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因为快乐而难以忘怀什么是有趣的事情？“童年趣事”，是我们的童年阶段按照自己特有的思考问题的方式，按照自己的喜好，做出了使自己感到快乐的事情。题目：童年趣事要求：1、选择一件童年里有趣的事；2、突出有趣的场面，进行重点描写；3、这件“趣”事要有稚趣，要有意思，要有反思……通过审题明确：我们要写的是“事”；只能写童年的事；要通过写“事”，重点表现“趣”；“趣”可以从意趣、情趣、乐趣、傻趣四个方面理解。“趣”字包含着很多方面：（1）意趣：对大自然，对生活的探索、发现、刨根究底；从趣事中体会道理、得到启示与反思；（2）情趣：表现对父母的亲情、对小伙伴的友情，反映童心、童真；（3）乐趣：贪玩、恶作剧寻开心；（4）傻趣：做傻事、干蠢事，闹出笑话。回忆生活：对有趣的事情进行分类•游戏方面的•日常生活方面的•学习生活方面的•幼稚可笑方面的•其他生活方面的你知道照片中讲的事有“趣”在哪里吗？童年趣事童年趣事“池塘边的榕树上，知了在……”我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。四岁那年的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到桌子上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”“你这只小馋猫，爸爸还没下班，天气这么热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进厨房里去了。我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。那时候，我人矮，没有桌子高。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出厨房，西瓜“啪”的一声掉在地上，摔成好几瓣。妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。“笑什么？”妈妈奇怪地问道。“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。我现在回想起这件事来，可真觉得有点好笑。想一想（1）文章给人的感觉真实吗？有意思吗？你们觉得这个故事哪个地方最有趣？（2）例文是怎样写具体、写生动的呢？哪些地方值得你学习和借鉴呢？（3）例文中的开头和结尾有什么特点呢？（4）“好笑”、“有意思”中蕴含什么？你有体现你个性的有趣的事吗？如果有请马上写下来吧！故事中最有趣的地方是——你们觉得这个故事哪个地方最有趣的？那时候，我人矮，没有桌子高。于是，我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出厨房，西瓜“啪”的一声掉在地上，摔成好几瓣。为什么这个地方会让你觉得有趣呢？所选的生活事例典型，突出趣字；表达出真情实感；有趣的地方具体、生动，体现在对人物进行了的描写。语言、动作、神态、心理语言描写（1）我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”（2）这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”（3）“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。动作描写（1）我盯着西瓜，舔了舔嘴唇……（2）可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。（3）我悄悄地把椅子移近桌子，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来……神态和心理描写我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。开头中间（具体的一件事）结尾起因经过结果1、记忆的长河滚滚而去，冲淡了许多往事。然而，那一桩桩幼稚可笑的童年趣事，却仿佛发生在昨天。2、童年的趣事，就像天空中的繁星，数也数不清。今天就让我来摘一颗最耀眼的星星，与大家分享。3、孩提时，我是多么幼稚、天真啊！回想起那时的情景，常常禁不住哑然失笑。其中有一件趣事至今记忆犹新呢！概括总结式：是呀，童年那一幕幕的景物，是多么值得我们回忆呀！童年是美好的，童年是难忘的，童年是快乐的，让我们一起珍惜童年，回忆童年吧！首尾呼应：童年趣事，件件都是贝壳，这些五彩缤纷的贝壳，托起了我五彩的童年！是啊！童年犹如捧在手心里的一串串美丽的珍珠，每一颗都会让你开怀大笑！结尾（1）童年是一个梦，这个梦充满了无限的可能，也充满了无限的美丽。苦辣辛酸，赤橙青蓝，令人怀念。童年美好的时光，似青烟被微风吹散，又如薄雾被初阳蒸散。（2）那一段多姿多彩的岁月，在细细地品味中，变成了心中永恒的记忆。（3）哈哈！有趣吧！我的童年就是这样，傻事、趣事一箩筐，虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。精彩的结尾（点题式结尾）童年是多么的有趣呀！童年趣事给我带来了欢乐，童年真好！（抒情式结尾）童年趣事像万花筒一样，每换一个角度都能看见不同的图案：我的童年就是这样的，五颜六色、多姿多彩，不同的时期就会有不同的趣事，它们将成为我美丽童年的回忆，伴随我快乐地成长！（照应开头结尾法）（A）我现在回想起吃西瓜这件事来，可真觉得有点可笑。（B）怎么样？“巧吃西瓜”这件事很有趣吧！也把你童年的趣事告诉我吧。（引用歌曲或名言名句结尾法）“池塘的榕树上，知了在声声叫着夏天……”歌声依旧，而童年不再，这件童年的趣事成了我美好的回忆。例文的开头和结尾的特点：首尾呼应开头——“池塘边的榕树上，知了在……”我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。结尾——我现在回想起这件事来，可真觉得有点可笑。明确中间叙事部分写时要注意：1、选好材料。童年生活中的故事很多，要选择那些充满稚趣，很有意思的事来写。2、写清楚事情发生的时间地点人物事情起因、经过、结果3、对人物的描写语言描写动作描写神态描写心理描写外貌描写4、叙事要有条理，并表达出自己的真情实感。出示提纲作文题目：写作中心：表现童年生活的多姿多彩和对童年生活的喜爱之情。材料安排（一）………(略)（二）………（详）1、2、3、（三）………(略)《难忘的————》《XX，您好吗》《留在我记忆深处的》《哈哈！想起来我就想笑》《童年趣事》《XX（指物）的故事》……我要剪断电话线例文欣赏唉——星期五犯了错，不知道老师会不会……我越想越害怕，汗毛都竖起来了，还是别想了。（写出了“我”害怕、紧张的心理）“波波，中午吃什么呀？”客厅里传出爸爸的声音，吓了我一大跳。“好，那就两碗方便面，你一碗，我一碗，妈妈不在，就这样随便吃吃好了。”“好。”爸爸放下遥控器，“咚咚咚”走向厨房，开始做今天的“午餐”。“丁零零——丁零零——”不好，啊，老师打电话来告状了！哦，我的天呀！老天保佑——老爸放下手中的锅，以每秒一千米的速度“飞”了过来，抓起电话，“喂，啊，哦，哦。”不妙！难道还真是老师？老爸的脸严肃了起来，妈妈，你快回来吧！你不回来，我屁股准开花！“呜……呜……”可老妈远在杭州不可能听到我的求救，看来，我只能自己救自己了！（运用夸张手法写出了爸爸的心急，为下文做铺垫）我拿起剪刀，匍匐前进，左躲右闪，蹲在电话线边，“咔嚓”，线断了。老爸猛地一抽，向我这边望了一下，我嘻嘻地笑了笑，后果可想而知，一场扑天盖地的“大风暴”登陆我家。“你小子，快要到手的生意给我搞砸了！看我怎么收拾你！”“啪！咚！轰！噼里啪啦！”我被老爸的龙拳、铁沙掌打得皮开肉绽，我的屁屁……（动作描写生动）暴风雨过去后，我鼻青脸肿，屁屁开花……早知道那不是老师打来的电话，我就不剪电话线了！我的命怎么这么苦！（原来是一场误会！让人捧腹大笑）捉螃蟹拉开抽屉，翻出了一张旧照片。我看了这张照片就想笑，它是我五岁时和弟弟一起去海边捉小螃蟹时照的。那天，天气晴朗，阳光明媚。妈妈带着我和弟弟一起来到海边。阳光照耀着沙滩，沙滩闪耀着金色光芒，好像满地都是闪闪发光的金子。大海更加雄伟壮观，一浪高过一浪，冲到岸边只没过我和弟弟的脚丫。我正观赏者大海和美景，弟弟突然大叫起来：‚姐姐!快!快过来看呐!这里有小螃蟹!‛我听了，带着好奇心立刻跑了过去。弟弟正蹲着观察小螃蟹的出动，我也在他身边蹲了下来。真的有小螃蟹呢!沙滩边有一块大石头，小螃蟹从石头缝里陆陆续续地爬出来，小螃蟹是黑色地，个头只有婴儿巴掌那么大，十分小巧可爱。弟弟拿起堆沙堡的小铲子，铲起一只小螃蟹，倒在了桶中。慢慢地，小螃蟹不再往外爬了。弟弟问我：‚姐姐，小螃蟹怎么了?怎么不爬出来了?‛我想了想，说：‚可能是它们怕了，没关系，看姐姐的!‛说完，我就伸出一只小手指，插在了石缝左摸摸，右碰碰，终于摸到了一只小螃蟹，刚要把手拿出来，小螃蟹那剪刀一样地钳子一下夹住了我地食指，疼得我一下跳了起来，‚嗷!嗷!‛地喊疼。被夹过的手指像个又红又扁的胡萝卜，上面还有一只甩也甩不掉地小螃蟹。妈妈见了，立刻举起照相机对我说：‚小艳!小艳!别动!来，一、二、三……‛‚咔嚓‛一声我这个滑稽搞笑的样子就永远地留在了记忆中。童年趣事童年，是一朵芳香四溢的花，一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒；又是一条清澈透明的小河，一个色彩斑斓的梦。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那样多，数也数不清，说也说不完，就让我摘下那个紫红的、闪闪发光的故事说给大家听一听吧！小时候，每当我看见小鸟在天空中自由自在地飞翔，就非常羡慕。我想，什么时候我也能像小鸟那样飞向蓝天，在天空中展翅翱翔呢？我六岁那年，我和弟弟在院子里玩，看见几只麻雀在树上欢快地唱歌，我往树上扔了几颗石子，麻雀就扇翅膀飞走了。我想：人比动物聪明，既然动物会飞，我们人为什么不会飞呢？于是我学着麻雀的样子，张开胳膊，使劲扇动两只‚翅膀‛，可是怎么也飞不起来，手倒飞得很酸，我坐下大树下休息一会儿，心想：人的身体太重了，飞不上去，可是飞机也很重啊，那它怎么能飞得上去呢？哦，对了，它的打顶上还有螺旋桨呢！螺旋桨转得越快，飞机就飞得越快。我好像发现了新大陆一样，高兴得一蹦三尺高—我终于可以飞了！我按照飞机飞行原理，来到大树下，一只手抱着大树，一只手张开，围着大树转了一圈又一圈，越转越快。这时我，我到头昏脑涨，像快要倒下了。我想，大概要飞起来了，坚持住，再转几圈！可是，转了半天，脚还在地上！手没松呢，我连忙松开手，双脚一蹬，两只‚翅膀‛用力扇了几下，谁知还没飞起来，己经掉下来了。我眼冒金星，疼得哇哇大哭，半天才吃力地爬起来，我捂着屁股摸着额头，垂头丧气地走回家，弟弟见了我这幅狼狈不堪的样子，哈哈大笑起来。妈妈关切地问：‚你怎么了？‛我一五一十地把事情的经过说了一遍，妈妈听了，也情不自禁地大笑起来。我时常摘下这童年之花，闻一闻它那沁人心脾的花香，取出一个小秘密与好分享；或者跳进那波光粼粼的童年之河里尽情地畅游、嬉戏要，与小伙伴们一起悠悠地做着童年的梦。啊，童年的故事真有趣，真让人回味无穷。