2)教区中世纪修士在阅读和整理经典著作修士在从事劳动3、教会的权力:教会有自己的法律和法庭可以对任何教徒,甚至包括皇帝和国王进行审判。教会判决主要包括针对个人的革除教籍和针对地区的剥夺教权。教会本身还拥有土地和资产,也有收税的权利。在文化上,教会还控制教育。它是学校教育的独占者。基督教会在中世纪欧洲社会占支配地位的原因:第一,蛮族入侵后,造成的政治和思想上的真空;第二,基督教在西欧统治地位的确立与封建主最初的支持是分不开的。第三,基督教会自身的组织完善,教士的隐修制度对强化基督教体制起了突出的作用。4、东西教会的分裂君士坦丁一世迁都拜占庭埋下了东西教会大分裂的伏笔。公元395年罗马帝国分成东西两部分时,基督教也分为东部教会和西部教会两大支。公元7世纪末,罗马的拉丁教会和君士坦丁堡的希腊教会在礼仪和教义上的分歧加剧。9世纪后半期,“佛提乌分裂”。1054年弥格耳分裂,基督教正式分裂为罗马公教(天主教)和希腊正教(东正教)。二中世纪中期2.1十字军东征教皇的动机:夺回圣地;提高自己的威望;转移社会矛盾;统一基督教会。封建主积极参战的理由:夺取土地和财富;争取光荣的机会;宗教信仰。商人和农民的动机:商人想发战争财;农民想摆脱贫困,获得土地、自由和幸福。2.1十字军东征第一次东征从1096年开始到1099年结束,历时3年。最后占领了耶路撒冷城。十字军的第一次东征控制耶路撒冷十字军东征过程2.1十字军东征1147年,西欧国家组织了第二次东征。两年后,战败的西欧十字军只好无功而返。法兰西国王路易七世德皇康拉德三世2.1十字军东征从1189年开始到1192年结束,被称为“三王东征”。这次远征也以失败告终。法国国王腓力二世红胡子腓特烈英格兰国王狮心理查十字军东征——政治1202年,教皇英诺森三世说服一些法国骑士进行第四次东征。攻占扎拉后,这次十字军东征完全变了味。1204年占领了君士坦丁堡。教皇英诺森三世十字军攻陷君士坦丁堡2.1十字军东征十字军东征的意义:1.东征削弱了贵族的力量,从而加强了国王的势力,是造成封建制度衰落的原因之一。2.十字军东征促进了文化交流。3.十字军东征也刺激了西欧的经济发展。4.在宗教方面,教会的地位开始下降。5.十三世纪后,“十字军”逐渐转型,转变为泛指“奉教会旨意,以基督之名从事圣战的活动”。随着时间的流转,教宗呼吁组织的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