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课前测：1、下列三个选项中：A.《未成年人保护法》B.《中学生守则》C.风俗习惯属于正式规则的是（）属于非正式规则的是（）属于正式的、强制性规则的是（）2、“不以规矩，不能成方圆”给你的启示是（）A.画方和圆，一定要用规和矩B.社会要有秩序，秩序来自规则C.社会生活处处有规则D.规则的种类是多种多样的张亮生活在一个贫穷、偏远的小山村，家境不好。小学毕业后，父亲就打算不再让他读书，要他外出打工赚点钱补贴家用。经过老师反复上门做工作，父亲只好勉强答应让张亮继续读书。可是，当张亮升入初中刚读完一个学期，才与老师和同学熟悉起来，父亲就坚决要张亮辍学，跟着同村的大人到广东东莞打工去了。老师再次上门做工作，并且告诉张亮的父亲，不送子女接受教育是违犯法律的。张亮的父亲听后十分恼怒，他厉声说：“什么法律不法律的，在我的家里，我的话就是法律！我的儿子听我的话，就是遵守法律！”张亮父亲的话能被当成法律吗？请看案例：法律不同于道德、纪律、章程、宗教戒律是一种特殊的社会规则这些法律是如何形成的呢？这些法律有哪些特征呢？《宪法》《刑法》《未成年人保护法》《刑事诉讼法》《义务教育法》这些都是我国的法律第七课：法律初探学习目标2.理解法律的特征并能正确认识法律；区分法律与道德规范及其他规则3.树立法律意识，能遵纪守法；培养热爱法律尊重法律的情感1.了解法律的起源、含义法律是一种特殊的行为规则：1.法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。2.法律是由国家制定或认可的。3.法律是靠国家强制力保证实施。4.法律对全体社会成员具有普遍约束力.法律体现谁的意志和利益奴隶社会法律封建社会法律资本主义国家法律我国法律奴隶主阶级地主阶级资产阶级人民第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。——《中华人民共和国宪法》特征一：法律是意志的体现。掌握国家政权的统治阶级利益和我国法律的本质：法律体现了人民的利益和意志。（法律的本质）国家立法机关制定国家强制力全国适用自然形成舆论、习惯信念普遍适用教育行政力量教育行政机关制定在校学生都是人们的行为规范，都约束人们的行为法律的特征法律的基本特征：1.法律是由国家制定或认可的。2.法律是靠国家强制力保证实施。3.法律对全体社会成员具有普遍约束力.注：其中最主要的特征：法律是靠国家强制力保证实施。普遍约束力的表现：（1）任何人不论职位高低，功劳大小，都要平等的遵守国家法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在；（2）任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律制裁，不允许任何人有超法律的特权。2、法律靠国家强制力保证实施（实施方法）国家强制力：主要指的是指军队、警察、法庭、监狱等。法律是靠国家强制力保证实施（一）法律是靠国家强制力保证实施（二）法律是靠国家强制力保证实施（三）法律是靠国家强制力保证实施（四）文强：原重庆市司法局局长。因受贿罪、包庇、纵容黑社会性质组织罪等，于2010年7月7日被执行死刑。法律是靠国家强制力保证实施（五）法律对全体社会成员具有普遍约束力想一想、做一做1.法律体现的是——的意志。在我国，法律体现的是—的利益和意志。A.中国共产党B.统治阶级C.广大农民D.人民2.下列规则由国家制定或认可，且靠国家强制力保证实施的是（）A.《中国共产党党章》B.《红水中学纪律十条》C.《刑法》D.《煤矿安全生产条例》3.2012年8月20日，安徽省合肥市中级人民法院对被告人薄谷开来、张晓军故意杀人案作出一审判决，认定薄谷开来犯故意杀人罪，判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身；张晓军犯故意杀人罪，判处有期徒刑九年。这表明：（1）在我国，法律面前人人平等（2）法律是由国家制定或认可的（3）法律是靠国家强制力保证实施（4）法律对全体社会成员具有普遍约束力A.(1)(3)(4)B.（1)(2)(3)C.(2)(3)(4)D.(1)(2)(3)法律的作用：1.法律具有规定权利和义务规范人们的行为的作用2.法律具有协调人际关系、解决纠纷的作用3.法律具有制裁违法犯罪、保护公民的合法权益的作用，保障社会生活的有序与和谐。据东方夜新闻报道，李天一因涉嫌强奸罪，今日已被检察机关批捕。2月20日，李冠丰（曾用名李天一）等五人因涉嫌轮奸一名十七八岁的女子而被刑拘，在完成调查后，警方向北京市海淀区检察院报送案件相关材料，以涉嫌强奸罪提请批准逮捕。根据我国相关法律，如果被认定为轮奸，将判十年以上有期徒刑。李天一涉嫌强奸案拓展延伸：依据所学知识分析上述材料1、李天一作为“星二代”因涉嫌强奸罪，今日已被检察机关批捕。根据法律常识分析，说明了什么？2、针对上述案例，谈谈你对法律的的认识。小结:法律初探特殊的规则1.法律的本质2.法律的特征3.法律与其他行为规则的区别与联系4.法律的含义注意：我国法律的本质法网恢恢疏而不漏电网高墙铁窗寒月一日违法终生痛悔一人犯罪全家难安知法守法一生幸福