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原理方法论联系的普遍性联系的客观性联系的多样性世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的用联系的观点看问题，反对形而上学孤立的观点。联系是客观的。是事物本身所固有的，不以人的意志为转移要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。……建立新的联系。世界上的事物千差万别，事物的联系多种多样的分析和把握事物存在和发展的条件，一切以时间、地点和条件为转移。1、全面理解整体和部分的区别与联系。（识记及理解）2、整体和部分关系原理及方法论要求。（理解及运用）3、系统的含义、基本特征（理解）4、掌握系统优化的方法（理解及运用）2020/1/31国家一玉口中国，一瓦顶成家；都说国很大，其实一个家；一心装满国，一手撑起家；家是最小国，国是千万家；在世界的国，在天地的家；有了强的国，才有富的家；国的家住在心里，家的国以和矗立；国是荣誉的毅力，家是幸福的洋溢；国的每一寸土地，家的每一个足迹；国与家连在一起，创造地球的奇迹。欣赏与感悟请用心感受歌词的内容唯物辩证法的联系观要求我们正确认识和处理整体和部分的辩证关系国家整体部分关系概念整体事物的全局和发展的全过程部分事物的局部和发展的各个阶段横向（空间）纵向（时间）一、坚持整体和部分的统一（1）含义不同：1.相互区别一多（一）整体和部分的辩证关系整体一部分多思考钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，说明了整体和部分之间还有何区别？（2）地位、作用、功能不同部分被支配地位服从于整体服务于整体的功能整体主导地位统率作用具有部分不具备的功能1.整体和部分的区别（1）含义不同古代有个人，在林中见到一张捕雀的大网，发现捕获的雀都是雀头钻进一个个网眼里去的。于是，他回家后，用一截截短绳结成许多个互不关联的像网眼一样的小绳圈，并拿到林中去捕雀。别人感到奇怪，他说：“去捕雀呀！反正一个雀头只钻一个洞。”结果，一个也没有捕到。单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢？这说明了什么哲理呢？请思考：单个网眼为什么捕不到雀而整张网能捕到呢？说明了什么哲理？2020/1/31整体具有部分所不具备的功能。整体部分钟表缺少了任何一个零件就不具有了计时的功能,这说明了什么?思考：任何一个零部件离开了钟表就都没有意义了,说明了什么?（1）相互联系，密不可分整体是由部分构成的，离开了部分,整体就不复存在。部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。2.整体和部分的联系战国时期，燕国的太子丹有一次宴请壮士荆轲，为了讨好荆轲，他还特意叫来一位能歌善舞的美人，为荆轲弹琴奏乐。席间，荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双灵巧，纤细的手，连连称赞：“好手，好手！”善于察言观色的太子丹问：“壮士爱什么？”荆轲不假思索的回答：“爱其手”。太子丹立即吩咐，将美人的双手赠给荆轲。不一会儿，侍者端出一个盘子，里面放着美人那双被砍下来的血淋淋的手。2020/1/31材料说明了什么道理？整体和部分相互联系、密不可分，整体具有部分所不具有的功能，部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。（1）相互联系，密不可分（2）相互影响A、部分的功能及其变化会影响到整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。2.整体和部分的联系B、整体的功能状态及其变化也会影响到部分。“一着不慎，全盘皆输。”牙痛不是“病”，疼起来真要命。“国兴则家昌,国破则家亡”第一组：①如果将班级看作整体，则_______是部分②如果将学校看作整体，则_______是部分③如果将世界看作整体，则_______是部分A、中国B、二、16班C、每个学生第二组：①如果将人的一生看作整体，则____是部分②如果将学生时代看作整体，则____是部分③如果将高中时期看作整体，则____是部分A、学生时代B、高中时期C、高二学年体会整体与部分每个学生二、16班中国高二学年高中时期学生时代从静态（横向）看从动态（纵向）看（3）在一定条件下相互转化2.整体和部分的联系（1）相互联系，密不可分（2）相互影响相互区别相互联系相互影响含义地位、作用、功能相互依赖相互转化整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。整体与部分的辩证关系整体与部分在一定条件下可以相互转化整体处于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能。②重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。部分的功能及其变化会影响到整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用（二）整体和部分的关系原理的方法论①树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体最优目标。要求要求试一试：下面的名言是如何体现整体与部分关系的？（1）国兴则家昌，国破则家亡。（2）不谋全局者，不足以谋一域。（3）牵一发而动全身。（4）花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。（5）细节决定成败。（6）天下兴亡，匹夫有责。整体的功能、状态及变化会影响部分。整体居于主导地位，整体统率着部分。部分的功能及变化会影响整体的功能。部分离不开整体。关键部分的功能及其变化会对整体的功能起决定作用。整体与部分相互联系，密不可分。丁渭修宫殿挖街取土烧砖引汴水运木材填沟恢复御街挖街取土烧砖重修宫殿引汴水运木材填沟恢复御街掌握系统优化的方法问题导学二快速阅读课本第58页-59页，回答下面的问题。要求：（1）把问题落实到课本上，找出答案要点。（2）大声朗读，快速记忆知识要点，脱离课本回答问题。系统的含义、基本特征是什么？掌握系统优化的方法必须怎样做？二、掌握系统优化的方法1．系统的含义及基本特征（1）含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体整体性、有序性、内部结构的优化倾向（2）基本特征：整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。胜胜败败败败上中下下中上齐威王田忌初赛上中下下中上齐威王再赛田忌探究为何能胜？当部分以合理的结构形成整体时，整体功能得到最大发挥。（整体功能大于部分功能之和）掌握系统优化的方法结果：整体大于部分之和着眼整体性遵循有序性注重结构优化趋向田忌不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标根据对方的部署，调整马匹的出场次序通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整说说田忌运用的这些方法体现了什么哲学道理？2、掌握系统优化的方法的要求②系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。①要着眼于事物的整体性；遵循系统内部结构的有序性；注重系统内部结构的优化趋向。原理（世界观）方法论要求整体处于统率的主导地位，具有部分所不具备的功能树立全局观念，立足整体，统筹全局,实现整体的最优目标部分影响整体，关键部分的功能对整体功能起决定作用。重视部分的作用，用局部的发展推动整体发展系统优化可以使整体功能最大发挥1、用综合的思维方式来认识事物。2、着眼于事物的整体性、遵循有序性、注重结构的优化趋向；整体和部分辩证关系原理及方法论总结用联系的观点看问题整体和部分系统优化的方法系统的含义系统的基本特征要求区别联系含义地位作用功能相互依赖相互影响优化趋向综合的思维方式立足整体搞好局部一对关系一种方法整体性有序性1.苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明()A.事物与事物之间是有区别的B.系统与要素是可以相互转化的C.整体具有部分所不具有的功能D.整体功能总大于部分功能之和CA2、假如一只水桶的桶边由长短不一的多块木板拼合而成，其容量只能取决于最低的那块木板。若要增加水桶的容量，首先必须加高最低的那块木板。这说明A、部分影响整体B、整体在与部分的关系中，整体处于决定的地位C、整体处于矛盾的主要方面D、部分处于矛盾的主要方面3、没有农民的小康，就没有全国人民的小康；没有农村的现代化，就没有全国的现代化。这说明（）A、整体和部分相互区别B、部分制约整体，在一定条件下关键部分起决定作用C、整体性能决定部分性能D、部分是整体中的部分，部分离不开整体。4、“头疼医头，脚疼医脚”的做法（）A、符合一切从实际出发，实事求是的观点B、违背了从整体上把握事物之间联系的观点，割裂了局部与整体的关系。C、搞好局部就能好D、割裂了头与脚的关系国务院发表的《中国的环境保护》白皮书指出，中国政府高度重视保护环境，认为保护环境关系到国家现代化建设的全局和长远发展，是造福当代、惠及子孙的事业。多年来，中国政府将环境保护确立为一项基本国策，把可持续发展作为一项重大战略，坚持走新型工业化道路，在推进经济发展的同时，采取一系列措施加强环境保护。上述材料是如何体现唯物辩证法的联系观的?答：(1)事物的联系具有普遍性，我们要用联系的观点看问题。我国政府将环境保护确立为一项基本国策，把可持续发展作为一项重大战略，在推进经济发展的同时，采取一系列措施加强环境保护，是事物普遍联系的体现。(2)整体和部分相互联系，密不可分。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。保护环境关系到我国现代化建设的全局和长远发展，是造福当代、惠及子孙的事业，因此，应把环境保护摆在更加重要的战略位置。（1）原理：整体处于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能，整体的功能及其变化会影响到部分。方法论：树立全局观念，立足整体，统筹全局,选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。（2）原理：整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。方法论：重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。小结：整体和部分的辩证关系原理及方法论辩证的联系观世界观（原理）（对应）方法论1、联系的普遍性用联系的观点看问题。2、联系的客观性从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。3、联系的多样性注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。4、整体和部分辩证关系树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最优方案，实现整体最优目标；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展5、系统优化的方法着眼于事物的整体性、注意遵循系统内部结构的有序性、注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。唯物辩证法的联系观一.联系的含义二.联系的属性三.用联系的观点看问题1、联系的普遍性2、联系的客观性3、联系的多样性、条件性１、坚持整体与部分的统一（1）整体与部分的辨证关系原理（2）整体与部分辩证关系的方法论要求２、掌握系统优化的方法（1）系统和要素的含义（2）系统的基本特征（3）掌握系统优化方法的要求