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默读要求：1、用你喜欢的符号圈出你新认识的生字宝宝。2、课文主要讲了一件什么事？3、小老鼠最后变了吗？《魔语瓶》小老鼠现在住在一幢很漂亮的小房子里。要是大象把这房子()破，那他可不干！撑我能填上合适的字：从那里得到了一个，只要对它说出，想变什么都，想把自己变成、、、和，但最终他。小老鼠魔术师爷爷魔语瓶自己的愿望可以小老鼠蝴蝶乌龟蚂蚁小鸟大象什么也没变小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。•欣喜若狂乐不可支心花怒放兴高采烈甜滋滋兴冲冲•我心里像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。•他的心像翻腾的浪花一样，一下子兴奋起来。小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想：老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊。喏，比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧……变只吧？。可是，。噢，不行，我不要变成!蝴蝶蝴蝶五颜六色的，真美丽蝴蝶活不长蝴蝶变只吧？。可是，。噢，不行，我不要变成!乌龟乌龟能活好几百年乌龟走起路来又慢又笨乌龟变只吧？。可是，！噢，不行，我不要变成!蚂蚁蚂蚁爬得快，力气大蚂蚁会被人踩的呀蚂蚁变只吧？。可是，。噢，不行，我不要变成！鸟儿鸟儿会飞，会唱动听的歌鸟儿要吃小虫鸟儿变头吧？！可是，。噢，不行，我不要变成！大象大象又大，有壮实，多神气大象住不下我的小屋大象变只吧？。可是，。噢，不行，我不要变成！我很喜欢小老鼠，因为。《开心汤》默读课文，思考：1、用“谁、干什么、怎么样”想想课文的主要内容。2、哪些小动物来了，带上了什么？在书上勾画出来。3、为什么叫开心汤？谁？干什么？怎么样？准备，可是食材，、、纷纷带来了自己的食材，和一起烧汤。他们给汤取名叫“’’。小河马胖胖烧汤太少小兔小刺猬小松鼠小河马谁？干什么？怎么样？开心汤宿新市徐公店(宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。宿/新市/徐公店(宋）杨万里篱落/疏疏/一径深，树头/花落/未成阴。儿童/急走/追黄蝶，飞入/菜花/无处寻。稀疏的篱笆旁有一条小路伸向远方，树上的花已经落了，但树叶还不茂密。一个孩子奔跑追赶一只黄蝴蝶，蝴蝶飞入金黄色的油菜花中找不到了。宿/新市/徐公店(宋）杨万里篱落/疏疏/一径深，树头/花落/未成阴。儿童/急走/追黄蝶，飞入/菜花/无处寻。稀疏的篱笆旁有一条小路伸向远方，树上的花已经落了，但树叶还不茂密。篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。一个孩子奔跑追赶一只黄蝴蝶，蝴蝶飞入金黄色的油菜花中找不到了。儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。宿/新市/徐公店(宋）杨万里篱落/疏疏/一径深，树头/花落/未成阴。儿童/急走/追黄蝶，飞入/菜花/无处寻。雪花的快乐假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向—飞扬，飞扬，飞扬，—这地面上有我的方向。不去那冷漠的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅——飞扬，飞扬，飞扬，——你看，我有我的方向！（徐志摩）qīlù小鸟在前面带路风啊吹向我们我们像春天一样来到花园里来到草地上鲜艳的红领巾美丽的衣裳像许多花儿开放跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊亲爱的叔叔阿姨们和我们一起过呀过这快乐的节日花儿向我们点头白杨树哗啦啦地响它们像美丽的小鸟向我们祝福向我们歌唱它们都说世界上有我们更美丽世界上有我们就更美丽跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊亲爱的叔叔阿姨们和我们一起过呀过这快乐的节日感谢亲爱的祖国让我们自由地成长我们像小鸟一样等身上的羽毛长得丰满就勇敢地向着高空去飞翔飞向我们的理想跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊跳啊亲爱的叔叔阿姨们和我们一起过呀过这快乐的节日