新员工安全培训PPT

歡迎大家加入····有限公司安全教育训练讲师：行政课制作200·、年·、月、日安全教育訓練（廠級）安全教育主要内容一●国家安全生产情况和法规常识二●公司安全生产情况二●安全知识常识三●危险化学品管理四●消防安全管理及基本常识五●应急救援预案和异常汇报流程六●环境卫生管理七●安全工作手册安全教育訓練（廠級）1、国内职业安全现状一、工伤事故1、06年各类安全事故627158起，死亡人数：112822人2、07年（1~7月）14起重大事故，死亡和失踪人数647人火灾事故95336起，死亡898人、受伤488人、损失46891.1万人二、职业病06年卫生部诊断各类职业病11519例，尘肺8783例、职业中毒467例和1083例安全教育訓練（廠級）●接触职业危害人数职业病患者累积数量死亡数量新发现病人数量安全教育訓練（廠級）居世界首位思考三、经济损失每年造成的经济损失近800亿元。四、世界影响1）国际劳工组织大会上常有批评2）工伤事故与职业病也是世界人权大会和其他一些国际组织攻击中国“忽视人权”的借口之一公司安全生产情况06年发生事故32起，重大事故1起、交通事故1起07年上半年发生事故12起重大事故2起交通事故1起我国于2002年6月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议颁布通过《中华人民共和国安全生产法》；11月1日实施安全第一、预防为主〈劳动法〉〈矿山安全法〉〈道路交通安全法〉〈职业病防治法〉〈消防法〉〈工会法〉1、什么是安全生产安全生产是指企事业单位在劳动生产过程中的人身安全、设备和产品安全，以及交通运输安全等。它既包括对劳动者的保护，也包括对生产、财物、环境的保护，使生产活动正常进行。安全教育訓練（廠級）思考2、我國的安全基本方针及政策?2.1、以“安全第一预防为主”为方针2.2、以积极預防源头管制为工作核心2.3、以“PDCA”管理循环为行动准则2.4、以规章制度、法规、标准为依据2.5、强调以人为本安全教育訓練（廠級）思考二，安全生产基本原则及安全知识2.1安全生产原则2.1.1管生产必须管安全的原则2.1.2谁主管谁负责的原则2.1.3安全生产人人有责(安全生产责任制)安全教育訓練（廠級）2.1.4三同时原则新建、改建、扩建的主体工程与之相配套的劳动安全卫生设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用。2.1.5坚持“四不放过”原则事故原因分析不清不放过;事故责任者没处理不放过;肇事者没有受教育不放过;没有落施防范措施不放过;2.1.6五同时原则安全教育訓練（廠級）1、知情权2、批评、检举、控告权3、有拒绝违章指挥和强令冒险作业的权利4、避险权5、工伤赔偿权1、遵章守纪的义务2、接受安全教育的义务3、发现隐患及时报告的义务2.2.2事故預防原理A:事故致因理論（1）事故频发倾向论（2）海因里希理论（3）能量意外释放论（4）危险源分类第一类危险源：系统中存在的、可能发生意外释放的能量或危险物质第二类危险源：导致约束、限制能量措施失效或破坏的各种不安全因素（它主要包括人、物、环境三方面的问题）安全教育訓練（廠級）海因里希理论B.事故灾害发生原因(1)事故灾害原因：（A）人的不安全行为或设备不安全的状态:预防措施：防止人失误与不安全行为控制物的不安全状态(B)实为管理上的缺陷所引起预防措施：全员参与安全管理；全过程安全管理；全方位安全管理；全天候安全管理；安全教育訓練（廠級）（2）怎樣預防事故災害發生1、加强安全卫生管理,做好安全预防工作!2、加强安全教育训练，提高安全意识！3、掌握紧急应变知识，减少灾害损失安全教育訓練（廠級）思考2.2.3安全生産法規體系和管理體制A.安全生産法規内容（1）安全生产管理法规（2）安全技术法规（3）职业卫生法规（劳动卫生或工业卫生）安全教育訓練（廠級）B.我國安全生産管理體制企业负责；行业管理；国家监察；群众监督；劳动者遵章守纪；安全教育訓練（廠級）安全教育訓練（廠級）思考2.2.4三級安全教育三级安全教育是指对新招收的员工，新调入员工，来厂实习的学生或其它人员所进行的厂级安全教育、车间安全教育、班组安全教育。1.厂级安全教育2.车间安全教育3.班组安全教育2.2安全知识及基本常識2.2.1安全色于安全标志A安全色含义及定义:安全色标是特定的表达安全信息含义的颜色和标志。它以形象而醒目的信息语言向人们提供表达禁止警告、指示、提示等安全信息。安全教育訓練（廠級）我国《安全色》国家标准中采用了红、蓝、黄、绿四种颜色为安全色。这四种颜色有如下的特性蓝色；为指令标志的颜色。黄色：为警告色。绿色：用提示安全信息。红色：用其表示危险、禁止和紧急停止的信号。注:1.蓝色只有与几何图形同时使用时,才表示指令2.为了不与道路俩旁的绿色行道树相混淆,道路上的提示樗用蓝色安全教育訓練（廠級）對比色注:黑白色互为对比色黑色用于安全标志的文字.图形符号和警告标志的几何图形白色作为安全色红.黄.蓝.绿的背景色,也可作于安全标志的文字或图形符号红色和白色,黑色和黄色间隔条纹,是俩种较为醒目的安全标志,其含义与用途如表安全教育訓練（廠級）安全色相应对比色紅色白色蓝色白色黃色黑色绿色白色安全教育訓練（廠級）B.安全標誌禁止标志：不准或制止人们的某种行为外径d1=0.025L内径d2=0.800d1杆宽c=0.080d1α=45度L为观察距离如:禁止吸烟禁止烟火禁止通行禁放易燃物禁止启动禁止入内禁止停留禁止架梯等总计16个警告标志:使人们注意可能发生的危险外边A1=0.034L内边A2=0.70A1L为观察距离例如:注意安全当心火灾当心触电当心车辆当心瓦斯当心落物当心吊物当心伤手当心坑洞安全教育訓練（廠級）指令标志:必须遵守直径D=0.025LL为观察距离例如:必须戴防护眼镜护耳器防护手套必须系安全带安全教育訓練（廠級）安全教育訓練（廠級）思考提示标志:示意目标的方向短边b1=0.0141L长边l1=2.500b1L为观察距离我們公司安全標誌牌2001年10月27日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过《中华人民共和国职业病防治法》，预防为主、防治结合——影响作业场所内员工、临时工、合同工、外来人员和其他人员安全与健康的条件和因素。●进入作业场所的任何人安全与健康的保护●不包括职工其他劳动权利和劳动报酬的保护，也不包括一般的卫生保健和伤病医疗工作。●作业场所一般说来是组织生产活动的场所。安全教育訓練（廠級）思考劳动过程中存在的可能危害人体健康的因素，称为生产性有害因素。生产环境中可能存在的主要生产性有害因素可归纳为：生产性毒物。如铅、锰、铬、汞、有机氯农药同磷农药、生产性粉尘。如滑石粉尘、铅粉尘、木质粉尘、异常气候条件。生产场所的气温、湿度、气流及热辐射。辐射线。指生产环境中可能接触到的各种射线，如红外线、紫外线、X射线、无线电波等。高气压和低气压。生产性噪声的振动。尘肺是指在劳动生产过程中，长期吸入生产性粉尘所引起的以肺纤维化为主的疾病。按发病原因，尘肺一般可分为五类：矽尘；硅酸盐肺;混合性尘肺。煤炭和碳素类尘肺；金属尘肺。噪声：是由很多不协调的基音及其谐音一起形成的无规律、杂乱的声音。生产性噪声是指：工人长时间在作业场所或工作中接触到的机器等生产工具产生的不同频率与不同强度组成的噪声。生产性噪声大体可分为三类：空气动力性噪声，如各种风机噪声、燃气轮机噪声、高压排气锅炉放空时产生的噪声机械性噪声，如纺布机噪声、球磨机噪声、剪板机噪声、机床噪声等；电磁性噪声，如发电机噪声、变压器噪声等。每个工作日接触噪声时间（小时）｜允许噪声〔分贝（Ａ）〕８９０４９３２９６１９９最高不得超过１１５安全教育訓練（廠級）三.危险品化學管理依据GB13690-92《常用危险化学品的分类及标志》和GB6944-86《危险货物分类和品名编号》两个国家标准将化学品按其危险性分为8大类.第1类爆炸品第2类压缩气体和液化气体第3类易燃液体第4类易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品第5类氧化剂和有机过氧化物第6类毒害品和感染性物品第7类放射性物品第8类腐蚀品2.化學危險品的儲存化学危险品储存的基本安全要求化学物质的储存限量,由当地主管部门与公安部门规定.储存地点及建筑应符合国家有关规定设置,其露天存放符合防火防暴的安全要求,要有相应的消防卫生设施,(防火防爆通风泄压防潮防雨等安全措施)剧毒爆炸放射物质要求有“五双制”管理.(双人手法;双人记帐;双人双帐;双人运输;双人使用;)应有检查制度,并严格危险品库房的出入制度,安全教育訓練（廠級）思考存放及规范:危险化学品储存方式分为三种:A隔离储存;B隔开储存;C分离储存;安全教育訓練（廠級）3.危險化學品的使用使用注意事项:在使用危险化学品之前,必须先了解此药品的特性，及一些注意事项,以此带来使用时的不便.A:倾倒:危险化学品在倾倒时,要特别注意的是,倒的姿势:倒的时候要保持药桶与水平面成45度角,让药液平稳的流出,切忌不要边倒边看是否加满,如果要看,应停止倾倒,以免药液伤及皮肤.B:搬运:掌握此化学品的特性,它是否是易燃品,是否腐蚀性的,以此来确定搬运的方式及注意事项安全教育訓練（廠級）思考安全教育訓練（廠級）4.危險化學品的運輸(1)运输路径的选择(铁路;水路;和公路)(2)运输人员的管理(3)运输工具及其运输品管制(4)相关托运危险物品必须出示的有关证明5.危险化学品发生泄露处理危险化学品泄漏后，不仅污染环境，对人体造成伤害，对可燃物质，还有引发火灾爆炸的可能。因此，对泄漏事故应及时、正确处理，防止事故扩大。泄漏处理一般包括泄漏源控制及泄漏物处理两大部分。泄漏处理注意事项进入泄漏现场进行处理时，应注意以下几项：·进入现场人员必须配备必要的个人防护器具。·如果泄漏物是易燃易爆的，应严禁火种。·应急处理时严禁单独行动，要有监护人，必要时用水枪掩护。安全教育訓練（廠級）1.泄漏源控制如果有可能的话，可通过控制泄漏源来消除化学品的溢出或泄漏。可通过以下方法：·在现场主管的指令下进行，通过关闭有关阀门、停止作业或通过采取改变工艺流程、物料走副线、局部停车、打循环、减负荷运行等方法。·容器发生泄漏后，应采取措施修补和堵塞裂口，制止化学品的进一步泄漏，对整个应急处理是非常关键的。能否成功地进行堵漏取决于几个因素：接近泄漏点的危险程度、泄漏孔的尺寸、泄漏点处实际的或潜在的压力、泄漏物质的特性。安全教育訓練（廠級）2.泄漏物处理现场泄漏物要及时进行覆盖、收容、稀释、处理，使泄漏物得到安全可靠的处置，防止二次事故的发生。泄漏物处置主要方法：·围堤堵截：如果化学品为液体，泄漏到地面上时会四处蔓延扩散，难以收集处理。为此需要筑堤堵截或者引流到安全地点。贮罐区发生液体泄漏时，要及时关闭雨水阀，防止物料沿明沟外流.安全教育訓練（廠級）思考安全教育訓練（廠級）四.消防安全管理及基本常識为了预防火灾和减少火灾危害，保护公民人身、公共财产和公民财产的安全，维护公共安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行，我们对消防工作及对火灾的预防具有义不容辞的责任。消防工作贯彻“预防为主、防消结合”的基本方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。1.总则:2.燃燒和爆炸A.火灾燃烧具备三个条件：可燃物、助燃物、点火源，在火灾预防时，只要将其中任何一项破坏，火灾都不会发生。安全教育訓練（廠級）思考安全教育訓練（廠級）B.燃燒的類型（1）闪燃和闪點（2）着火與燃点（3）自燃和自燃點安全教育訓練（廠級）思考C.爆炸發生的場合及種類是根据产生的爆炸声和冲击波的破坏力来分(1)种类物理性爆炸化学性爆炸（2）术语爆炸极限（上限；下限）安全教育訓練（廠級）思考（3）爆炸按場合分類过氧爆炸；物料互串爆炸；违章动火引起爆炸；静电引起或在爆炸；积炭引起或在爆炸；压力容器爆炸；安全装置失灵引起爆炸；负压引